码语飞鱼

上周五晚超超吃过药，依偎住我小声的说：“妈妈，我好多了，明天你休息吗？能带我去玩儿吗？”
“可以呀，只要天气好妈妈就带你出去玩儿。”
“那能带我去好玩儿的公园吗？”
“妈妈想想...恩，有个地方不错，明天妈妈带你去！”

周六清晨，超超一骨碌爬起来：“我起床喽！妈妈，今天能见度真好！”

超超的支气管炎还没有好，虽然预报气温有17度，还是给超超穿的比较暖，
药品、水果、热水、小食品...一样都不能少~
考虑到中午温度会高，还预备了薄帽子和矮腰鞋...

上午10点多达到，超超兴奋着从小推车上下来：“妈妈，我自己走，我锻炼身体！”

码语飞鱼

“妈妈，怎么没有叶子？我想捡叶子...”
超超在班驳的绿草坪上认真的寻找...

码语飞鱼

超超开始忙了...
“超超，要捡又漂亮又完整的叶子啊！”

码语飞鱼

“妈妈，你看，这个漂亮吗？”
“妈妈，这个完整吗？”
“妈妈，你帮我收起来，我回家做书签！”

码语飞鱼

浓墨重彩的晚秋，很庆幸今天带超超来了这里~~~
开心的不仅是超超，还有因满眼闪着那抹快乐小身影而倍感幸福的自己...

码语飞鱼

柔柔暖暖的日光洒满草地~~~

码语飞鱼

发现了叶子的不同，超超记住了这种叶子叫枫叶...

码语飞鱼

这座木桥的那端是一片湿地~
我急着想赶去湿地拍照，超超却在木桥上玩儿的很high~

码语飞鱼

“妈妈，这里可以钻，你看，就这样...”

码语飞鱼

远远的，已经迫不及待的拍下两张湿地...

码语飞鱼

最近超超酷爱上走边边~
就是这样,凡遇到窄窄的边边就高兴的走上去...

在孕期的时候，经常看到儿童感觉统合失调的有关文章，下面是网上摘录的一些介绍：
儿童感觉统合失调的表现
1. 视觉统合失调
表现为阅读困难，常会出现跳行、翻书页码不对、抄错题目等视觉上的错误，并易产生疲劳，
写错字、算错数和看书"串行"。另外，在生活中丢三拉四，似乎经常在找东西。
2. 听觉统合失调
通常听不懂老师、爸爸妈妈的话，不清楚爸妈布置的任务，平时爸爸妈妈喊他，他也不在意。
同时，他们记忆力差，和他说过多遍的事也会轻易忘掉。
3. 平衡失调
在重力感、方向感和距离感上都有问题。注意力不集中，写字过重或过轻、字的大小不一、
出圈出格、偏旁颠倒；害怕上下楼梯、好动而笨拙，经常将鞋穿反。距离观测不准让孩子无
法正确掌握方向；做事协调能力差则会使他们缺乏自信心。
4. 触觉过敏
对别人的触摸十分敏感，他们害怕触摸，有时正常接触也会被孩子认为是"打"了他。在学习
与生活中表现为好动、不安、脾气大、爱咬手指，怕剃头、怕打针，且注意力难以集中，上
课时老是做小动作。爸妈总以为孩子得了"多动症"。触觉统合失调的孩子在心理上总处在一
定的紊乱状态，其学习与生活质量必然会下降。
5. 本体统合失调  
由于各方面协调差，孩子可能运动时笨拙，如不会跳绳，跑步动作不协调，常常撞倒东西或
跌倒；呼吸和语言的协调也差，唱歌发音不准，甚至会口吃等。这些原因导致孩子孤僻、害
羞、固执、缺乏自信、爱挑衅、发脾气。

儿童感觉统合失调产生的原因，先天方面其一是剖腹产的宝宝感统失调的比例比顺产的宝宝
高很多，这是因为宝宝出生时缺乏人生第一次触觉挤压体验的缘故...
后来，在早教课和节目中看到有关预防儿童感觉统合失调的锻炼方法，其中平衡运动是很常
见的一种方法。所以，平时除了让超超多做锻炼手指灵活的彩泥、折纸等游戏外，非常鼓励
超超做这样走边边的小运动...

码语飞鱼

湿地到了，先安排超超吃点水果...

码语飞鱼

抓着一手的梨皮找不到垃圾筒...
吃着吃着，超超忽然一指远处：“妈妈，那儿，垃圾桶！”
顺着方向看过去...“谢谢超超，不过，那个，那个是路灯...”

码语飞鱼

趁超超吃着，大菜鸟继续乱拍...

“秋　静静的徘徊静静的徘徊
红叶为她涂胭脂白云为她抹粉黛
秋　静静的徘徊”
此时此刻，最爱这片秋草金黄...

码语飞鱼

开始摆弄小盆友...
远远地扔到大石头上去，练练胆儿！嘿嘿嘿~~~

码语飞鱼

“妈妈，站着太高了，我坐下了啊！”

码语飞鱼

“超超，你捡什么呢？脏不脏呀？！”
“没！妈妈，你看，没没！嘻嘻嘻...”

码语飞鱼

“妈妈，我刚才是从鞋底儿拔的小草，你看，现在没有了！多干净！”

码语飞鱼

“妈妈，你上来和我坐一起好吗？”
“可是妈妈上不去呀！”
“我拉你，我拉你上来！”

豆豆小贝贝

小帅哥一个，沙发。。。激动中