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5 r" @* n" S9 c# O* R9 ?爸爸是天,妈妈是地,孩子是天地间的一个人;
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$ U# b+ w# o% g; X. q+ f爸爸妈妈和谐,对于孩子来说是天澄地澈;
! ~% ?; E2 Q2 B& U+ o# \爸爸妈妈吵架,对于孩子来说是天昏地暗;
( Q; P) J: I" f+ r5 q% s爸爸妈妈冷战,对于孩子来说是冰天雪地;
. I/ R9 ?' y& R+ j! u. W% q爸爸妈妈离婚,对于孩子来说是天崩地裂。
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家庭是一个场,! o: P8 D" h! M
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爸爸妈妈相亲相爱是孩子最大的幸运和幸福,0 X6 n( f4 N4 ~& l; o+ `3 l
这一点应该是一个不争的事实,% _0 _$ \# Z& E7 Z' G- F% r; I
我们每个家庭都是非常清晰的。
' ^+ O$ T) b4 j8 U6 t" O% g杨老师上次微课内容5 [% _' ~. p/ x3 F/ |2 A
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可是,现实生活中9 K( n8 n& ~: c# q
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相亲相爱的夫妻不多;
/ p1 S# E# @9 Q. h8 C8 F7 v' Y而不和睦、吵架冷战的夫妻不少;
) {' L; @& a' l! e离婚的夫妻也越来越多……
7 \# P: f% x- v! ? S( h# c, K0 t为什么呢?! e8 _ w6 a x( l. g9 R7 n! S" h
因为:无明无知、不接纳、我执......
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# | `: g u2 n8 H7 z夫妻领了结婚证就过日子,有了孩子就当起了父母,从来没有通过学习获得做夫妻和做父母的上岗证;于是,在现实生活中会有诸多的无明和无知也就不奇怪了。
6 ^! A0 s n6 |7 T1 z为了日子少些纠结、痛苦、**、争吵和冷战,多些理解、多些接纳,多些和谐……我们就从一个家庭得以诞生的源头《你的另一半为啥是Ta——亲密关系中鲜为人知的“必然”》开始补补“课”……
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' m& x1 L0 Z6 `9 o8 ? x+ @所有的相遇都是那个当下的合适!! s9 |: T4 n% T+ z$ n5 @* T# _. A
$ \. X, M2 B, H4 U0 \我常常会听到各种各样的婚姻“故事”,有一类故事是这样的:$ B7 c+ N2 k* C0 v+ h. I9 @6 t
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“故事”多是女主人或小时候家道不幸,或中学叛逆、早恋耽误了学业,生命和生活处在一个较低的层次,在那个层面找了对象结了婚;8 w& u" }* n* U; h. { k& S P7 w
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还有就是父母婚姻不幸,比如说有本事的优秀的爸爸有了**,抛弃了妈妈,她就会产生一个信念,觉得优秀的男人靠不住,所以她就找一个非常普通的、老实的、踏实可靠的人,她觉得这样她就放心。
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. I% F: Z, h* }/ O! R/ V/ P“故事”中的女主人们都很聪明勤奋,虽然在那个时候,由于种种原因她们没有继续上高中、上大学,而是去读了幼师,后来她们创业——抓住机遇办幼儿园,在办园过程当中不断的成长起来,又不断的外出学习,自己的事业和自己的见识不断的提高,幼儿园越办越多,越办越好。
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6 O8 W a$ j0 t& d而自己的另一半呢,丈夫在幼儿园这个环境里面,往往是她们的配角,比如开车啊,维修啊,采购呀、外联呀,甚至是当门卫,他们也不愿意外出学习。由于职业和个人成长,女主人和自己的丈夫距离就越拉越大,越来越不合适,说不到一块、玩不到一块、然后吃不到一块,住不到一块,非常纠结痛苦。& P% C0 C1 o* W6 z2 d) S* L
