- 妈米
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最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。 + s/ P, k% N; M$ r J& x# p
0 H4 u+ n" C' F
[第一句]“笨蛋，没用的东西。”
0 p8 s% C' h2 a l) z4 T) D7 J0 y8 g1 E$ }0 b$ {% {& `
告诉孩子：你不笨
9 O* D5 G7 H+ f+ G* t: U5 J是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签
% u6 W2 E o! U E; \如果你不想让孩子成为“笨蛋”
. D6 [! W8 R2 o! W, J在平常之中赏识你的孩子
9 J% E/ y2 }, b; e5 ?/ s6 `翘起你的大拇指
" [2 C! a/ I2 z2 v一句简单的话，能改变孩子的一生 9 Y/ L6 h" w! K
- T" k" m& f G( S! h, ^1 D
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
' [6 l( x' ~! j8 ?* _( d7 @2 x
~% j, t7 b: A7 X @# E“听话“的孩子到底好不好
4 [ a9 }( {+ x9 i4 V. e' s不要一味要求孩子服从自己
+ T/ m+ e$ ^* K9 b+ `; Y0 h给孩子争辩的权力 ! O ?6 V. |) t, `" Y, S8 t6 I8 b( D2 G
培养有主见的孩子 1 w/ M8 ^2 K T, d" Q( T) Z
学会与孩子说话
! O! T, Z3 e# i7 F* o当孩子与父母顶嘴时
% [ e# ]% u8 n+ u M0 g9 _, m6 o沉默会更具震撼力
3 k. _6 m9 l X. A) A$ D) E+ q6 S( o; H
[第三句]“我说不行就不行。” : B+ q. K" p5 m M$ E; `$ X; U- o
% [* {' H1 ]( E# C别耍“因为我是你爸爸”的威风 & O' \) ]: C: C5 A1 E" ^$ C* R
“一言堂”的后果 ; l- X2 t. G, X& l( q
惧怕不等于信服
$ p4 [4 _, }7 P- `0 ^尊重孩子的选择
$ m- R1 x1 s4 ^学会与孩子商量 H W: q0 {/ f6 ]/ b
听听孩子的建议 ) l/ \# h! H9 Z# ?
5 S( m7 f \5 E+ |# Q6 ~6 `
[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。” 0 V6 L5 M) i2 [9 x
W c. t8 i" N6 Y
没有力度的话不要说
* g/ o l* O5 H: U9 I- q别把父母的意愿强加给孩子
" u3 `/ m# c/ [: h! O) h- G停止空洞的说教 ' _; n/ D# e8 \
尊重是最好的办法
2 ^% O) {; l4 ^. P% @! n; _批评孩子时，注意不要伤着孩子 8 w+ T. U/ ?% z$ \/ y' d5 Z
宽容孩子的“不务正业”
- L+ H# @6 j3 p1 [7 k7 f8 k不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事
/ W2 ]6 @0 d2 {0 _6 }
( w+ M' |& D Q' r) W2 w$ ]) l6 V% Z[第五句]“你若考100分，我就给你买……”
2 S3 r& {/ r* Q' B$ M9 w" o, H4 ?; N3 \
# K' O8 A: h n0 [, V物质奖励刺激孩子学习好不好 8 b9 O6 a6 q: h1 J: o6 F* U
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到 ' R' g# M9 z; g% T8 ^4 |
怎样帮助孩子最有效
. i8 z9 b1 [5 Z, v F要让孩子知道，他们因什么而可爱 5 H8 E3 q; Y! Q( w# }+ v/ G9 U% h
让孩子知道学习是他自己的事 ) H. _; r% j( a, m! R
别把孩子的分数看得太重要
( v5 W& ], @. X4 E/ M4 A7 f3 A7 c5 R/ i4 e
[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”
- y( ?6 q/ o1 \' I7 G$ G' _! |+ M2 C( q. ]
只当“参谋”，不当“司令”
4 h2 s6 @" f2 z k* Z6 z' }/ g' B“早恋”不是洪水猛兽
* J3 H5 i' W, Y$ C“贼”的帽子扣不得 0 U1 A) {) b- B$ v8 ~: q2 R& ^7 ?
接纳孩子的缺点 0 H3 D9 g/ {! |
想一想孩子为什么这样做
: B' ^7 x5 |* m! s( V不要怕孩子吵架
! }# F4 @; I8 q8 j, }2 K: \# j; K: n. [: v. D: z7 X5 O
[第七句]“你又做错了，真笨!”
