- 妈米
- 103584
- 经验值
- 103299
- 在线时间
- 2589小时
- 宝宝生日
-
- 注册时间
- 2011-5-20
- 帖子
- 12895
- 阅读权限
- 255
- 积分
- 103299
- 精华
- 67
- UID
- 5960146
- 宝宝生日
-
- 帖子
- 12895
|
相信大家最近被中关村二小霸凌事件槽刷爆了屏，事情的缘由想必大家比小编还要清楚，此处省略一万个字。。。。。。。。。大部分网友现在都是愤怒的小鸟，
-
% \" x$ S) a! U+ F3 j- T; D
一些孩子，因为种种原因在学校里被其他孩子欺负。看着这些新闻，相信不少父母都充满了愤怒和心疼，
) i% [/ M9 K# b$ m* _8 U同时也对自己的孩子多了一份担心。校园霸凌这件事，没有人是旁观者，因为每一个孩子，早晚都会脱离开父母的庇护，走入校园这个由孩子们组成的“江湖”。人在江湖漂，哪能不挨刀，要是挨了刀，怎么办呀怎么办？逼我出绝招，
2 V* b* _# w5 h, h3 J% x
-
& W5 P% R0 V2 }& R$ r
( o) x. e |; [# s3 W: f校园欺凌行为列表
1 h, t+ A# `% l8 h6 g告诉孩子，遇到这些事，要懂得反抗% Z, B/ q* C- e, t" @/ G
1.叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。$ S. v9 K) q# N6 w3 E6 i7 h) a
2.对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
- a- ^/ E' c k% w% J& k3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
- |( i( s" P' O, r \4. 欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 , g0 @- N7 h" h2 H" I, E4 ?' v
5. 传播关于受害者的消极谣言和闲话。7 h3 p% I+ h* _0 E( F5 b4 C
6.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的事，威胁受害者听从命令。
* y& @+ h, S3 y/ S5 X5 ^' I7.让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。) {5 b( l4 ?# f$ s7 h2 _
8. 中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。2 d: D. S! S2 Q+ ~( w! n" b2 t
9.分派系结党：孤立或排挤受害者。' b; Y1 y) S' L
10.敲诈：强索金钱或物品。 # ]( T6 a" y) u/ a! T! Z" \; w! E6 }
11.画侮辱性的画。
5 W. r _: _+ @( ]- l& m8 W0 m4 J1 U12.把一些带有污辱性的视频上传到网上。& m. X: f4 E) K" a
父母要遵循三个原则
( s7 k' ?* B. Z8 C) j孩子遭受霸凌，父母一点要这样做
6 Q4 m6 g5 e$ g4 Z1 T6 j7 [3 T/ p原则一：绝对不能以暴制暴) m. v+ D" _* R3 q4 o- u& k0 l0 Y
儿童心理行为专家当时跟我们商量，当孩子受到欺负时，愿意如何让孩子反击，或是最大应对反击的强度能到多少？家长接受以暴制暴吗？
( A* j7 b0 y* |0 T我们都不接受用暴力还击的方式。$ G8 O$ c' s" q% T: l& _3 [& x
儿童行为专家说，以暴制暴的方式是最不好，也是最无效的。" g* p, f' i5 v' z
很多家长有个误区，一见到孩子被欺负，就让他们去学搏击，希望孩子能打回来，并且提高身体素质不再挨打。
8 N+ f* }! |0 M6 A$ O但事实证明，这种方式的效果，不尽人意。
7 d, [/ M! J W0 y% t7 O( S6 V很多时候，被欺负一方本就是弱势，根本无力还击。就算学搏击，也要一段时间才能掌握，其间如何处理被欺负的问题？而且，学会搏击，就算打回来，也只是一时缓解，霸凌者会集结更多的人来，或是找更强壮的人来帮忙，怎么办？最重要的是，以暴制暴没从根本上解决问题，杜绝不了被霸凌的源头，反而会造成更多的伤害。$ ]& m( A% K( V" _1 }2 q: \
武力和反击并不意味着强大，只是饮鸩止喝。况且很多体格健壮的人，一样会被欺负。终结霸凌的方式，是从自身和心理层面入手，站起来，建立自信。, h) k% k- }3 C! K7 S7 Q4 R# s/ n
最后，我们确立了用申斥立场的方式，这是一种友好但坚定的有效方法。3 w1 R" T; w" f$ s
原则二：绝对不能用爱和保护把孩子孤立
