饭米米女婿的妈

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我正在参加宝宝入园日记活动：http://www.bjmama.com/thread-1655567-1-1.html
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前言：  时光匆匆，一晃小饭已经从一名婴儿长大成为三岁3个月的大宝宝了，幼儿园成为他步入社会的第一步。从小饭两岁到三岁的这一年中，我们经历了焦虑，对幼儿园的担忧，择校未果，坦然面对，感恩等过程，作为家长的我们，心理也日趋成熟，正所谓家长和孩子一起成长，指的就是如此吧。
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7 d3 y  C; v7 e* y# h: H  从怀孕时就常看到新闻说的北京公立园入园难，所以在休完产假没多久时，就催小饭爹去幼儿园门口登记，当时，小饭才刚刚是六个月的婴儿。
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  因为小饭是科学院子弟，再加上我们家的住址靠近中关村，所以在幼儿园的选择方面，我们没有什么悬念的选择了科学院幼儿园中口碑最好的三幼。但在具体分配幼儿园的时候，我们却被告知第一年被分在了三幼分园，第二年才能回三幼总园。
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  去三幼分园门口溜达了一圈之后，对硬件的各种不满笼罩在我们心头。。。无操场，小朋友活动不方便，安全性，这都成为了我们当时对分园不满意的理由。
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0 X: K, L) M! B! G. m& c  但在写下这篇文章的时候，我已经非常庆幸最后还是选择了在三幼分园，因为小饭碰到了一个非常好的老师，对于任何一个孩子来说，硬件的好坏都不如一个老师的好坏来的重要。
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& Y  U) D6 a. g: D目录：
9 W4 @& \! g' L2 G( V3 R+ w亲子班- w5 y, q2 o9 N' A5 t
择校风波! n' U- V; P  w  T, o
一对一面谈) e+ T2 ^& L8 Y2 C- D  X
物品准备3 s6 j, ~1 F2 v* x% P* x5 S( K
作息准备+思想动员
6 G# J& J  u' u: l7 M- o  F, d4 }1 E入学第一周：周一（9月1日）分离，来得如此果断
( F4 ~' {' B% S; \& q入学第一周：周二（9月2日）新鲜感依然存在
( p. R6 u% }. @9 Q' H入学第一周：周三（9月3日）开始哭闹了，老师居然是会给孩子洗衣服的3 M, l+ `' @# W- t# x2 {, n7 U4 H
入学第一周：周四（9月4日）抵触无果，欣然接受；上幼儿园不要穿洞洞鞋
/ }% Y7 F' V" ~& F5 n入学第一周：周五（9月5日）细心的老师发现了小饭的诸多问题，庆幸碰上了如此负责的好老师: j' J; q( h% G3 R
中秋节小长假：心理性尿频风波
0 U8 }6 n$ r( b. ?- }: R/ X7 x$ U入学第二周：周二（9月9日）开始在幼儿园用早餐和午餐了
0 B; b3 ^/ \' w+ ?入学第二周：周三（9月10日）教师节，小饭愿意在幼儿园自己吃饭了
5 u" n+ D9 @' T& ^4 a6 B# F入学第二周：周四（9月11日）继续分离焦虑，第一节英语课
8 A6 _) n' g2 j! W入学第二周：周五（9月12日）适应周最后一天
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饭米米女婿的妈

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5 j9 `5 \. x+ f1 T) K6 A亲子班：  + p" u7 Z% @, l$ {: i
  不论是中科院的职工子弟，还是院外孩子，要想上中科院的幼儿园，都得提前一年上亲子班，每个月1500元，八次课，每次课1个半小时，分上下半堂，家长陪同。小饭的亲子课是每周三和每周五，每次都是外公开车，外婆陪着上课，我很感激我的父母，为了第三代，为了让我们安心上班，他们放弃了太多的自我生活。8 s# X4 E- {; J: M7 H

! J, X9 b0 Z: ?: X+ S  虽然这是公立幼儿园的占坑手段，但我不得不承认，一年的亲子班生涯对日后小饭快速适应幼儿园生活，起了很大作用。从最初的下车就开始闹“我不要去亲子班”，到最后一个月的自己独自上课，这中间经历了整整10个月。
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3 d0 _3 A& J" g  j  在这里，小饭认识一群小伙伴，其中很大一部分到了幼儿园还是在同一个班级。- V$ d7 L+ j, }& `+ Y5 L  z" _

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这应该是这些孩子人生第一张毕业照/ c3 G  ]  v* G( N% A# [

