wasabilovely

有的家长可能对蒙氏教育（www. beeachina.com）还是有些不了解，相信您读了下面这些内容，就会对蒙氏教育与普通教育的区别有进一步地了解。
8 d$ j1 a" ^& Q% {1 I/ `1、以儿童为中心，反对以成人为中心的教育模式。
0 h: {( Z3 a  W8 |" W- ]. }+ E: p/ @2、“不教的教育”。蒙台梭利反对以教师为中心"填鸭式教学”，主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自己3 k) d% {: S. K  Q6 n9 J
主动学习，自己建构完整的人格。 - p1 Z( X. N2 T9 w  c6 {/ A
3、把握儿童的敏感期，0--6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，蒙氏教师总是在孩子“最需要帮助的时候”为孩子提供帮助。   L$ n$ s" w& e  K) q
4、教师扮演导师的角色。蒙氏教师不以灌输知识为目的，而以启发和诱导孩子自主、独立地探索学习。蒙氏教师又称为启导员。
* e& ]4 V( t( L3 h( ~1 G$ [7 @5、完全人格地培养。蒙氏教育的最终目标是建构完善的人格。
+ U0 r2 R6 J% U& m5 z6、尊重孩子的成长步调。蒙氏教育不搞“一刀切”式的教育 - C9 m! E% n9 }
7、混龄教育。让不同年龄的孩子在一起，可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象，而较大的孩子则可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知0 D' I) C! R, c0 Y
识和能力。 ( i) L$ {7 w. Y) F$ `
8、丰富的教材和教具。孩子透过这些教具，从自我重复操作联系中建构完善的人格。 # a& o$ E0 T8 j7 ^: w1 C
9、摒除单一的奖罚制度。蒙氏教育尊重儿童，培养孩子正在萌发的尊严感。
8 L  b5 v+ i7 N/ U1 Q% |9 v% [10、爆发的教学成果。蒙氏教育在短期内不易察觉成果，但却会在某一时期以爆发的形式彰显出孩子内在的发展水平。
  G5 I1 H1 {. l- E

uuookuu

谢谢！受益非浅、、、、、、

妍妍的爸爸妈妈

孩子开心就好