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孩子入园难,特别是公办园学位不足,是很多学龄前家长面临的难题。而对幼儿园办学来说,扩大招生面临的一项重要难题就是教室不足。未来五年,北京将怎样解决这些学前教育面临的难题?小编为您带来北京扩大学前教育资源最新推出的各项举措,家有小宝贝的家长一定得关注啦。, U# _" s: b: M* Y
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$ r8 n7 X1 m8 }1 针对城市中心区及城乡结合部幼儿园和小学供给总量不足,学位、师资、校舍等教育资源短缺问题,本市将通过以奖代补、以租代建、政府购买服务等方式,鼓励开办普惠性民办幼儿园,构建以公办幼儿园和普惠性民办园为主体、公办民办并举的学前教育公共服务体系,逐步加以解决。
4 J7 o) H& G, w% H. d5 \/ x2 2017年至2020年,本市还将充分发挥各街道、乡镇作用,把适宜开展学前教育的空间场所改建成幼儿园。
& m& Q% D1 t) ]5 d% m E3 M8 g- B7 g3 支持小学开办附属幼儿园,优质公办幼儿园可通过租赁的方式利用少年宫、科技馆、活动站、职业高中等空闲场所和空闲时间开办幼儿园分址分部。: q* m4 H' i2 V0 J
4 鼓励现有幼儿园利用多功能教室、教学辅助用房等改扩建成班级。
/ x6 @9 W$ t2 U' L" m5 各区可根据实际情况与社会需求,采取灵活多样的办园方式,如半日制、分部制、社区学前教育服务中心等。
* Z4 m6 ^5 m6 e. K3 N; x除了以上这些,你知道吗?就在未来的五年,北京教育将实施一系列重大项目。北京市十三五教育规划目标,其一就是优质教育资源均衡覆盖。为了实现这一目标,北京市各区都有自己的发展规划。未来的五年,北京的学前教育将会有这些重大变化↓↓↓
# r7 V Y' C0 u/ a3 |, E% b" T北京市 ; U1 F3 q& H7 L5 c' i/ H d
1.提升学前教育服务保障能力
0 _9 m; R9 d- ^# |( p9 w到2020 年力争将学前三年毛入园率巩固在95%,同时明确了政府在提升学前教育服务保障能力方面的责任和任务。
; X1 m, W0 e# t K) h2.有计划地扩大学前教育资源
+ [. w3 a: D- Q推进落实《北京市第二期学前教育三年行动计划(2015-2017年)》,研究制定第三期学前教育三年行动计划。通过新建改扩建、以租代建等方式建设一批公办幼儿园或普惠性民办园,不断提升幼儿园办园条件,构建以公办幼儿园和普惠性民办园为主体、公办民办并举的学前教育服务网络。建设一批学前教育社区办园点,努力满足常住适龄儿童入园需求。
8 h3 t3 O# }& g3.不断完善学前教育保障机制
$ O; x- t- R0 {" w8 X进一步完善公共财政投入、社会举办者投入和家庭合理分担成本的学前教育运行保障机制,继续加大对公办园运行保障的投入力度,鼓励支持社会力量多形式办园,农村地区实施以财政为主的投入方式。落实好保育教育费减免政策,资助家庭困难儿童及残疾儿童接受教育。加强各类幼儿园收费管理。
8 \5 h% ?. u3 ?0 x; O) P* U6 M4.整体提升幼儿园内涵发展
# O2 }/ H' G. F1 I. ]/ h% j* f贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,坚决防止“小学化”倾向。继续坚持幼儿园分级分类管理,重视幼儿园课程建设,提高保教质量。健全幼儿园监管体系,完善幼儿园年检制度,加强对各级各类幼儿园的监督管理。加强学前教育师资培养培训,确保幼儿园相关人员配足配齐。规范幼儿园管理,推动依法办园。加强学前教育教科研队伍建设,不断提高学前教育研究的能力,提高教研指导水平 A/ f0 l, o2 `& L
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海淀区 ( \4 C$ r2 \# r7 M4 V) Y# S
1学前三年教育毛入园率巩固在97%以上。8 a' y( o* f+ X4 t4 }' M N X
