zulfas

一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。
/ J# w6 o$ \2 A错误做法：训孩子：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。”更有甚者顺手给孩子一巴掌。& p# b/ D( Y: B: Y( r
结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。) F4 k& ?0 Y+ p  N
正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗？”
9 V8 e* [: V7 H  G/ D. K# m( T结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。* j. Y  G( m, Z
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二、孩子考试不及格。
8 @0 o4 y7 B+ Y! J0 u6 B0 x4 D2 n% Q& X错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。” 更有甚者使劲踢孩子几脚。5 }" X+ U' A. z! L: z0 D
    结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”
3 L3 T( Y, H5 d    正确做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”
7 g( O( e$ G- l. W6 W    结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”% s! H5 [6 I+ e& l- c5 X; I
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# N* m, O; l/ n% m9 b+ w6 u    三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。（孩子作业多，孩子没磨，不在此列）
/ O* E7 f4 l, C- P    错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”
/ v4 u; \. `8 d6 ~2 g    结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。”9 q( `1 ]! O7 e
    正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”
' J7 t9 e: w, d    结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
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    四、孩子作业写得潦草。
) S1 ?- x9 A7 O9 c* A8 h错误做法：发火：“怎么写的这么乱，你就不能写好点？”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。
* X, x  f! G% H1 q. w8 i& n0 X    结果：孩子茫然，不知所措。
  k. Q9 v- P4 ~3 P    正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必须重写了。你看，你可以应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”6 N2 C! G5 D) a" T$ a. u0 m- [
    结果：孩子懂得规定的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”充信信心。
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' Q9 O1 b) \  M1 x, a五、孩子见人不打招呼，没礼貌。( h- Q$ {2 ^1 e0 g  m2 Q
    错误做法：当众训孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。”
8 m8 C& g& w/ Y# f    结果：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。3 v3 ]1 p' x1 M% p  b( q
    正确做法：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子。% f# E1 O$ a- ]0 b0 R
    结果：孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。”. ^, Q) n+ @% f$ z/ `2 M
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# K3 E' r$ X( w7 L9 r. W# d    六、孩子的袜子脏了。; f# V1 N7 N1 ?/ G$ s
    错误做法：家长：“把袜子脱下来，我给你洗。”
, }- P$ ]$ J5 R    结果：孩子心安理得地接受了，心里认为父母就是为自己服务的，正常，反正他们也不累。
! f' V) W+ y1 V正确做法：和孩子商量：“孩子，你把自己的袜子洗了，好吗？妈妈今天很累啊，能不能把妈妈的袜子也洗了啊？谢谢孩子啊。”
: r1 a0 @) T1 u" l/ P! H3 F结果：孩子受到尊重，洗袜子去了，心里想：“我以后要多关心一下爸爸妈妈啊，我也是家里的一员啊，他们越来越老了。”5 k- i( j5 T# T5 k: a" U, `
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六、孩子问了个问题，大人不会。
$ Q% L) o0 U/ V. U+ k( R; J/ c错误做法：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想
$ w( A# U$ u; c& |1 e9 I点啥。”6 |3 T* K# U4 b7 N& k% Y
结果:孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。
0 ?9 g+ t( t& h5 e1 W7 E正确做法：高兴：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”0 [% a5 y- s/ d! j
结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。
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七、孩子早上不起床。6 ?0 J, N6 G" b  O; ]
错误做法：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。6 B3 }  _+ ?' c" @) o; T
结果：下次依旧。6 w  H" ^+ j) z$ a! Y& t: Y
正确做法：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。0 f* k3 s% t! N
结果：下次一叫就起床。% T9 ~9 b+ l- i5 o8 p0 \$ `
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八、一直看电视不睡觉不写作业。# _& R8 v6 D( n; w  V2 D
错误做法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。4 Z; [' W" [# M7 s
结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是 暴君。0 a, c  l0 Q; K
正确做法：平静对孩子说：“孩子你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。  Y% \1 @9 X( u. Q1 J2 ^
结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。  f; }5 o% R/ C7 s9 `9 _# }+ _- n
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九、孩子正在写作业。4 N; v$ _. ~' L, G$ d$ h/ M
错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
% \% M& F5 W- I! n2 Z结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”
: q8 c9 g4 V6 k正确做法：大人也看书，不打扰孩子，家里学习气氛浓厚。* d8 u/ R3 C8 {) c; x' h' ~. R
结果：孩子心态平和，心思都在学习上。0 \6 H3 b% Q! _- S
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十、大人做错事了。
0 T$ P3 f1 M% g+ e" E错误做法：强词夺理或视而不见。3 M, i3 _1 S$ n1 t( }  m7 ^* h
结果：孩子心里想：“凭啥你犯错误就不承认呢？嗯，当大人好，有错也不挨批。”" G* _8 V; y# f+ O3 J; M: s
正确做法：承认自己的错误，向孩子道歉。: X& I/ E: R6 F
结果：孩子以后做错事了，主动道歉，觉得理所应当。
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十一、家长会老师告状，家长挨老师批评了。
) y0 B; Z" z2 K( t& s错误做法：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。4 A3 V5 D) y' V# }. z2 P+ V* P
结果：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话，怕挨打。
; X1 A2 h8 K5 j1 V! @3 D正确做法：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。
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6 ~) Y( A6 o% n/ B% f" h# f; A十二、孩子的日常生活。
0 x$ s4 `: o' `/ i  A! _错误做法：家长把孩子的生活安排的妥妥当当，一切都是大人的意见，孩子遵守就行了。6 X0 p2 j, P* O' y$ i  v6 _# X% A
结果：孩子成了木偶，不用动脑，被动执行。胆子越来越小，越来越没自信，能力差，不会做家务。心离父母越来越远，自闭。4 C4 w/ T1 |! B* V' P' D8 J6 U  ~1 ]
正确做法：孩子自己的事，自己做，还鼓励孩子做家务。家里有事和孩子商量解决，鼓励孩子发表自己的意见，并认真听取。
: W  Z- c; d* i4 t' w. x5 m) I结果：培养了孩子家庭责任感，知道心疼父母，喜欢和父母交流，性格开朗，有自信，遇事有自己的主意。3 |& U  |; j5 K) `# S5 c1 R
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以上观点，也有偏颇，仅供参考，教育要因人而异，灵活应用。
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辛明琳

这个宝妈真是好心，把教育孩子的错误和正确的做法一起说出来，让人印象深刻

阿拉密斯

您好，北京妈妈网支持原创作品，还希望您可以多发一些原创内容和大家分享。

zulfas

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我知道了，以后我发原创，谢谢