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“故事”末了,女主人大多会问我“杨老师,我要不要离婚?”我的引导是让她们看在过往的生命历程中,你的另一半为啥是他?也就是我咋就嫁给了这个“冤家”?不把焦点放在现在种种不合适的“事件”,关于是否离婚不是问我的问题,而有个真命题——“我咋不把日子过好呢?”需要永远是问自己。
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我们再放眼看看,无论是自由恋爱还是一见钟情,也无论是英雄救美或是被介绍的,或者是被包办的,甚至被家庭逼的……你的另一半和你的相遇都是那个时候的合适。了悟这个对我们的生活有啥意义呢?2 ~ i! j1 F! \0 M
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7 G8 ]8 S+ n! n9 L; {4 m# K爱对方与自己的需要有关,往往与对方无关
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在现实生活中有这样的情况,有人往往暗恋一个人,而对方一辈子都不知道。还有人爱着另外一个人,爱的要死,而这个人又死活不答应……显然,爱别人往往与别人无关。$ S3 |8 g6 r" [5 C
9 A1 Z/ C* B6 o5 s6 H' j) \一个人爱上另一个人往往有两种情况:
% P$ ]. E* R7 q% c" D" s: I一种是潜意识里有相似的亲切、舒服、美好的感觉,强烈的需要和他在一起;. X+ _" s% \, D/ F# x) \
一种是显意识里有着缺失互补的强烈而具体的需要。' g5 b! W" s+ Y
这两种情况,可以说都是自己的事情,而往往就错在因为我爱你,因为我想得到你我付出了很多很多,而对方回应不够,那对方就有问题,自己因此受伤和受害,使得生活中纠结、痛苦、委屈、争吵、冷战连连。
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案例一
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2 T/ P, Q5 J0 z6 P) P有位近四十的女士,她向我倾诉她第二次婚姻的苦恼。在她年轻的时候,为移民欧洲而嫁人,她的第一任丈夫在欧洲是做小生意,日子过得富裕、安逸。7 X' G! C& z! v+ D. B3 \% A( S/ X# ?7 L
" R$ a0 l- L2 q' |0 b L她现任的丈夫呢,寒门子弟,是国内的成功人士,事业辉煌,但让她生活上极度不安定,情感没有安全感,她非常苦恼。
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在我的引导中,她认识到自己和第一任丈夫过的清淡的日子,满足了她出国移民的需要,只是平淡的日子过久了,又没有味道,她不满意对方的平凡平庸。
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( `( s4 L+ _7 m6 G* r, R1 M* X) o那第二任丈夫呢,给她带来了人生的新鲜感、刺激感和荣耀。但是这种光环的背后,是孤独、是不安定、是不可把控的痛苦。1 _; a$ r8 U! K- b/ l
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其实,这两任丈夫都是自己的选择,那究竟是谁的需要呢,不言而喻满足了她自己人性不同时期的不同的需要,和对方没有关系。对方自己咋样咋样只是他们自己的性格特质原本如此,不是为了她才展现出来的。
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案例二
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有个身出名校的90后男孩子,他现在的女朋友是第三任女朋友。他的第一任女朋友是在上大学期间相恋的,那个时候的他是一个好学上进的非常青涩的小男孩儿,第一任女朋友给了他安全和信赖,也引导了他,满足了他对成熟的期待。那么毕业后他的生命一度处于低谷,失恋和迷茫缠绕着他。- w/ ]3 O1 N- o0 z
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第二个女朋友出现了,这个女朋友呢,佩服他、抚慰他,追随他,可以说对他来说是情感补位,给了他信心。那他表示呢,这两位女朋友是自己的需要,有真情而不是真爱。
