wasabilovely

有的家长可能对蒙氏教育（www. beeachina.com）还是有些不了解，相信您读了下面这些内容，就会对蒙氏教育与普通教育的区别有进一步地了解。
) I2 f8 G9 T+ m0 b9 s+ Q1、以儿童为中心，反对以成人为中心的教育模式。 " f7 }5 `, V9 ~% E- ^7 f% I
2、“不教的教育”。蒙台梭利反对以教师为中心"填鸭式教学”，主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自己6 q/ \, e, q  t: ~0 l6 y; c& Y
主动学习，自己建构完整的人格。
1 e8 q$ i) Y. h% O2 k% N6 ^3、把握儿童的敏感期，0--6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，蒙氏教师总是在孩子“最需要帮助的时候”为孩子提供帮助。 # }  y8 y& b. b* F, J
4、教师扮演导师的角色。蒙氏教师不以灌输知识为目的，而以启发和诱导孩子自主、独立地探索学习。蒙氏教师又称为启导员。
1 u( I+ c" c0 p" [5、完全人格地培养。蒙氏教育的最终目标是建构完善的人格。 9 g/ r7 H, j+ u! F- u$ {
6、尊重孩子的成长步调。蒙氏教育不搞“一刀切”式的教育 ' m  u- r) m( d* P8 N$ q
7、混龄教育。让不同年龄的孩子在一起，可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象，而较大的孩子则可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知
+ m/ c4 ~' c/ W6 u" k8 V% i识和能力。 7 \: e2 J0 k. O7 r: S! A
8、丰富的教材和教具。孩子透过这些教具，从自我重复操作联系中建构完善的人格。
' N. S3 r$ n+ h9、摒除单一的奖罚制度。蒙氏教育尊重儿童，培养孩子正在萌发的尊严感。 6 F% Q8 d& h0 C% O, y. y7 i
10、爆发的教学成果。蒙氏教育在短期内不易察觉成果，但却会在某一时期以爆发的形式彰显出孩子内在的发展水平。
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谢谢！受益非浅、、、、、、

妍妍的爸爸妈妈

孩子开心就好