麻辣香锅

晴天日记 发表于 2011-7-22 11:48 - H2 v$ G, [# u( w
妈网id:晴天日记
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说在前面的话，这本书我也买了，孩子很喜欢看，我讲的方式不是强调什么不可以，我觉得作 ...

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恩，这就是说，妈妈怎么讲，孩子会怎么学。哈哈，您这讲法值得借鉴，不过挖鼻孔那段我要改了。

爱洛公主

十两妈 发表于 2011-7-21 15:59
* C1 a8 G4 B- V9 C3 U7 o多温馨的画面呢！

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+ B! t% `* ]* v7 A* r7 i% x这幅画面很是温馨，开始小编的初衷是在不可以的画面中，妈妈们如何有办法让宝宝脱离“不可以”这句话的“恐惧”，不管宝宝多大年龄，重点不在画面里自己看到的什么，重要的是通过画面让宝宝在绘本中享受乐趣，爱上绘本。大卫不可以 是可以给孩子一直读的绘本，让孩子自己去体会，随着他慢慢长大，他发现的也是不一样的，而作为家长更是要“因材施教”不能千篇一律的“不可以”，我看到过大卫不可以的推荐，一位十五岁的孩子在看到大卫不可以这个绘本时会哭。想到自己小时候妈妈的种种不可以，有理解，有感动，还有自己成长的泪水……这就是绘本，不一样的讲法，不一样的体会！带给孩子不一样的享受，来说说自己会给孩子怎么讲呢？

小钢泵

回复 晴天日记 的帖子
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很喜欢你这种教育方法！！！

韩立利

今天宝宝已经6个月了，真高兴她已经能自己坐一会了，闲暇时给宝宝讲《大卫 不可以》这本书，我津津有味的讲着，可她却津津有味的吃着手指或扳着脚玩，时不时的配合我一下看我一眼，也不知有没有听懂

KAZZA

回复 KAZZA 的帖子% Y; C- o6 ]; D% k! g# V; F
: D2 U5 e! |+ L% V6 G) g0 C8 }. I) [
我重新写了故事情节了,,请来检查检查

晨晨全职妈

7 B1 Z% L" q* D# w6 x
, L% \' ~. O1 X2 z# g) hID:晨晨全职妈
% y2 B" c' s3 r  Z8 O1 S$ u- E我会这样讲：先让宝看图片，知道图片里大概讲什么，再采用对话的形式进行的。(1)问：“宝贝你看，大卫在干什么？”  @# e: N$ Y  C9 ]; p7 d
答：“他想要上面的东西。”* X+ O1 P7 y5 m. t
问：“东西很高，你说怎么办呢？”! @4 ?( x$ d3 v  e
答：“自己够吧。”  d( x6 _3 V0 {8 ^6 ~( d
问：“不可以太高了，那样会摔下来的，还有别的办法没？”  i2 w: U  c  K
答：“请妈妈帮忙行吗？”
7 V; D" V1 J0 \0 m) j$ i1 a8 C问“没问题，虽说自己的事情得自己做，但安全第一。请求帮助也是你解决问题的一种办法，对吧？”1 a$ n+ u8 t. u$ a
宝儿呵呵乐了……
0 D! u; v! q0 l5 c. U（2）问：“宝儿，回家第一件事该干什么？”
% Q3 q. j: Q  N答：“换鞋，再洗手。”
; }8 R: ]4 `9 H. U问：“那你看大卫这样对吗？”
. k% g" z% H5 P+ a, d  l) a/ ~( a答：“不对多脏呀，地上全是……”