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. Y% F; q' d& L! p+ U2 R( }' Q/ J: N择校风波：
  F+ W% e0 D; t; c0 D( \/ c  亲子班结束后，再隔一个月，小饭就要入学幼儿园了。此时，是否顺从去三幼分园，一年后回三幼总院，还是干脆换到口碑其次的一幼，成为了那个阶段我们全家茶余饭后的主要话题。
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5 T$ f5 u, K! O" L  小饭爹的意见是换到一幼，而外公外婆的意见先是赞同一幼，后来又180度大转弯赞同留在三幼分园。
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$ @/ k5 D4 G4 p" I( @; k7 x8 |  冷静过后，我把一幼和三幼分园的优缺点都列到纸上：! P: B# i1 K) `8 N

* h$ e% G0 y+ g2 H  一幼：9 T1 n5 }/ v' K. [7 }( r: V
  优点：有院子，硬件环境相对比三幼分园好很多。
7 J& A$ G# K) N* n  缺点：网上有些帖子里提及一幼的老师态度不好。" D& I' O2 E2 E3 n

( ~9 X% V4 V# B3 g5 Y/ y  三幼分园：( Q$ o1 y' w6 S
  优点：一年之后能回总园，老师态度，口碑都好。
  b+ s& o1 {  y  缺点：无院子，孩子活动在屋顶上活动，但有围栏。
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  写完之后，我问自己，选幼儿园最重要的是什么？活动场所，这是硬件条件，安全性，幼儿园应该都会考虑，上分园的不止我们一家。而老师的态度，不能说能完全决定一个孩子的性格，至少也是会对孩子性格有影响的。3 j8 {2 y: p% Q8 l' _

5 J& J4 |$ U  k* o+ j9 c  最终我选择了留在三幼分园，择校风波至此结束。

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, b% e3 O; F4 J$ B  U+ K前期准备（物品准备）9 T$ F4 g3 A( i4 i0 Y, i2 {
  （1）名字贴：电脑刺绣和水洗标，以及粘的名字贴各买了一些。最终发现还是水洗标比较实用，方便缝制，水洗标只需要缝一条边即可，电脑刺绣的名字贴需要缝四周，在大量衣服面前，缝一条边和缝四条边还是有区别的。另外个人也觉得水洗标比电脑刺绣的那种来的美观，整齐。: O8 y/ H8 f. Z0 u' E- S9 P

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5 S6 ]' \  N0 B4 C/ X（2）生活用品：幼儿园统一发放，内有凉席，厚被子，薄被子，床单，被套，枕头，枕巾各一个，收费1230元。: {1 r4 }' G. E2 {- q6 h

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（3）小书包一个
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' S5 g5 G6 ]6 |" b! G2 x' ]（4）书包内放置缝有名字的衣服，裤子，袜子，鞋，各两件。9 B3 P4 i7 I& `6 I

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生活作息调整
% T1 b1 S% v. ~4 |/ L0 c  为更好的适应幼儿园的作息时间，在入园前一个月，我们全家的作息时间都改为了晚8点半熄灯，早7点15起床。当然大人8点半是很难入睡的，我们在小饭入睡后会再起来看会电影，追会剧。' D; N7 B4 y, W9 L8 [0 b, h& [
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思想动员（心理准备）* t, L$ _' ]) a/ G! y- ~" y
  小饭是一个有时候没心没肺，有时候又特别敏感的孩子，适应能力我一直觉得他很差，平心而论，我也不属于适应能力好的人，这和家庭环境以及带孩子的方式都有关。# x: D& r$ `2 E5 \, Z' E9 i0 A6 ?

8 q" b8 U- }# b  入园前两个月，我给他购回了一些与幼儿园有关的书籍，爱看书是小饭的特点，在和他相处的很多时间里，我发现书本给孩子的信服力往往比大人口头灌输的来的有用。
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, F; `7 u- H/ Y4 u% `4 ?  看完这些书，没想到小饭对其他都不感兴趣，唯恐对书本中提及的校车相当有好感，但可惜的是，我们的幼儿园没有校车。& A& t0 ~) q5 z

( v. \, N/ z* B0 D# n5 l7 L- v! B  基于小饭有时候很敏感的特性，我并不想给他强调马上要去幼儿园的状况，唯恐他听多了反而逆反不愿意去幼儿园。: S! x( y" {  ~1 `) N& z

