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      时下，孩子的图书种类繁多，家长也乐于为孩子购买。在许多家庭，图书和种种玩具一样成为孩子的“宠物”。但是，许多家长在给孩子买书时目的性不强，甚至只是把买书当成满足孩子愿望的一种手段。在不少人看来，孩子爱看书是好事，但对什么样的孩子、多大年龄看什么书并不一定十分了解，买书时也不多加考虑。

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育儿专家吴群：1、应根据宝宝的年龄特点和个性特征选择书籍。2、选择宝宝感兴趣的图书。这样才会让宝宝和书结下不解之缘，会受益一生。不适当的书，就如同不好吃的食物，不会引起孩子的兴趣，因此选书时一定要考虑到宝宝发育特点，根据不同的发育敏感期为宝宝选择相应的图书。
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  R* T, N  k& C# Z1 E从几个月开始，妈妈就可以利用图片给孩子看图画讲解内容，使孩子扩大眼界，培养孩子视听觉的联系。培养孩子观察事物的能力，在看图画时可以有计划地进行锻炼。例如从上到下，从左到右仔细观察，使其对整个画面产生总体概念。
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两个月以前的宝宝视觉分辨能力和视觉敏感度比较差，这时他可能会对颜色对比强烈、条纹状的图形感兴趣，我们可以选择黑白靶心、棋盘图形给宝宝看。看的方法是：宝宝仰卧位或斜靠位，图片在宝宝正前方，距眼睛25厘米。在宝宝注意的时候可以水平或垂直移动，扩大宝宝的视角，也可逐渐加快速度，让宝宝对图形感兴趣，同时锻炼宝宝的眼睛，提高他的实力水平。3个月的宝宝视觉分辨能力增强所以喜欢一些颜色鲜艳的图片。可以让宝宝看笑脸，宝宝会很高兴。再有就是一些单色单字的图片1 U8 A- f1 J$ G, T- U
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当孩子很小的时候，父母可以拿本孩子喜欢的书一页一页地念，让他看图片、听声音，慢慢地他会将所看到的和所听到的加以联系。听觉和视觉相互为用，有助于想像力和创造力的激发。8 f% ~. }3 @7 `
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孩子对于喜欢的图画书总是百听不厌，不要对孩子说：“刚刚才读过而已”，要不厌其烦地为孩子朗读。即使是同样的故事，每次朗读的语调不尽相同，而看图画的角度也不一样。在重复听讲的过程中，孩子可以深入了解故事的奥秘，进而引发对其他书本或文字的兴趣。

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什么是早期阅读3 _: }8 O0 _( V; a* i- E

! }: z& `" ~& B. j     婴幼儿凭借色彩、图案、成人的语言以及文字来阅看和理解图文读物的所有活动，也就是说，读物或者图片中的图案、色彩、线条等是婴幼儿主要的阅读内容，而不是文字。7 o0 h' V4 i$ `

3 j/ q0 H, Z# \) D1 F* k　　宝宝的图书可以是图片、卡片，也可以是报刊杂志，凡是有图形和色彩的材料都可以作为宝宝阅读的对象。
9 k* _. p1 d8 G8 T  P9 g4 A　　给父母的特别提示——和你的宝宝一起阅读的时候，你的讲解叙述并非照本宣读、一字不漏，按大意讲述，甚至临时发挥编造也许更适合你的宝宝。

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早期阅读的时机
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. K; F9 u+ \3 g: @3 L( r# X; E7 H　　0～3岁是培养孩子阅读兴趣和阅读习惯的关键时期。早在宝宝2～3个月的时候，已经进入视觉、听觉发育的关键期，所以，早期阅读在宝宝4～5个月的时候就可以尝试着开始了。

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　爸爸妈妈行动策略( t+ ^$ n6 B# y
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　　2～3个月 培养宝宝的追视能力' V+ N* m* s6 @9 Z  h3 x
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　　* 用宝宝喜爱的玩具在宝宝眼前20厘米处缓慢移动，经常练习，观察宝宝的视线是否跟随运动；! m! i0 }7 W- v% R: Q8 r

5 u+ m- C1 q6 c5 F5 ]% x　　* 带宝宝到户外，观看活动的物体，譬如，奔跑的小狗、滚动的皮球、行驶的汽车等等，由此可以训练宝宝头颈运动和视觉协调，为早期阅读做准备。