晨晨全职妈

! \0 m$ Y* |7 ^
# c9 S% y/ |4 T  P) G+ N& k
ID:晨晨全职妈4 d7 Y- A* n# {" F# I
（3）问：“吃饭的时候该怎么办呀？”
$ F9 N' h) l+ p  u$ s! `7 V答：“好好吃是好孩子”' S' `; J, |- }! z4 B8 Q# @. f
问：“你看大卫这样可以吗？”
! ?/ z6 z, f0 W, ?( D! f答：“可以呀，多好玩。”; I. h3 }% i+ Y. r$ p
问：“那你喝绿豆小米粥会那着玩吗？”
, k# B4 i" F9 B* m5 z答：“不可以，那是爷爷辛辛苦苦种的。我知道了，大卫也不可以的。”9 L: N9 D6 m. Z3 e2 H
（我们每次带宝儿回家都会带她去地里看爷爷是怎么干活的，当然有时也会让她下地跟着一起“干”，五·一就带着去种棉花了）
5 j% ~' `+ j! J" e) c% P- S, H& O（4）问：“你看大卫这样好看吗？”
3 p5 d/ y! v8 V9 D8 R/ h% o- K( V答：“有鼻屎不舒服”3 ]4 L4 S* l9 y9 b$ Q
问：“但这样不好看还不卫生呀，你可以让妈妈帮忙对吧？”
/ n! L+ v$ v6 T) A! _9 I* A答：“那我回家洗好手自己再挖吧！”/ L. e  x) p: K) F. K; s- J4 s. l
我无语了，不过也确实，咱大人不也在挖吗，只是自己知道而已吧……
! Q& h' M( ?/ o6 w- O(5)只要一洗澡宝准会把很多玩具都到澡盆里，洗半个小时还不愿意出锅（她爸这么叫）呢。
! o! i- O0 |' m0 c0 M1 ^- s问：“大卫洗澡扔玩具行吗？”/ T2 P  u6 m! I( a" v; |! \- q
答：“不好，生气就不理他了”3 Y1 u( p& W$ E/ S
我和她爸会心的笑了。
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其实我带宝还不到半年，自认为和宝的关系不错，但宝和爸爸的关系总有点……爸爸不在家特想可在家了又不愿意和他玩，我很无奈。当初我带宝也没什么秘笈，只是我认为：你对她“坏”一分，她以百分“坏”还给你；你对她好百分，她以百分、千分还给你。
* B+ k3 {. a0 o! k9 h) R要么你把她当大人一样尊重；要么把你自己变成和她一样的孩子去思考和对待事情。) U6 [  Y2 M+ V9 R# |9 @
真希望是时间的问题，以后他俩会好的……2 q2 C, x0 x* m1 ?2 W+ p7 t

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KAZZA

妈网id:kazza# `( v: c$ Z% O; C7 e4 z  c
单开贴标题:【爱读书】+宝宝爱读书是能先天培养出来的
7 q6 m+ Z7 S; j0 R* t链接：http://www.bjmama.net/thread-898972-1-1.html
5 t1 R  @8 y% i$ d2 A$ H3 ]

KAZZA

妈网id:kazza5 z$ |0 d* w( B4 u& m
单开贴标题:【爱读书】+宝宝爱读书是能先天培养出来的
5 X; f7 P: f$ |2 x2 E% i8 D链接：http://www.bjmama.net/thread-898972-1-1.html
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kexin

妈网id：kexin@bj' J3 G9 O% a4 q/ @2 J* j
我会这样讲：我们在一起看4 E& @: w, h/ n0 Z
第一篇我会先让宝宝看看，然后让宝宝告诉我大卫在干什么。之后我会顺着宝宝的思路往下讲：闺女你看大卫想吃饼干，可是妈妈把饼干放在了柜子的最上面，大卫怎么办啊，看大卫多聪明，自己搬凳子然后站到凳子上面去拿饼干，这样饼干轻而易举的就拿到了，大卫可以自己的事情自己做了，我们宝宝是不是也能自己的事情自己做呢。不过啊宝宝看，大卫站的凳子的边缘，很危险，这样重心不稳站不住的时候很容易摔下来，从凳子上摔下来有可能会磕到脸或者胳膊腿会很疼，所以他的妈妈就告诉他不可以这样，要注意安全。我们宝宝在自己做事情的时候啊，一定要注意安全。最好别像大卫这样，站在凳子的边缘。
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2 |5 [- W3 J6 _第二篇我会这样讲：宝宝你看大卫不知道去哪玩了，怎么弄得这么脏啊，满身满脸都是泥。还把家里的地板都踩脏了，也不去洗洗，这样可不行。我们宝宝最好别这么玩，这样太不卫生了，如果咱们玩的很高兴，把身上和脸上都弄脏了，我们回家的第一件是应该是做什么呢，一定是要去厕所先把自己洗干净然后再进屋子，对不对，咱们可不能像大卫这样是不是。; K; P1 L; ^, N5 i7 V