. C# D, v! p& V; I, f
$ k: b6 Y3 u& W允许孩子犯“错” * g$ U; y8 I7 U3 v' o u
失败后孩子更需要肯定 5 T7 g0 `4 x* U3 \2 y. \& ^
你在给孩子传递什么样的信息
# r- r& `0 `. Z3 p4 l6 N w6 I7 b拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效 $ B3 |& i% m- z6 m* D
教育孩子是疏而不是堵
; `7 d5 G: g2 e3 q4 w+ i/ `1 c告诉孩子每天做好一件事 1 s+ V+ n4 N( J3 m. C
+ v+ G6 c( n5 E# j
[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”
) F N' Z9 t* n k w' R( G! s- e" ]5 \* u0 Q
摆正期望的天平
5 }$ c( ^ ^5 w* V" J- S永远不要对孩子说：你做不到 1 ]* a7 \3 \3 ~) z: Y
做一位自信的父母
" b8 C2 Y% o4 l2 ?6 j' [9 o孩子需要赏识，渴望被肯定 . s% l/ p3 W1 ^/ \. k7 ?! P
给孩子一个机会，让他去锻炼 * x& G! ?6 \9 _! W& d, U$ s
驱除孩子心中自卑的阴影
+ _) c0 p) d& M5 t- D C% a3 ^4 i6 p
- r0 N% X; y5 ^! ~ ]* ~! h[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!” 7 Q+ w$ T$ {' l! s0 z" k' E) t
; X1 N* D r. z, r! }: T教育孩子不应统一模式，要因材施教
) Q& y$ _4 z4 d1 w0 p! e& S1 a' Z$ h孩子不是一张白纸，不可随意涂抹
( z e- h( x0 [; A% h2 Y别让孩子患上“习得性无助” 5 }9 g5 K9 C# j9 f9 y
告诉孩子：成功不在于角色的大小 4 l/ p, X# Y& P
让孩子成为优秀的关键在哪 * b1 a( q: R3 W7 ?! i7 U
让孩子学会跟自己比赛 ) }" }/ M9 y w( d
让孩子以他自己的速度成长 & E* f9 ?6 L2 o: P8 s8 P/ l4 T
* G2 W* u2 \- G1 I9 U
[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。” ( V- |5 |" k2 w4 d: x! H. f
; C0 O' d' o9 R, v) Y2 k孩子最喜欢什么样的教育方式
& b1 R* v S7 ]. ]让孩子把玩的心用在学习上
4 G+ M, X# C1 {; T让孩子在宽松的环境中学习
7 p# ^' w, W; R0 f7 y5 M0 f- g1 h0 v让孩子适当地玩一玩电子游戏 % n4 t! _ e! R8 R
不可剥夺孩子玩耍的权力 * I5 |/ |$ F" H5 N
玩出孩子的自信心
1 F H( a. ^, B I) _& r# M7 W7 i( W
; H, P% l6 L4 T 0 e- A1 a7 e0 V; X. k9 r
5 \% ^* y! a/ O# C8 T3 p k0 U" ], |* X! Q
; ], x- B! N( Q$ O# e+ u% t$ s
( a, f" y4 r+ q8 B 今天孩子最缺的4个方面：
7 h \/ [% M0 V S( e0 L! w6 Q5 ^' s) k0 W% V! _4 Y( D
1、童年快乐的缺失； 1 o( e- S5 g1 [( O9 [: D
/ V; l% e7 @- Q6 n+ ]& f6 f 2、精神文化的缺失；
3 A9 J; `( {5 Z
M' H1 U# m8 F 3、亲情沟通的缺失；
, ^( U& b- |. p3 O% }
) ^1 }, B: `, @" ^. d1 a! c 4、成就感的缺失。
: [' _- ~- M- h5 A6 B/ `2 e5 v1 U2 T
; G H( [6 D5 V* H3 ?5 } Q
+ S5 R/ v' E5 t$ l2 P# C, T: v, B( y* x$ l8 c. s
9 c* F4 s( Q! {. \- S- I
& s `- c3 q7 I7 u: ? u+ y0 Z2 Y9 I' }4 {3 u9 ~4 r. } B. h
给爸爸妈妈的5句忠告：
# _ h! o+ v, G% b/ q, E/ Y' c$ S
: K5 v% }+ ^! i: R$ J# ] 1、成长比成功重要； : M# h' y: l+ g5 s) {; B2 ^9 I" B& L
/ p+ F4 ~, G& C4 i' I/ D
2、经历比名次重要；
8 e# I9 T6 k) P/ k; D0 a1 K8 y% k
3、付出比给予重要； : H3 [! U; O9 m) h% |
$ d' O) ^. K L9 Z( y1 v& W4 x 4、对话比对抗重要；
: y# C: M) O9 [0 i& Y
4 Z0 m9 l3 r5 A* H$ i 5、激励比指责重要。
8 ]$ }) `9 v% B6 @& Z' h& @1 R. F4 Z% X" D0 n
) m: v2 A! L+ X0 p! L
: _) C; ^7 l7 b. i7 \/ H% E: T *1、成长比成功重要 ) N! h3 Q0 z a3 v" N9 j$ H
; \1 M9 [9 Q) X' g$ A ——输得起的孩子最成功
0 i+ [5 r6 |- t9 f- L7 d' e& E( P8 D! H! f
现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！ 5 ]* Q2 A7 G) r4 B$ x, S
$ H4 ~2 Q! |; a, g5 V8 p3 ^' A; L *2、经历比名次重要
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——过分溺爱造成孩子无能
0 p$ Y- @+ ]7 g, q. E+ i3 r" E: i$ T& F" t+ b' u
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
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*3、付出比给予重要 # F! u v8 z2 {) d/ ?: i/ B* W2 A
4 |: T7 u- A3 k7 ~6 f
——给孩子爱你的机会
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! z% w& d2 f2 X' G 只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。 9 X$ @8 v" t% H9 J0 k' p2 W
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*4、对话比对抗重要 0 w, D) J; j+ Z' H1 r
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——别跟孩子“较劲”
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+ y6 x0 U& M3 P- x 青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。 ) Z) u$ {) X; F [& {3 e
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青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。
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6 x, c2 f- W5 |3 d0 s *5、激励比指责重要 6 B6 `/ E& G5 @9 I- r8 X' R: R9 U
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——欣赏孩子，告诉他“你能行”
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! D- [* E' S, F/ I2 V 一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！
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发表于 2012-6-15 11:05