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4～8个月 训练宝宝专心注视的能力
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　　* 家里的各种物品用具都可以成为宝宝的“阅读”对象。譬如，大部分宝宝会对家里的电灯产生兴趣。你可以熄灭灯，说“灯”，再打开灯，说“灯”，让宝宝慢慢习惯于“声音和物体相联系”。
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& _+ {* F" D2 y8 x0 N　　特别提醒——注意选择光线柔和的有灯罩的电灯，避免光线直接刺激宝宝的眼睛。

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　　8个月以后，及时发现早期阅读的迹象
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　　一般宝宝这个时候开始，就会逐渐显现出对阅读发生兴趣的迹象：
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* X1 B/ h8 z1 _　　* 喜欢抢爸爸妈妈手中的报纸或者书本；# V3 p" S" q, e$ f8 V. \
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　　* 经常拿着报纸或书本摆弄(可能是拿倒的，可能是抚摩拍打，甚至又撕又摔)；* e2 b" O: {. H/ P5 s
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　　* 时常模仿大人读书看报。

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　　特别提示——
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2 t1 w0 N2 x- Y　　出现上述表现，宝宝的书面阅读才真正开始。8 M5 u9 Y6 n% U  S

! }4 W  I, r' E+ O0 c　　推荐图书——7 K1 j+ v' W' {

+ [. K% K) s+ m1 v0 c　　及时为宝宝选择彩色的、图案简单的大图形图片，可以是广告图片、杂志照片和婴儿图书。

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如何让你的宝宝爱上读书 二
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; b6 g" ~( [4 v1 l, w8～14个月，开始培养宝宝的阅读兴趣
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. }: r$ T& [2 {7 z& y7 Q　　这个时期，图片是宝宝主要的阅读材料和内容。爸爸妈妈不需要给他讲述完整的有情节的故事，你只需要把一些图片的特征，用生动夸张的语言表达出来：“这个是红色，这个是圆形，红色的圆形”、“这是小狗，小狗宝宝，汪汪汪！”
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5 W& p. c' a3 h. \　　重要提示——( B/ v+ T7 q, T9 p; W# `" e# ~8 |

# Z3 \6 `3 w0 ?- U* g& O- b- z　　* 这个时候，你的宝宝对一切都充满了好奇，而且嘴巴、眼睛和小手都是他探索世界的工具，“看书”时宝宝可能会手忙嘴忙，拍拍打打，嘴里咿咿呀呀，他还很乐意跟着爸爸妈妈说话呐。

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　　推荐图书——. [: M, w& l% X5 L/ Q2 q

" {4 e: z1 x6 N: P8 t0 R  L  ]: O* A$ j　　1. 布制图书和塑料图书，不仅可避免被宝宝撕坏，还可以定时清洗消毒，是这个月龄宝宝的理想选择。. u& n  P0 Q2 f# f6 F
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　　2. 附有实物的图书可以具体而现象地帮助宝宝认识身边的事物，内容和形式丰富多彩，让宝宝充满好奇，培养阅读兴趣。譬如，“刷牙图书”，打开书页，里面就真的会有小镜子、小牙刷和牙膏，让宝宝亲眼看，亲手摸，亲身体验。3 ]8 e+ E+ N9 @" t/ h
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　　贴心叮咛：这个时候的宝宝，什么都喜欢往嘴里塞，印刷品上的彩色颜料可能含铅，千万小心。

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　　阅读兴趣的培养让孩子终身受益
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　　早期阅读的主要目的是培养宝宝的阅读兴趣，提高他们“听看说”的语言能力和理解能力，使他们慢慢建立良好的阅读习惯。研究表明，具有良好阅读习惯的孩子今后可以避免出现——上学后每个字都能念，但是一句话或一段文字的内容他却无法连贯起来加以理解的现象。
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　　良好的阅读习惯可以提供孩子学习的基础和学习能力，使他终身受益。

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　　15～24个月 你该着手培养宝宝的阅读习惯; I: r' C9 v! o5 e

3 m6 S6 F, g/ y/ \3 C9 W+ w. W: h+ c2 t" j　　每天定时给宝宝讲故事。这个时期，宝宝对故事的理解能力已经让你惊叹了。对照着图片，宝宝常常会提问：“这只小狗怎么啦？是不是病了？”爸爸妈妈可以适当给一些提示。5 T: |7 f7 H% E1 e
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　　到了后期，就可以鼓励宝宝自己编故事了。