  f7 r; K2 d1 u1 G3 K" q, g第三篇我会这么讲：宝宝你看大卫在干什么，大卫是不是很聪明，他会自己把土豆，豆角还有鸡腿用叉子插成个小人，大卫棒不棒，真会发明新玩具，然后啊他就一口一口地把小人吃掉了是不是。我们宝贝啊也特别聪明，也会自己摆积木，自己发明新玩具，我们宝贝也最棒。但是啊，妈妈觉得大卫玩食物啊有点不太卫生，这些都是吃的东西，我们用手都抓过了就会脏了在吃到肚子里，我们小肚子里有可能就会生虫子了，如果肚子生虫子了，我们的身体就该不好了，还要去医院看病，就没有时间做游戏，玩玩具了，所以咱们吃饭的时候就还是好好吃饭，吃完饭再玩，你说对不对。
! ^% X. e) M2 F2 N* X
5 ?; |4 g1 z8 R+ b. l% L0 s: A/ |第四篇我会这样讲：宝宝你看大卫在干什么，是不是在挖鼻孔，妈妈觉得这样很不好，多恶心啊，而且手指头伸到鼻子里，鼻子会很不舒服，还把鼻孔撑大了，如果老这样的话，宝宝的鼻子都会变形了，鼻孔会大得很难看，人家会说这么鼻孔这么大的小朋友都不漂亮了，而且手指头伸到鼻子里也不卫生啊对不对" J) O& V3 J7 u. l
3 H8 p2 W+ j" `* y  o' T
第五篇我会这么讲：宝宝你看大卫在洗澡，而且还一边洗澡一边玩水。我们宝宝也是最喜欢洗澡的时候玩水是不是，宝宝你看大卫的洗澡玩具真多，都有什么啊，有鲨鱼，有小鸭子，有水母，还有船。大卫可真会玩啊。不过宝宝你看，大卫在浪费水，你看他的澡盆里的水都流到地板上了，而且水母都被冲出来了，大卫还开着水龙头流水，这样水资源都浪费了，妈妈是不是跟宝宝说过我们的水资源是有限的，浪费是可耻的是不是。我们宝宝可不能像大卫这样浪费对不对8 i9 x! u4 H9 u- i: Y) S* R

liebejie

大卫，不可以& t4 q5 @: ^; p# T5 s
大卫，不可以，这本书正好啦啦前一段时间一直在看，她很喜欢，经常主动要求看着一本，大卫的图片感染力很强。4 w! q1 F+ e4 `
妈网id：liebejie/ H4 K9 r; g5 q- l
我会这样讲：先说说我一般给啦啦读书的读法，通常我都会先问问啦啦，你看这幅画上的大卫在干什么呀？之类的，鼓励她用自己的语言表达出自己的理解，希望能够有助于孩子的丰富想象力吧。然后以一种问答的方式交替着进行亲子阅读。
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0 g0 I+ m, ^8 n+ N2 X1.第一幅是大卫站椅子伸手拿饼干。
3 Y2 ~& G& \$ M1 s背景：啦啦才一岁五个月。为了安全起见，我们一直没有告诉她爬上椅子去够东西，她现在也还没有这样拿东西的意识。
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0 v( \0 I' ]3 f  R4 \/ t啦啦，大卫在干什么呀？
) q; P. t% U3 E+ a/ `——大卫拿罐子呢！
4 ]5 P+ A; }1 t1 h7 L' A6 Z大卫站在哪里拿罐子的呀？
5 J6 Y. i" ]: d  |——椅子。; U. |5 D- ?+ L
会不会摔下来呀？摔了会不会疼呀？# d1 v3 [+ U0 C# h1 f3 H; B- D
——疼呢。啦啦疼呢。（啦啦自己揉揉腿做疼状。）, H" o& Y6 p$ p1 y" ^( U# O
啦啦可不能爬椅子呀！（啦啦点点头表示“好的好的”）6 r9 M$ E( A* n' q: p- F" E2 r6 P