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9 j% R) ?* ?6 u# D! M! r1 h  心理和物品都准备齐全。此时，我不知道小饭有没有准备好，但至少我是准备好了。庆幸的是，我们全家不仅没有焦虑，反而对明天的入园，充满了各种期待。
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+ B+ Z- J6 w2 X( N" F入学第一周：周一（9月1日）分离，来得如此果断    4 V. H, n# \) F$ x+ ]' B( ~
  这应该是对任何小朋友，任何家庭都非常有纪念意义的一天。
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0 x1 ^3 N* n! b( i" @  早上6点半，闹铃如期而至，我不假思索的翻身而起，用前所未有的速度洗漱完毕，之后叫小饭起床，小爷很磨蹭，完全不理会大人着急去幼儿园的心情，在洗漱过程中还不停和大人聊天。小饭有时候是属于“后知后觉”的那种孩子，虽然我们提前和他轻描淡写提到了今天要去幼儿园，但从他的表现来看，他应该还没有意识到去幼儿园真实状况。
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  第一周的早餐需要自己在家吃，吃早餐时，我对小饭说：“一会爸爸妈妈送你去幼儿园，你和戴老师，小朋友玩一会，一会妈妈就来接你了，好不好？”，小饭若有所思的想了想，回答：“好”。但凭我对他的了解，他一定依然还是没搞清楚状况。
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  早餐后，我和小饭爹骑电车送小饭去幼儿园。对于车水马龙，停车都要见缝插针的中关村地区来说，电车出行，无疑是最省时省力的出行方式。小饭爹坐前面，我坐后面，小饭夹中间，不时还展开双臂，学飞机飞翔的样子。
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  我们就这样出发了，开启了我们家新的生活模式，同学说：这是一道亮丽的风景线。
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  不到10分钟，我们就到了幼儿园门口，门口有一个老师穿着玩偶的衣服欢迎小朋友，安抚小朋友的情绪。对于陌生的环境，我明显感觉到小饭拉我的手变用力了。. m$ b& W9 h1 |! `  S0 a4 D

- a1 u2 U* T2 m+ f  幼儿园门口需要检查手和口腔，都很顺利，检查过关的小朋友都会得到一个绿色的塑料片，此时小饭还只是呆呆得看着其他哭闹的孩子，但我知道，“暴风雨”可能快来临了。0 ~2 }0 U2 s3 ]2 g$ k8 T

9 V. p* }6 X, ~1 Z/ ~) b3 D  把书包存进贴着小饭照片和名字的储物格里，我们就进教室了。。。# k$ B3 E4 X+ N2 `5 [

$ y; S6 N- M: s: {  一进门，就看到屋内已经有四个小朋友坐在桌旁玩玩具了。戴老师要抱抱小饭，小饭很警惕的不让，缩在我旁边，让我抱。戴老师指着门口放着的小名牌，让小饭找出自己的名字，很快小饭就找到了自己的名字，戴老师和小饭的第一次互动顺利完成。但此时，小饭的警惕性依然很强，依然不让老师抱。正当我有点发憷怎么分离时，生活老师走了出来，牵小饭的小手说：“我带你去洗手吧”，然后小声对我们说：“差不多你们就走吧”。。。之后生活老师很迅速的抱着小饭往卫生间走，我果断拉着小饭爹走出了教室，身后传来小饭哇哇大哭的声音。2 i, e- ?1 \$ O( g2 T; F
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  出了教室门，小饭爹对我说，他好像听到孩子在大喊“妈妈，妈妈”，估计要死命哭了，我说：“哭会就好了”。。。此时，我觉得我真像个女汉子。我并不是不爱孩子，而是觉得任何一个孩子都会走向社会，去幼儿园是第一步，这是再正常不过的事情，家长的情绪也会感染到孩子的情绪，家长的依依不舍同样也会造成孩子的分离焦虑，在育儿的过程中，作为家长的我们，只有比孩子做的更好，才能成为他们好的榜样。" u0 x' B/ R- H  ?: P1 |  N
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  虽说如此，一上午在办公室，我还是在暗自祈祷老师不要给我打电话，没有电话，就证明一切太平。
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0 I6 c* a/ ^, A+ G: d  上午的三个半小时，很快就过去了，11点10分，下了办公室的楼，步行到小饭的幼儿园，刚好11点30，刚到门口，就看到外公外婆已经牵着小饭的手出来了，没有第一时间赶上接孩子，让我有点失望，我享受孩子第一眼看到父母那种欢呼雀跃的样子。明天要再早点出发了，幼儿园早放几分钟是常有的事儿。1 V7 |7 Y  U+ A( a1 }# N
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  中午带小饭在五道口吃了他最喜爱的卤肉饭后，外公外婆就带他回家了，第一个半天结束了，没有想象中的困难，人的焦虑往往来自于没有充足准备导致的对未知世界的恐惧。# I7 W: |* l9 s9 ~& N

