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      时下，孩子的图书种类繁多，家长也乐于为孩子购买。在许多家庭，图书和种种玩具一样成为孩子的“宠物”。但是，许多家长在给孩子买书时目的性不强，甚至只是把买书当成满足孩子愿望的一种手段。在不少人看来，孩子爱看书是好事，但对什么样的孩子、多大年龄看什么书并不一定十分了解，买书时也不多加考虑。

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育儿专家吴群：1、应根据宝宝的年龄特点和个性特征选择书籍。2、选择宝宝感兴趣的图书。这样才会让宝宝和书结下不解之缘，会受益一生。不适当的书，就如同不好吃的食物，不会引起孩子的兴趣，因此选书时一定要考虑到宝宝发育特点，根据不同的发育敏感期为宝宝选择相应的图书。" E. G$ z: q% u: Z) j: d
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从几个月开始，妈妈就可以利用图片给孩子看图画讲解内容，使孩子扩大眼界，培养孩子视听觉的联系。培养孩子观察事物的能力，在看图画时可以有计划地进行锻炼。例如从上到下，从左到右仔细观察，使其对整个画面产生总体概念。
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9 ^0 f+ t6 Z; U! E# l两个月以前的宝宝视觉分辨能力和视觉敏感度比较差，这时他可能会对颜色对比强烈、条纹状的图形感兴趣，我们可以选择黑白靶心、棋盘图形给宝宝看。看的方法是：宝宝仰卧位或斜靠位，图片在宝宝正前方，距眼睛25厘米。在宝宝注意的时候可以水平或垂直移动，扩大宝宝的视角，也可逐渐加快速度，让宝宝对图形感兴趣，同时锻炼宝宝的眼睛，提高他的实力水平。3个月的宝宝视觉分辨能力增强所以喜欢一些颜色鲜艳的图片。可以让宝宝看笑脸，宝宝会很高兴。再有就是一些单色单字的图片# L. F0 m) z% [- Y/ }

7 c1 z- ]% D  w: P2 W当孩子很小的时候，父母可以拿本孩子喜欢的书一页一页地念，让他看图片、听声音，慢慢地他会将所看到的和所听到的加以联系。听觉和视觉相互为用，有助于想像力和创造力的激发。8 X0 f! K# I) G. C' J) X) F

# x( Q4 v$ j9 f6 x( U孩子对于喜欢的图画书总是百听不厌，不要对孩子说：“刚刚才读过而已”，要不厌其烦地为孩子朗读。即使是同样的故事，每次朗读的语调不尽相同，而看图画的角度也不一样。在重复听讲的过程中，孩子可以深入了解故事的奥秘，进而引发对其他书本或文字的兴趣。

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什么是早期阅读
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9 t7 n( m. P+ t  q6 w4 p( U# V     婴幼儿凭借色彩、图案、成人的语言以及文字来阅看和理解图文读物的所有活动，也就是说，读物或者图片中的图案、色彩、线条等是婴幼儿主要的阅读内容，而不是文字。, K" O6 W& j2 D0 V; q4 ~

/ v" y1 _! W* ?2 A/ P* U　　宝宝的图书可以是图片、卡片，也可以是报刊杂志，凡是有图形和色彩的材料都可以作为宝宝阅读的对象。
; n1 N/ g( S! a' E8 u* c" {+ p　　给父母的特别提示——和你的宝宝一起阅读的时候，你的讲解叙述并非照本宣读、一字不漏，按大意讲述，甚至临时发挥编造也许更适合你的宝宝。

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早期阅读的时机
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　　0～3岁是培养孩子阅读兴趣和阅读习惯的关键时期。早在宝宝2～3个月的时候，已经进入视觉、听觉发育的关键期，所以，早期阅读在宝宝4～5个月的时候就可以尝试着开始了。

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　爸爸妈妈行动策略5 I3 R* \7 Z8 \  n3 T3 B
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　　2～3个月 培养宝宝的追视能力8 }; t5 h  c  E

6 V, q& g2 V9 w& I4 X7 z　　* 用宝宝喜爱的玩具在宝宝眼前20厘米处缓慢移动，经常练习，观察宝宝的视线是否跟随运动；! x% M& e8 K4 P0 @$ m
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　　* 带宝宝到户外，观看活动的物体，譬如，奔跑的小狗、滚动的皮球、行驶的汽车等等，由此可以训练宝宝头颈运动和视觉协调，为早期阅读做准备。