; N5 f. Y* Y* f# Y! C/ R7 Q1 H专家跟我们讲，孩子被霸凌的状况，不太建议转学或者家长接送孩子上下学的密集保护办法。
5 M: K! {: p W0 H# V2 c4 u2 C' W这是让当下的我觉得最不可思议的。孩子已经被欺负了，而且上下学路上是学校霸凌方案覆盖不了的最薄弱环节，我们做家长的不保驾护航，难道让孩子暴露在欺负中吗？
8 _. |! v+ I( w8 q( s; x; O5 R但专家的是这样说的 。
* i; z1 V7 r: K! I" P1）孩子状况没有严重到不能自己应对时，最好不要进行上述的保驾护航。
& h0 u" Y+ F. r! O( |) F/ V( l2）转学的话，也是在这个片区，抬头不见低头见，依然会在路上和公共场所遇到欺负她的人。 n3 ~7 R$ d0 v+ f. A
3）转学是一种逃避，没有解决问题。孩子如果本来就是因为空降到一个班级，没被接纳而受到排挤，难道能保证孩子去了新的学校和班级不会有同等的遭遇吗？
+ j, z5 i0 P+ C借来的强大，不是自己的强大。做家长的，一旦发现孩子遭遇不好的事情，就陪在她身边保护，那她自己永远无法在别人打她或是对她叫嚣时，培养起应对的态度。如果，孩子没有建立自我保护的能力，一辈子都有可能暴露在处理不了的危险中。家长不可能陪伴保护他们一生一世，孩子若没在跌倒的地方爬起来，被霸凌的阴影会伴随终生，甚至在长大后还会重复遭受不公平的对待。; c' h* B3 L) W. l5 j+ [
被霸凌的孩子面对的最大问题，就是无法融入同侪而被孤立。若家长接送她，就更让孩子孤立了。我们不能用爱和保护把孩子孤立起来，将她隔离在本应加入的群体之外。同侪的接纳和认可，对孩子的自我价值和认知建立非常重要。1 s+ v' J7 Y3 j0 y
原则三：培养孩子赢得人心的能力
: z) B: w [- Q( G我们希望，自己的孩子除了有亲人的爱之外，还能有爱别人和赢得爱的能力。所以，我们要培养孩子赢得人心的能力。+ `. N; r# D5 ^
以暴制暴，是在孩子内心播下怨恨的种子。心怀怨毒的人，是不会幸福的。只有懂得爱，并能够获得爱的人，才会永远被温暖幸福包围。
) B3 H4 M5 p; k8 k4 w* a' ~+ h“四个”措施
5 x+ ~+ N% p! c! j9 \6 f帮助孩子走出霸凌的阴影, Z8 H3 k7 d9 x3 E
措施一：建立自信。5 r/ Y0 B+ U8 ~& a
孩子遭遇霸凌，学习强身健体的技能是有用的，但不是最有用的。最有效的方式，是让孩子认识到自己的存在感和建立自信心。
& [+ m9 N2 ]1 E) I: d; J: J( z为此，要支持孩子多做些自己喜欢的事，发掘其爱好和兴趣，更多地了解自己的能力，并去展现它们。跟孩子强调并肯定她的优点和与众不同之处。" b7 {7 L T' h2 c( [& V; g. ?
当孩子做着让自己愉悦的事情，对自己及所处的外界环境都开始有认识的时候，会呈现出一种气场和自信。柿子都是捡软的来捏，欺负别人的人是看人的。当你的自信心提高时，言行举止都会不同，新的自我角色一经建立，欺负你的人就会有感觉，从而不再来惹你。
+ [+ E* r& {( h0 d- i k# V措施二：理解被霸凌的原因并用抗议表明立场。
4 k C( u* k1 |, |开诚布公地跟孩子聊她的情绪和感受，告诉她被霸凌的原因，分析危险和侵害来自何处。我们跟她讲，那些孩子会欺负她，是因为她与他们不同，年龄大一些，和大家没交集。在这个世界里，很多时候，当你被看成是异类，就会被抗拒排斥。其实，打压欺负别人的人，并不光彩也不强大，他们反而更需要帮助。我们可以帮他们看到别人的特色，教他们杜绝用拳头和谩骂来表达内心的不安。0 @( N/ p( |* Z/ _+ m/ Y& n
让孩子不用怕那些人，不用不理他们或是刻意躲开，要站起来直面一切，用不同的方式应对不同的霸凌侵犯。
$ h# e' g. R' U; t被嘲笑讥讽时，可以通过语言跟他们交流。如果有肢体冲突，就把他们推开，大声制止并用强烈的语气表达抗议：我不喜欢你们这样子做！你们不要再对我这样，我不接受！
" j7 g: [8 e8 U( M不要小看，大声坚定地表明立场，这是确定你信心和界限的第一步，也是站起来的第一步。% ^* @2 T+ y6 {4 h
措施三：建立属于自己的朋友圈。
9 D5 F6 H) b3 d( O( t- a' E& r/ M鼓励孩子结交发展自己的新朋友，能有一些跟自己关系好的同伴。你的朋友越来越多，除了增进集体对你的了解接纳外，大家还可以结伴上下学，用友情的屏障将霸凌挡在外面。2 i* g; W2 y% `7 w8 ~
措施四：化敌为友。. |& E/ P$ v/ e7 Q2 f' ]
敌意，很多时候是因为不了解和无知。而任何的挑衅，都可能是一个机会，因为它透露了问题所在。我们可以利用挑衅，去展现自己，给予答案，找到破冰的契机，从而化解分歧。/ V+ s3 {5 E0 F/ P2 p
我们希望每个孩子都能快乐成长，但如果孩子遭遇了霸凌，也希望每个父母都能给予孩子正确而有力的保护。6 ~* X5 v+ ^" u
+ m# k: u: T/ |
|
|
发表于 2016-12-13 16:55