7 ~9 X6 Q. `$ a" d% ]! Z: \总结：（1）送孩子到老师手里，要果断，迅速，拖拖拉拉只会让孩子的分离更困难。
- b& p; T- {; z$ K+ S/ p2 e# [          （2）家长不要在园外逗留，偷看孩子，孩子眼睛是很尖的。小饭班级里有个小姑娘，家住清河，姥姥觉得就半天不想来回赶了，就在幼儿园门口等着，上午10点半，老师带孩子出来活动，小姑娘一眼就看见自家姥姥了，马上拉开嗓门就哇哇大哭，还喊：“那是我姥姥”。本来已经趋于稳定的情绪一下子又开始闹腾了。
6 i  y: q' K& C          （3）家长在接到孩子后，不要一看见孩子就各种盘问：“幼儿园好不好”之类的问题，这样只能加重孩子的心理压力，要相信孩子的能力。切记直接盘问“老师有没有打你”“有没有小朋友欺负你”，这类话语会造成孩子对幼儿园，小朋友，老师的心理阴影。
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入学第一周：周三（9月3日）开始哭闹了，老师居然是会给孩子洗衣服的      
4 p6 B. ~, H/ {6 {8 V" M" s  第三天，应该是很多孩子反应过来，没了新鲜感，开始哭闹的时间。小饭也如此，早上醒来后就一直在问我们：“我们现在去哪里？”我不想用欺骗的方式来获得他短暂的安静，如实对他说：“一会你要去幼儿园，爸爸妈妈要去上班”，小饭听后，闹：“我不要去幼儿园，我不要去幼儿园”。我们也没空搭理他，赶紧吃完早饭，收拾完毕，拖上电车，像幼儿园方向驶去。
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  到了幼儿园，果然小饭死活不肯进幼儿园，大哭，有了第一天的经验后，我们坚持把他交到了老师手里，因为我们坚信，他一会就会平静下来。果不其然，小饭看见老师抱他，突然停止哭闹，对老师说：“尿尿”。。。趁着老师带他去尿尿的时机，我们又溜了。
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9 H4 C/ k! @3 o1 K: [  生活老师把洗好晾干叠好的袜子交给我们，这真是惊到我们了，原来，幼儿园老师还管给孩子洗弄脏的衣服，这么多孩子，真的是太不容易了。
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( A. _3 D7 l* }( Q7 \  这周虽然不在幼儿园用三餐，但上午的加餐还是有的，每个小朋友一盒酸奶，两块饼干。
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2 f/ }! W( \" J* ~2 x  今天是个大晴天，小朋友们可以去户外活动了。
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总结：和大人一样，孩子们对新鲜环境的兴趣，只能保持短暂的一段时间，这个时间有长有短，因人而异，但我看朋友圈里情况，大多都是从第三天开始，孩子普遍不愿意去幼儿园。此时，家长如因为孩子闹腾就不忍心继续送孩子去幼儿园，之前的努力就全白费，反之，孩子就能很快适应。家长需要做的，就是坚持送孩子去幼儿园，相信老师，以及相信自己的孩子。          & M, M' c# U1 r, W' y
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  另外，我不主张为了让孩子安静而欺骗孩子“今天不去幼儿园”之类的话，任何时候，任何地点，家长都不应该对孩子撒谎。0 a" W3 f" ?$ n( E3 S& F

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入学第一周：周五（9月5日）细心的老师发现了小饭的诸多问题，庆幸碰上了如此负责的好老师: h- g  h% ?' h( M0 K5 @) F

