英孚少儿英语

有时候家长的一些教育方式，不仅孩子不能接受，甚至是反感、反抗，这说明教育态度很重要。下面介绍的10中家庭教育态度，都是孩子无法接受的，家长要注意咯！5 d$ j# y' p4 ^( H: ^2 C5 K! K
对孩子来说，他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验，但孩子在接受父母教育的同时却很在乎他们的态度，这些态度也决定了孩子对父母教育的接收程度，然而，态度却是父母最容易忽视的。. W; O  }8 h6 P9 T) n
那么，父母在教育孩子时，他们最不能接受的态度有哪些呢？8 W3 G! ]7 c: o$ P6 L) }6 g& L
一、居高临下. b6 k* v0 p; m% X; ?
这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。
% N$ F7 ~2 s4 t- ^* H: J. Y2 _二、求全责备
" g* Y: ]# m8 a  _# s- [毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。' K/ q! A5 i8 m: S, L
三、频频夸奖9 J, p, |4 I5 X9 T4 j+ k/ O
别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。: `" i: }- b% f! N
四、过多限制
2 B# Z( {' w. Y* w& [孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。
) w- x7 j+ q5 ?: x) V0 q五、关心过头
. @  Q% c% x" s9 ~9 H“今天谁来了电话?”、“日记上记了些什么?”……每件事情父母都要问个明白;要知道过度关心，只会让孩子反感，因为，孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰，自己的生活空间被在压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起我的逆反心理。) J' m$ d& e6 m. s8 n/ A2 ]# Z' w: u# M
六、全盘否定
& E4 G5 j" O2 v5 k% S* m在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评的太过，诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
6 \2 I: k* v: k6 W  O; S. V: A2 `+ z4 c七、是非不分
4 {% d$ P8 ?% `/ x# _6 b  W“这孩子喝酒快赶上他老爸了。”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。
* X  M1 ]! i& N6 q0 }+ U6 c八、贬损他人! d8 g1 _3 T  Y0 B! S; h2 ]. R
偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果。2 C! p; m4 s. {" k3 b0 P4 v
九、事事代替
( `* q6 V4 U% M; I" a: }现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西。况且，孩子在将来的某一天，终究要面临人生的重大抉择的，如果现在没有培养孩子的各种能力，他便无法自己把握将来。
$ A4 R! s* n5 S7 ]3 S4 ~* }十、不作楷模5 v' x4 j/ R: J6 m, C$ J
许多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范作用。
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辛明琳

说得很好，

zhuzhang80802

挺好的，呵呵 ，留着看看