2新增8所北京市示范幼儿园和8所一级以上幼儿园,一级以上幼儿园达到116所,市级示范幼儿园达到35所。1 o* | { W* \5 t
3探索建设一批学前教育社区办园点。. `' J, m1 ^4 k. ~6 x, Z
4将推进学前教育第二期三年行动计划,启动第三期三年行动计划,增加政府办园数量和比例,委托举办普惠性民办幼儿园,重点完成北部新区实验幼儿园、六一幼儿院、金玉府配套幼儿园等改扩建、新建项目。
& X3 p' [/ `, a# Y' F9 O5将加大统筹协调力度,进一步全面提升学校办学条件。教育系统内部要研究制定《中小学(幼儿园)建设标准化手册》和运动场地、活动场地建设标准,加快实施体育场地、专业教室和学生食堂等办学空间达标改造。
$ P C" _) Q- W' S9 d7 V朝阳区 / {! r5 R7 o$ } E- p
1区域注册幼儿园全部实现挂牌督导
* A6 Z Y1 [. G" Y) m* a2学前三年毛入园率95%以上7 ?. G6 f% E/ q! E$ t
3新增普惠性幼儿园50所以上
/ k; M& U& I- i5 |3 x9 A+ b! m9 a新增一级以上幼儿园20所2 S3 c5 ]: }3 K- i' [
新增区级示范园25所4 X, R, V* _' W4 Y1 g3 x
4建成早教研究中心7 @7 [8 X4 U2 ~2 U
5教委办幼儿园专任教师90%以上达到本科学历
6 h7 @0 p5 n% f @% ?8 |7 i2 Y6推进公办、民办幼儿园和中小学教学实现( C8 u, ]2 C1 k3 Y, I4 r
一体化归口管理
7 R. P: K) N; v丰台区 & C; x p! o+ u- ]$ Z5 x4 n$ f
支持和发展民办教育。稳妥推进名校办民校改革,支持丰台二幼等优质公办园(校)试点名校办民园(校)。采取引进合作、建立联盟、托管办学等方式,探索与社会资本合作(PPP模式),激发社会力量参与办学积极性。建设3-5所高水平民办园(校),1-2所国际学校。在办学理念、管理模式、学科教学等方面加强公办民办学校(机构)的交流与合作。1 H2 y- B J( n( @4 g8 A# H& ^9 `4 U
完善学前教育保障体系。落实新一轮学前教育三年行动计划,健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制,形成“以优质园为引领,公办园与普惠性民办园为主体,公办园民办园共同发展”的学前教育服务体系,积极扶持社会力量办园,着力发展普惠性民办幼儿园,建设一批社区学前教育服务中心、社区办园点,多渠道提升学前教育供给能力,户籍适龄儿童入园率达到 95%以上。; z y; I: m) h3 |% B; F3 x
建设一批早教示范基地,加强社区 0-3岁早教指导与服务。 提升学前教育保教质量。重视幼儿园课程建设,推进园本教研,提高保教质量。开展示范园创建,不断提高市级示范园和一级园数量,充分发挥公办幼儿园引领辐射作用,不断扩大优质学前教育规模。新增市级示范园 6 所、区级示范园 5所。完成 17所幼儿园建设工程。
/ r+ E! e5 o; {石景山区 ( Z [# F* }% m2 S1 l w3 ]2 ~( o
1、2017年,学前三年毛入园率95% ,一级一类以上园所达32%,优质教育资源覆盖面达到70%,教育公共服务体系逐步完善。
; U) b1 ?2 V) u* z! R- n2、2020年,学前三年毛入园率98%,一级一类以上园所达45%,优质教育资源覆盖面达到85%,教育公共服务水平进一步提升。! K- }, d9 n; i0 w
3、持续优化教育结构布局。学前教育合理配置,加强公办幼儿园建设,支持民办普惠幼儿园发展,加强新建小区幼儿园建设,满足市民在居住区域内接受学前教育的需求。9 l: [7 {/ T* @- J1 Y# L
4、学前教育普惠多元发展。实现普惠优质学前教育资源的全覆盖,满足人民群众对学前教育的多元需求。提升幼儿园管理效能和服务水平。深化学前教育教学改革,优化学前教育课程体系建设。建立综合质量评价机制,不断提升幼儿园办园品质,争创1-2所市级示范园。
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