* ^" V" n/ h1 G4 O3 j% B) k2.第二幅是大卫脏兮兮的回家了。3 q8 T8 Q$ W/ V
背景：啦啦也经常脏兮兮的回家。
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啦啦，大卫身上是什么呀？
, R& a9 v2 ^; Y$ H4 K——。。。。
* E4 T! h4 G- x- m3 I1 t/ ?大卫是不是都是脏脏的呀？
$ p  s0 R$ ^1 W# V! O6 Z. N——对对对, S, F$ F3 y3 M. B7 H4 n3 n* \; e
啦啦小手脏不脏？回家洗手了吗？
3 C* O" e7 N" }4 W5 Y——洗手了。不脏不脏。
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# `$ ]! v' m0 d/ H3.第三幅是大卫玩土豆。) I; z+ O9 c8 \; L2 d% V& S
背景：啦啦也喜欢一边吃饭一边玩食物。不过土豆之类的貌似啦啦没怎么吃过。
! r6 o; S/ P  e; m( I: V7 E   R' G- J' ?6 C. X
啦啦，大卫在干什么呀？- J9 \9 b0 e3 J5 Z
——大卫在吃饭呢。7 Q5 i6 @  G0 r; E1 E  d# e6 H* k
大卫手里拿的什么呀？
$ F, E1 P1 G$ i  J& r3 h4 I8 R——豆角（其他不认识。）& `2 _! K# \. @( l
大卫有没有好好吃饭呀？
  s* K# I% z; S, I* O——。。。。
. W$ m' E5 ^  K: [/ P- H  _大卫要好好吃豆角哦，啦啦也要好好吃饭。5 [  o) ^) [8 g; H) R. X& T0 I/ p

' s# D2 `4 i" K! }1 |4.第四幅是大卫挖鼻孔
! x& V$ |# M4 l/ w背景：啦啦以前从来不挖鼻孔的，看了这一页之后才学会的，一看就挖，不看不挖。7 N& a+ _! c: u0 B$ x! C+ K
所以这一页基本跳过。5 y7 {, Z/ H0 t( g
4 R1 j1 X% |/ q0 u, c
5.第五幅是大卫洗澡玩水% E+ I- I, w1 w
背景：我们从来都是允许啦啦游泳玩水，玩玩具的，
* s( n+ w& N% o7 m0 C, }: V- E& J所以啦啦看见了很有共鸣，高兴地大叫“大卫游泳呢！”
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" G' j# x/ m. h6 u特别推荐的是最后一个画面。- M6 @" N+ M7 [7 }6 E! N; M

“宝贝，来这里”、 “大卫乖……我爱你！”是妈妈亲切的呼唤。大卫一下瞪圆了晶亮的双眼，张开双臂，扑到了妈妈的怀里，妈妈用她柔软的双手紧紧地把大卫抱在怀里，轻轻地抚摸着，大卫则幸福地闭着眼睛，偎依在妈妈温暖的怀抱，尽情享受着妈妈浓浓的母爱。看到这里，我的眼睛潮湿了，“风雨”过后、母子相依的场面太感人了。同时我也想到，大卫的妈妈一定会在这个时候把那些“不可以”的道理讲给大卫听。
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啦啦超级喜欢最后这一页，每次都要求长时间的看这一页，并把这一页成为“啦啦乖乖！妈妈抱抱！”啦啦自己双手托着脸蛋，做抱抱状，然后扑进妈妈怀里，让妈妈抱抱，超级温情。6 x) u8 q  q: g9 Q
5 \( k- m8 U- I9 z: m
我想最后这一段才是本书的精华吧，不管大卫怎么捣乱，怎么顽皮，妈妈心中都是乖宝宝，都是要抱抱的！
* a4 n% |) M# f8 |6 F  `) v0 F+ h( g/ G$ L8 w7 u. k4 M' h) {# T

櫻桃寶兒

恩 恩

凡儿世界

问一下宝宝先啊！

HGMM

我怎么觉得有的还满可以的。。。而且我还希望孩子这样爬高玩水，哈哈，理念不一样1 v4 R2 {* v" r' S! Y

myangelcici

学习了，我刚看到这个帖子，正好今天我们刚看这本书，感触颇多阿，我一般给她讲绘本解释的很少，我念完都会先听宝宝的回应然后再和她说些相关的内容，如果她不问我就下一页！~她会有她的理解方式我认为

myangelcici

学习了，我刚看到这个帖子，正好今天我们刚看这本书，感触颇多阿，我一般给她讲绘本解释的很少，我念完都会先听宝宝的回应然后再和她说些相关的内容，如果她不问我就下一页！~她会有她的理解方式我认为

myangelcici

学习了，我刚看到这个帖子，正好今天我们刚看这本书，感触颇多阿，我一般给她讲绘本解释的很少，我念完都会先听宝宝的回应然后再和她说些相关的内容，如果她不问我就下一页！~她会有她的理解方式我认为