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　　24～36个月 你不妨培养宝宝主动阅读的习惯
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0 V9 ]# i, R) ~- A. H; q" N7 d' S　　每天除了给宝宝讲故事，还可以增加宝宝自由翻书、自己阅读的时间。一方面可以让宝宝对已经讲过的故事有一个重复学习的机会，另一个方面可以培养宝宝的自信和自主意识，让他体验到自己读书的快乐和成就感。3 v2 S2 _$ n; t: `

6 n" J* ]. T5 e( k% k9 ]' \+ n　　贴心叮咛：& D) Q, G: m- B. f* t) |$ x

/ n# A& W/ c. J. s' A* s, x　　1. 16个月以后，宝宝的小手才会翻书页。这个时候开始阅读纸质的图书比较适宜。
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　　2. 宝宝自己自由翻书时，一定要确保他处于光线适中的区域。

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如何让你的宝宝爱上读书 三
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; f3 F3 k% R7 S
7 ~+ ~+ `2 J. ^) }! f8 Y- L
* P/ Y/ H9 @. @
; r6 @/ J9 c1 u. A5 j& w你得小心绕开下列误区——' A- p* G$ m" C6 J; \
* B' h; L1 @9 [) M- A
　　早期阅读≠早期看书
9 L( f1 _* `1 {6 M7 W9 w7 Z# J% N  {) l* a* U1 A$ O
　　早期阅读≠早期诵读8 k9 T% o; d, V: A) \5 J# {6 K
. {% |+ n! A0 I! t/ B; K9 z
　　早期阅读≠早期识字

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　选择宝宝图书的注意事项：
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　　布制图书 ★布的纤维不会掉落
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　　★图书上的颜料是无毒的% f2 S3 ?; K; j% y0 [

& u0 Y7 k) S+ s7 j4 S' N　　★缝制的接缝是完好的
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; O& [4 F0 J: X+ @! F" ]* D% Z) [; M# k　　纸质图书 ★书的尖角不会戳痛宝宝1 O1 {$ \' `& p$ l+ H" n- @2 ?. ?2 [
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　　★纸边不会划伤宝宝
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* i9 E% U" U0 i# W$ O* k" |　　★重量适中，宝宝可以自己操作, K+ J# y: K6 ?8 o* p$ U: O8 d' [

# w  F7 \+ H8 }( r6 u. H( o　　★书的尺寸以13×15cm为宜" h% B% ~2 g  O9 F  x
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　　★书页的反光度适中2 _6 }, U4 b$ e' |* B# w) S

  o0 j  o6 d& a" ~　　★ 插图精美，字体较大

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　　宝宝的意见! w' T) A: B9 B* L' V: J  X* A

4 H1 Z' d$ O. {, J2 o　　(很重要，爸爸妈妈一定要看仔细)
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　　●爸爸喜欢看报纸，妈妈喜欢看书，我也喜欢看书看报纸。1 ?: p6 v1 n) g2 t

1 p2 N0 y, x& t# z" ?　　●看书的时候，我喜欢爸爸妈妈陪着我，搂着我，他们用甜甜的微笑、亲切的眼神看着我的时候，我觉得看书是一件很幸福的事情。& b. N" z9 L/ a/ C$ p; U
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　　●爸爸最有创意了。他会在干净的浴缸里铺上大浴巾、在公园的椅子上、在沙发垫子做成的桌子和椅子上让我看书。哈，我觉得看书是一件很舒服的事情。
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　　●我最喜欢听故事，爸爸妈妈总是把讲故事作为对我的奖励。这让我对书本上的故事充满了向往。我真希望自己快点长大！

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多阅读的宝宝聪明- `$ f, |) T2 R7 r" P

' r7 L7 J+ z: |专家认为，0~3岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，3~6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力。如何培养0~3岁儿童的阅读兴趣，美国教育专家提出了以下建议。

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　　各阶段的阅读方式
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# @" O! T3 G' V/ n  _9 Z　　1、从宝宝出生到6个月大时，每天为宝宝朗读
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: d; x( k. X" Q- R( W! n8 V　　专家指出：培养儿童良好阅读能力的惟一重要途径就是为儿童朗读，而且要从宝宝一出生起就这样做。这个阶段的目的的自然不是让宝宝听懂所读的内容，而是让宝宝听懂所读的内容，而是让宝宝熟悉父母声音，习惯看到书，抚摩书。产生对书的兴趣，形成阅读的自然习惯。

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　　2、在6个月至1岁时，给宝宝读简单的图画书，教宝宝认识画面中的物体和名称

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3、在1至2岁期间，开始为宝宝读简单故事情节的图画书