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1.不要瞧不起孩子 9 _$ }1 z4 J' b, r6 y9 ^
“你怎么这样笨啊!”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。
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1 e" @$ h! R* V! f7 C 2.不要恐吓孩子 ( X0 `3 \) F2 c- R9 y1 y9 t0 H
采用恐吓的方式来管教孩子,也会减弱他的自我观念。如果父母说:“你下次再这样,就要你好看!”每当孩子听了这些话,他们会对父母产生恐惧心理。 7 [8 c, c) X y4 [
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3.不要贿赂孩子
1 u6 B" J* R9 D! F0 H% `; m 有些父母许诺孩子,如果读书成绩好,就给买什么东西。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。
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4.不要逼孩子答应“下次不敢了”
7 R! t4 ]0 D$ ~ 孩子犯了错误,妈妈气极地说:“好,现在你要答应我,你再也不敢这样了。”要小孩许诺是没有意义的,假使碰上敏感的孩子,反而会使他再度犯错而感到难过。 8 _1 G9 r0 Q. t4 ^: h9 T/ p
4 O1 o8 S9 D8 A7 \6 E 5.不要过度保护监督孩子
& R- j! k" K, g 过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己。”
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' p. z% F$ q% ~! Y 6.不要对孩子唠叨不休
1 G# _" `0 A# d' A5 @ 过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。 8 X, R- D, o, s% B
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7.不要强迫孩子立即盲目地服从他人 / {7 e$ c3 i _8 f
如果你硬要孩子丢开他正做着的事,听你的话做别的事,他的反应会很不乐意。要求孩子立即而又盲目地服从,对抚育出独立而自我调节的人,这种主法是无效的。
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8.不要纵容孩子过分
1 H0 @6 A( b, G! n6 g3 E 纵容孩子并不利于孩子本身,只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会,阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
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" c9 H/ _6 j# Y- S0 o( Z 9.不要用不一致的规矩管教孩子 % V! k+ x7 V r; B1 ]
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。 ( N, P. r0 T7 Z; V' E
9 T+ x* B V" h, J8 L' X0 d) n 10.不要定不适合孩子年龄的规矩
0 p6 n& J' u; u8 i4 ]# F$ v/ H 不要做不切实际的期望,因为你期望于他的,是他的年龄不可能达到的行为水平。这对他的自我观念有极坏的影响。
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