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本帖最后由 饭米米女婿的妈 于 2014-9-10 16:04 编辑
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( `$ N* T. G' D( A8 {入学第一周:周五(9月5日)细心的老师发现了小饭的诸多问题,庆幸碰上了如此负责的好老师
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今天是第一个半日适应周的最后一天,小饭早起后,丝毫没有提及去幼儿园的事情,吃饭,上车,入园都很顺利,甚至是自己走进教室,主动去搬教室的小椅子,我尝试和他说拜拜,他有点扁嘴想哭,但因为老师说了句:“王奕凡,我们去洗手吧”,之后就欣然跟着老师走了。
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从表面上看来,他貌似已经接受了周一到周五必须上幼儿园的事实,但是即将到来的中秋小长假,让我们心里有点担心,很多孩子在节后都会出现反复,甚至这种反复会伴随有的孩子整个幼儿园时期。如何让孩子将对父母的依赖,转换到对老师的依赖和信任上,这不光要靠幼儿园老师的努力,也要靠家长的配合,在幼儿面前,少提及一些负面的问题,家长有担心确实可以理解,但是如果经常把这种担心感染给孩子,那孩子自然会不信任老师,不想去幼儿园。
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还是那句话,想让孩子信任幼儿园,信任老师;首先家长自己先要信任幼儿园,信任老师。
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如此亲密的照片,不需要多过问,孩子一定是和老师相处很好的,因为任何人包括孩子,都不是傻子,谁也不会和对自己不好的人如此亲昵。
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下午,戴老师和小饭爹沟通中,提及了几个问题,这些问题,其实我们早就都发现了,老师的再次提出,正说明了戴老师真的是在仔细关心每一个孩子的成长。
4 P- p% P$ @; v/ J( ^* n5 S(1)不喜欢运动: R3 W$ h$ @' H: P7 a/ y9 f
(2)对集体做的事情不关心,只专注于自己的小世界
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晚上戴老师又主动给我发了一条信息:1 U1 Y! b( C2 I. f! I3 X7 @+ S
“王奕凡这周适应很快,基本的事情在老师提醒下都愿意去做,常常看到他的笑容,对于我和他爸爸说的宝贝注意力不太集中的问题我们都再想办法,也别对孩子起急,平时可以培养他专注做一件事情的能力,比如看本书,回答书本相关的问题,观察一种事物,多引导他了解,用童趣的语言和他沟通,如角色扮演。他们现在注意力最多15分钟,我们也多设计有趣的活动吸引他的注意力。”
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9 m( w5 O* l+ I. n. c 相比别的园家长所提及的老师的各种问题,我们应该庆幸,小饭能碰到如此负责的老师,是他的运气,我们也非常感谢戴老师对小饭的各种关心。
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面对马上到来的三天小长假,我们并没有太放松,只是希望中秋节后的再次入园,不要有太大的反复,希望虽如此,我们也做好了反复的准备,因为我们坚信,一切都会迎刃而解的。
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