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; {% J: b+ r7 O7 @9 I现在的女朋友呢,独立、自我,也很漂亮,而他步入社会两年后,已有了坚定的人生目标和稳定的事业追求,自己长大了,有了沉稳、成熟和包容的特质,他和现在的女朋友(独立、自我、漂亮)两个人是彼此需要、理解、支持,处在一种共同成长的生命状态,他感觉这是一份真爱。* x2 x }; _$ v* V( a3 @2 f
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从他的三段感情来看,其实就是围着他不同时期的需要,激发的、慰藉的、陪伴和支持的,所以我们不难看出,爱着对方,真的是与自己不同时期的、不同状态的自我需要密切相关。8 R2 K% _* P! m. G$ f% B
( G: L1 n. h4 ^+ r+ Q$ U) l& {二十多年前,我在清华大学给大学生做心理咨询,咨询情感问题的大学生们,他情感障碍问题的制造者往往是他们的优秀。他们优秀的模式——我只要努力就能考第一名,我努力就能够考清华。当一个男孩子喜欢一个女孩子,或者女孩子喜欢一个男孩子,他(她)同样去努力,往往达不到这个结果。所以他就不明白了,就非常的执着,非常的痛苦,痛苦久了就有了“心结”,甚至会得抑郁症和焦虑症。9 Q' e+ j8 ]. j2 @3 {1 C
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在这个里面明显是有一个误区:" F! r2 h4 G4 B: |+ ]0 w' f
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他不知道爱对方是自己的需要,而不是说自己努力,那么对方就一定能够接受;对方接不接受要看对方自己的需要,是双向达成的问题。- C' e; Z5 l4 j3 L
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亲密关系中,所有的相遇都是那个当下的合适;爱对方,只是与自己的需要有关,往往与对方无关。2 r- F( S; O5 A( F
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如果我们不知道和不理解亲密关系中这背后的“必然”,出了问题我们往往就会怪自己的命不好,就会执着于抱怨对方不合自己的心意,就会后悔当初如何如何;总是想在生活当中改变对方,双方都会执着我是对的,对方是错的,就会讲道理,就会纠结和抱怨,那现实生活中种种的不合适、不理解、不接受就会延续,会放大;争吵呀、打架呀、冷战呀、离婚呀,自然屡见不鲜。这种无名和无知既伤害了自己,又会牵连家人,最要命的是把孩子搭进去了!$ q" J* E. v0 r' F
, Z8 f+ ~' c0 ^& O2 w2 J0 b夫妻幸福法宝:学会接纳、向内看、创造生活! w1 X! }& d+ f( i+ P
$ S+ {1 M) Z: A2 R" h: i9 F# \如果知晓了,你和另一半的相遇和结合在那个时候是合适的,随着岁月又会不合适,不合适那就去调试,在不断的调试中接纳自己,包容对方。
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当我们看到,我们爱对方与自己的需要有关,往往和对方没有关系,我们就会向内看自己,然后把自己生命的成长放在首位,在现实生活的难题面前,要求自己去带着觉察去学习,去重新的认识自己,认识对方,认识我们的生活。然后的去问我是谁?我要什么?我该怎么做?与此同时再重新审视自己的婚姻,自己的婚姻关系与孩子、与一个家庭方向的重要关系,重新确定我们家庭的目标。. r) {6 U+ F& q) C- _% A e
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如此,不但非常有助于理解双方,化解家庭的矛盾,最美好的一个家庭里面最核心的两个人物一同学习、成长,这个家庭不幸福都不行,孩子不成器就怪了。
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在亲密关系中,我们古今中外的很多的文学作品,还有我们现实的电影作品往往会给我们一种误导——那就是王子终于找到了公主,他们终于走到了一起,他们牵起手来,于是幸福的日子就开始了……如此,会把我们的幸福人生绑定在找到最佳的“另一半”,而日子是马拉松要一天天锅碗瓢勺过起来……
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4 q& a1 S8 [3 S0 x+ j王子找到公主,只是学习的开始
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我们要学习过好日子,学习、成长、创造是好夫妻一生的功课。) R7 X. g$ F, B) q4 ]
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