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本帖最后由 饭米米女婿的妈 于 2014-9-10 15:58 编辑
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入学第一周:周三(9月3日)开始哭闹了,老师居然是会给孩子洗衣服的 & d0 B) d- I1 t
第三天,应该是很多孩子反应过来,没了新鲜感,开始哭闹的时间。小饭也如此,早上醒来后就一直在问我们:“我们现在去哪里?”我不想用欺骗的方式来获得他短暂的安静,如实对他说:“一会你要去幼儿园,爸爸妈妈要去上班”,小饭听后,闹:“我不要去幼儿园,我不要去幼儿园”。我们也没空搭理他,赶紧吃完早饭,收拾完毕,拖上电车,像幼儿园方向驶去。
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到了幼儿园,果然小饭死活不肯进幼儿园,大哭,有了第一天的经验后,我们坚持把他交到了老师手里,因为我们坚信,他一会就会平静下来。果不其然,小饭看见老师抱他,突然停止哭闹,对老师说:“尿尿”。。。趁着老师带他去尿尿的时机,我们又溜了。
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生活老师把洗好晾干叠好的袜子交给我们,这真是惊到我们了,原来,幼儿园老师还管给孩子洗弄脏的衣服,这么多孩子,真的是太不容易了。
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* u' r$ ~, {, h/ w8 P 这周虽然不在幼儿园用三餐,但上午的加餐还是有的,每个小朋友一盒酸奶,两块饼干。
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今天是个大晴天,小朋友们可以去户外活动了。
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总结:和大人一样,孩子们对新鲜环境的兴趣,只能保持短暂的一段时间,这个时间有长有短,因人而异,但我看朋友圈里情况,大多都是从第三天开始,孩子普遍不愿意去幼儿园。此时,家长如因为孩子闹腾就不忍心继续送孩子去幼儿园,之前的努力就全白费,反之,孩子就能很快适应。家长需要做的,就是坚持送孩子去幼儿园,相信老师,以及相信自己的孩子。
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另外,我不主张为了让孩子安静而欺骗孩子“今天不去幼儿园”之类的话,任何时候,任何地点,家长都不应该对孩子撒谎。$ V5 p, ?5 A# {( ?, h3 B; g
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