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本帖最后由 迪仔Ma 于 2010-12-14 16:42 编辑 5 Z8 g5 F( h, d1 w# i: C w
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惩罚宝宝十个科学方法
, R5 u# t- m# I& [ U惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。
% ? F$ p# q( U' P 1、规劝 4 }6 F& T! i) r7 `6 U
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
! ^. ^5 D, ~) \方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 " T+ O% j3 D+ o; V! @
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。 % M* q4 h6 g: a6 \2 O4 f
2、打手心 # @% c/ X3 e3 w* Q3 f7 x) E) U
案例：打架、乱丢东西…… 6 l# r6 E1 o1 a: _; R
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。 % i: k; G6 ~+ ^% k7 [6 p
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
" ]) F, [7 f" c7 z3、罚坐
: @' l7 q: Z; o案例：吵闹不休、吵架……
+ I4 u: x, s7 d {7 `. {方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。 ; v9 ^& H& n. u! g' p# i& c0 B u
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
0 S/ Z4 x" M F( g. y, v2 |4、帮忙做家务
1 S/ H/ L, B* ]' e; v f" B* V案例：乱画，乱丢东西、玩具…… 1 N/ K& g7 P7 D- O
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
0 [) x$ S) J9 Y1 e# G& j建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 & v+ p3 X8 q6 m+ e
5、画画 $ t$ F* V, W6 Z, h4 I2 q
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
' j% E' B3 c$ `" ^方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
! }% v' w$ D' j4 {( U- n# d建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心% |* }, i" B. G- ^; |
6、罚站
7 L, c% X, k; }; z, e; u! p案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。 % Q- H$ t0 B) L8 |
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
0 G9 j8 M F2 g' `4 O建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。 ( T) b8 D6 B4 u3 r! g7 L- K
7、看书、写字 2 ]$ ?9 E/ Q1 O) V, ?
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
# ]- }% o: U1 `# e7 G1 T方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
( u9 F! s9 X) ?9 ~2 i建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
1 s6 z! ]3 S0 h. X6 ]8、没收心爱的东西 7 y) |' o7 h" [
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 0 d7 ~6 ?2 T& x5 }4 e
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
# R5 o d% e o( B建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 " o& a4 o: _3 i. l; H
9、排豆子
# i6 V/ f S# {1 E2 Y! q案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。 1 r( l/ m k) {$ G1 D- h
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。 # [8 x, K) b! \
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
* E9 Z& V- J; [* k10、禁止某些权利、要求
# }/ C$ m; A& X# X4 h" t案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… f2 I( I( e0 i" b8 a8 R
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
0 L" E; `4 y& U l建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。 7 E8 _/ D5 v2 l) |0 ]5 Q
实施惩罚时的注意事项： 5 f: N$ b! x4 ^6 [
关键：把握原则 控制情绪 6 y% E. c* `; ~
此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
* P' `& d( [+ J+ t5 u( {+ c1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬； 1 y" R- m# g: e% E0 r: c
2、控制自己的情绪反应； & J( }" n8 k/ B3 R) N$ X' h
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；
4 g8 R \2 O$ b& [5 E' e4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说； 5 [4 {( I5 p4 w+ ~
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协； $ X. H0 Q l& p: I4 m1 T, e/ u
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。
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发表于 2010-12-14 15:03