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4～8个月 训练宝宝专心注视的能力$ Z* \% n2 g2 q, Q$ M  C* @2 x  ^9 C
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　　* 家里的各种物品用具都可以成为宝宝的“阅读”对象。譬如，大部分宝宝会对家里的电灯产生兴趣。你可以熄灭灯，说“灯”，再打开灯，说“灯”，让宝宝慢慢习惯于“声音和物体相联系”。
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　　特别提醒——注意选择光线柔和的有灯罩的电灯，避免光线直接刺激宝宝的眼睛。

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　　8个月以后，及时发现早期阅读的迹象
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3 R' E' S# l% Y6 g7 h　　一般宝宝这个时候开始，就会逐渐显现出对阅读发生兴趣的迹象：
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" h2 E" [9 ~7 o; l  c/ C8 W  D　　* 喜欢抢爸爸妈妈手中的报纸或者书本；
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　　* 经常拿着报纸或书本摆弄(可能是拿倒的，可能是抚摩拍打，甚至又撕又摔)；
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% l/ N9 q2 h1 l- E9 C　　* 时常模仿大人读书看报。

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　　特别提示——& `  `+ G* ?  J8 T, H
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　　出现上述表现，宝宝的书面阅读才真正开始。
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　　推荐图书——
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' i/ z. ~$ F3 f( A　　及时为宝宝选择彩色的、图案简单的大图形图片，可以是广告图片、杂志照片和婴儿图书。

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如何让你的宝宝爱上读书 二! m. t2 B' b" v0 P0 i
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8～14个月，开始培养宝宝的阅读兴趣
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　　这个时期，图片是宝宝主要的阅读材料和内容。爸爸妈妈不需要给他讲述完整的有情节的故事，你只需要把一些图片的特征，用生动夸张的语言表达出来：“这个是红色，这个是圆形，红色的圆形”、“这是小狗，小狗宝宝，汪汪汪！” : ?3 V8 a1 ~7 e2 v1 X7 M# `
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　　重要提示——
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% r" B9 K( g: f　　* 这个时候，你的宝宝对一切都充满了好奇，而且嘴巴、眼睛和小手都是他探索世界的工具，“看书”时宝宝可能会手忙嘴忙，拍拍打打，嘴里咿咿呀呀，他还很乐意跟着爸爸妈妈说话呐。

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　　推荐图书——1 S8 Z9 ^* K& r$ S4 U

2 |! B5 _: j% N5 z, R) \7 c( u, N　　1. 布制图书和塑料图书，不仅可避免被宝宝撕坏，还可以定时清洗消毒，是这个月龄宝宝的理想选择。
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% v# a( x" T( g　　2. 附有实物的图书可以具体而现象地帮助宝宝认识身边的事物，内容和形式丰富多彩，让宝宝充满好奇，培养阅读兴趣。譬如，“刷牙图书”，打开书页，里面就真的会有小镜子、小牙刷和牙膏，让宝宝亲眼看，亲手摸，亲身体验。
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. V: q. I) c+ b* Q0 j  F1 a& c: a　　贴心叮咛：这个时候的宝宝，什么都喜欢往嘴里塞，印刷品上的彩色颜料可能含铅，千万小心。

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　　阅读兴趣的培养让孩子终身受益8 M9 G$ w) g0 F! D4 A/ r2 c% r) y- B

) }8 e, }$ _, r" N　　早期阅读的主要目的是培养宝宝的阅读兴趣，提高他们“听看说”的语言能力和理解能力，使他们慢慢建立良好的阅读习惯。研究表明，具有良好阅读习惯的孩子今后可以避免出现——上学后每个字都能念，但是一句话或一段文字的内容他却无法连贯起来加以理解的现象。+ {. j0 b7 x% F3 v; K5 ]5 A
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　　良好的阅读习惯可以提供孩子学习的基础和学习能力，使他终身受益。

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　　15～24个月 你该着手培养宝宝的阅读习惯( @" j3 g# o, r
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　　每天定时给宝宝讲故事。这个时期，宝宝对故事的理解能力已经让你惊叹了。对照着图片，宝宝常常会提问：“这只小狗怎么啦？是不是病了？”爸爸妈妈可以适当给一些提示。
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　　到了后期，就可以鼓励宝宝自己编故事了。