1 n) Y9 a" C$ Z0 W9 @8 K  今天是第一个半日适应周的最后一天，小饭早起后，丝毫没有提及去幼儿园的事情，吃饭，上车，入园都很顺利，甚至是自己走进教室，主动去搬教室的小椅子，我尝试和他说拜拜，他有点扁嘴想哭，但因为老师说了句：“王奕凡，我们去洗手吧”，之后就欣然跟着老师走了。
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  从表面上看来，他貌似已经接受了周一到周五必须上幼儿园的事实，但是即将到来的中秋小长假，让我们心里有点担心，很多孩子在节后都会出现反复，甚至这种反复会伴随有的孩子整个幼儿园时期。如何让孩子将对父母的依赖，转换到对老师的依赖和信任上，这不光要靠幼儿园老师的努力，也要靠家长的配合，在幼儿面前，少提及一些负面的问题，家长有担心确实可以理解，但是如果经常把这种担心感染给孩子，那孩子自然会不信任老师，不想去幼儿园。5 H# Z! }5 O# r7 {0 T; U
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  还是那句话，想让孩子信任幼儿园，信任老师；首先家长自己先要信任幼儿园，信任老师。
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如此亲密的照片，不需要多过问，孩子一定是和老师相处很好的，因为任何人包括孩子，都不是傻子，谁也不会和对自己不好的人如此亲昵。# A& r, i1 L. k1 G
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  下午，戴老师和小饭爹沟通中，提及了几个问题，这些问题，其实我们早就都发现了，老师的再次提出，正说明了戴老师真的是在仔细关心每一个孩子的成长。! f$ U4 L! g0 F
（1）不喜欢运动- r/ y+ |2 _6 z# o, b9 I$ ?
（2）对集体做的事情不关心，只专注于自己的小世界
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! q* ~: M4 m7 w7 h6 `9 k% j  A7 H  晚上戴老师又主动给我发了一条信息：+ T! ?+ w' L1 `
  “王奕凡这周适应很快，基本的事情在老师提醒下都愿意去做，常常看到他的笑容，对于我和他爸爸说的宝贝注意力不太集中的问题我们都再想办法，也别对孩子起急，平时可以培养他专注做一件事情的能力，比如看本书，回答书本相关的问题，观察一种事物，多引导他了解，用童趣的语言和他沟通，如角色扮演。他们现在注意力最多15分钟，我们也多设计有趣的活动吸引他的注意力。”
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  相比别的园家长所提及的老师的各种问题，我们应该庆幸，小饭能碰到如此负责的老师，是他的运气，我们也非常感谢戴老师对小饭的各种关心。9 D2 n( s' k( B2 e2 \- `
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  面对马上到来的三天小长假，我们并没有太放松，只是希望中秋节后的再次入园，不要有太大的反复，希望虽如此，我们也做好了反复的准备，因为我们坚信，一切都会迎刃而解的。
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2 w( }% Z& h- h8 p2 r: I* j入学第二周：周四（9月11日）继续分离焦虑，第一节英语课        " X9 z# q- B% f  ~8 D
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  早上入园时，小饭再次受其他小朋友哭闹影响，继续扁嘴想哭。同样的情况发生了两天，因此我决定明天早点送小饭入园，趁班内没有幼儿哭闹时候就进教室，或许这样的告别会来得更加“愉快"些。/ M9 Y& W* `4 r1 V7 \# O3 F6 r. ?/ s
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  今天开始了第一堂外教英语课，英语课的费用不包含在学费中，是另外单交的，一学期640元。从老师晚上发过来的照片和文字来看，有的小朋友性格外向，已经很速度得和外教老师打成了一片。小饭不属于外向型的孩子，与陌生人的交往，他需要一点时间。
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- R# Y( y" I+ e: Y! ~  饮食方面，继续能自己吃饭，但可能是因为刚入园，吃的并不是太多，和平时的饭量比起来，少了。
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; H7 V" L" g5 q7 g. r6 J( R  晚上在家，小饭无意中说了一句：“我还想再去一次幼儿园”，证明孩子还是很喜欢幼儿园的集体生活，毕竟那里有那么多小朋友，还有那么多的新鲜玩具。
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  最近发现了小饭一个问题，简单描述就是”一问三不知“，一个问题，要重复几遍，他才会回答你，明明听到了，但他故意不做答，这个需要日后再破解。
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入学第二周：周五（9月12日）适应周最后一天     
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* ~9 E1 J/ k6 d+ o3 m  吸取了前两天的教训，今天特意早起了20分钟。到幼儿园时，教室很安静，只有老师在备早餐，安静的环境让小饭的分离焦虑改善了很多，但临别还是扁了扁嘴想哭。7 ^7 x4 `5 J2 P7 j) f9 e3 @

1 I( H* w/ S* W  R: g" C/ e2 d  饮食：继续能自己吃饭，饭量比前几天有所增加。7 u. s' p3 j& N9 z" h* y0 `

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小饭的作品，依然很“抽象”。。。  @6 K+ Z/ U  n
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  今天是适应周的最后一天了，昨天下午，老师就通知家长今天把发的被子，褥子，枕头等东西带去幼儿园，小朋友们下周要在幼儿园里午睡了。
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; n$ I6 V7 m+ _  总结：如果条件允许的话，可以让孩子早一点入园，这样就能避免在“大哭小叫”中入园，这对孩子心情的影响，是不容忽视的。
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饭米米女婿的妈

16占楼占楼占楼占楼占楼

最爱红豆糕

我是不是第一个呢？饭的表现不错了。。。O(∩_∩)O哈哈~

florasue

饭妈贴子留名~ 我觉得详细地记录下自己宝贝成长过程是件很棒的事情！

burningkiss

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