从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。
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' k3 b. p; [( c7 t* W) |- P& \ 从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：
. A$ Y' G) ^8 r( W# c6 h(1)、确认他的问题。
. w7 A) I& f/ \3 v& V& `' O# F(2)、让他描述他的解决方式。
' |- ~" k1 F) n# h(3)、找出解决问题的步骤。 1 ^" Z5 E, r5 I, J( T' W$ M
(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
8 W% G5 L. N+ T1 j& k2 A1 {( m- c(5)、确定他能获得需要的协助。 * G9 u. ~% T% v3 M& t+ D
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每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带着他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的 生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说：‘要 知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。
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美国 儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对 学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
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8 {$ c1 ]- }. B 快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。 ( N' _" E% S* G( |. w
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陪你的孩子玩球、骑脚踏车、 游泳…，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的 身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
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常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。 ! r" v; J1 l! z1 |% Q/ n J3 J$ e# K
8 _) g4 G6 T: Z# O9 @' R! Z7 C 当孩子表现很好时，不要只是说：‘很好。’赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。’不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。 + F' `# W6 e. m: B5 D
* b- `7 x/ R. n8 {* N* y5 w: h 健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。 6 r) l# ?, G5 Y& C1 G
, u" ?1 U3 y) Y* ]+ _# B/ H 虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达 情感的法。孩子喜欢 画画、 跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
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/ d! m5 i+ V6 f* D7 D 轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的 抚触拥抱，可以让 早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。
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没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床 睡觉时，是最佳的倾听时刻。
T+ h) A: D2 Q# K5 \* O1 ~ 我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗？’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗？’如果 回答是No，那么就放手让孩子去做吧。
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发表于 2014-8-8 17:40
12个教育方式让孩子更喜欢你