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　　24～36个月 你不妨培养宝宝主动阅读的习惯
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　　每天除了给宝宝讲故事，还可以增加宝宝自由翻书、自己阅读的时间。一方面可以让宝宝对已经讲过的故事有一个重复学习的机会，另一个方面可以培养宝宝的自信和自主意识，让他体验到自己读书的快乐和成就感。1 ], Z4 X$ q  o  n

" d& `* e; L9 H+ d: O  |% r* o3 g　　贴心叮咛：
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/ v& C. z! `9 @3 K3 A4 Y　　1. 16个月以后，宝宝的小手才会翻书页。这个时候开始阅读纸质的图书比较适宜。8 l3 ^+ o, a' g. f2 y
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　　2. 宝宝自己自由翻书时，一定要确保他处于光线适中的区域。

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如何让你的宝宝爱上读书 三( U( u' o- V+ r0 m) w* m5 W

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你得小心绕开下列误区——7 [/ X+ R9 G9 O& ~2 U( |0 D
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　　早期阅读≠早期看书0 y" G6 L; Q1 L1 p

: O$ A, X' F6 ?1 ~' F/ A　　早期阅读≠早期诵读# T0 I! @7 `) O6 P+ Z+ s( G" d" U
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　　早期阅读≠早期识字

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　选择宝宝图书的注意事项：
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. y  q& `2 w0 e! b  j' T8 m　　布制图书 ★布的纤维不会掉落) l# K# }- S1 m) O4 L2 s4 M+ H% c5 j

, x2 \! ~/ W3 D　　★图书上的颜料是无毒的
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　　★缝制的接缝是完好的9 z/ {  n, P; s# Y$ K9 G
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　　纸质图书 ★书的尖角不会戳痛宝宝
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" g; j8 B4 m4 u& x" L6 M$ Z　　★纸边不会划伤宝宝
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　　★重量适中，宝宝可以自己操作
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　　★书的尺寸以13×15cm为宜
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0 t8 o' M' a' T- R, M　　★书页的反光度适中+ z3 k+ M2 U( H& F8 E: ~; ?0 q0 |
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　　★ 插图精美，字体较大

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　　宝宝的意见
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　　(很重要，爸爸妈妈一定要看仔细)
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, H; Z' ~. s% i　　●爸爸喜欢看报纸，妈妈喜欢看书，我也喜欢看书看报纸。! c! d5 P8 W2 K8 R2 p: R% q  e
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　　●看书的时候，我喜欢爸爸妈妈陪着我，搂着我，他们用甜甜的微笑、亲切的眼神看着我的时候，我觉得看书是一件很幸福的事情。
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　　●爸爸最有创意了。他会在干净的浴缸里铺上大浴巾、在公园的椅子上、在沙发垫子做成的桌子和椅子上让我看书。哈，我觉得看书是一件很舒服的事情。* S+ S2 }6 o/ w' \
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　　●我最喜欢听故事，爸爸妈妈总是把讲故事作为对我的奖励。这让我对书本上的故事充满了向往。我真希望自己快点长大！

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多阅读的宝宝聪明
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专家认为，0~3岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，3~6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力。如何培养0~3岁儿童的阅读兴趣，美国教育专家提出了以下建议。

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　　各阶段的阅读方式2 ?6 K5 W% Q' w& l* J8 w: {

+ e3 O( K+ v( U5 D2 l  ~4 _( u2 a　　1、从宝宝出生到6个月大时，每天为宝宝朗读
  p' W7 D! V& ?/ w* j8 t
% M- y, g/ v8 _* G2 h: [　　专家指出：培养儿童良好阅读能力的惟一重要途径就是为儿童朗读，而且要从宝宝一出生起就这样做。这个阶段的目的的自然不是让宝宝听懂所读的内容，而是让宝宝听懂所读的内容，而是让宝宝熟悉父母声音，习惯看到书，抚摩书。产生对书的兴趣，形成阅读的自然习惯。

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　　2、在6个月至1岁时，给宝宝读简单的图画书，教宝宝认识画面中的物体和名称

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3、在1至2岁期间，开始为宝宝读简单故事情节的图画书