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宝宝生日
2009-09-27 
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发表于 2011-1-20 21:01 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
      时下,孩子的图书种类繁多,家长也乐于为孩子购买。在许多家庭,图书和种种玩具一样成为孩子的“宠物”。但是,许多家长在给孩子买书时目的性不强,甚至只是把买书当成满足孩子愿望的一种手段。在不少人看来,孩子爱看书是好事,但对什么样的孩子、多大年龄看什么书并不一定十分了解,买书时也不多加考虑。

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育儿专家吴群:1、应根据宝宝的年龄特点和个性特征选择书籍。2、选择宝宝感兴趣的图书。这样才会让宝宝和书结下不解之缘,会受益一生。不适当的书,就如同不好吃的食物,不会引起孩子的兴趣,因此选书时一定要考虑到宝宝发育特点,根据不同的发育敏感期为宝宝选择相应的图书。
* W5 U: {4 W: o- ?3 N
' j5 B: g/ N8 E& S5 |) e7 H6 G从几个月开始,妈妈就可以利用图片给孩子看图画讲解内容,使孩子扩大眼界,培养孩子视听觉的联系。培养孩子观察事物的能力,在看图画时可以有计划地进行锻炼。例如从上到下,从左到右仔细观察,使其对整个画面产生总体概念。% `& |, [5 R5 O- l7 D3 n

$ @9 X' u! U. l6 }8 ]两个月以前的宝宝视觉分辨能力和视觉敏感度比较差,这时他可能会对颜色对比强烈、条纹状的图形感兴趣,我们可以选择黑白靶心、棋盘图形给宝宝看。看的方法是:宝宝仰卧位或斜靠位,图片在宝宝正前方,距眼睛25厘米。在宝宝注意的时候可以水平或垂直移动,扩大宝宝的视角,也可逐渐加快速度,让宝宝对图形感兴趣,同时锻炼宝宝的眼睛,提高他的实力水平。3个月的宝宝视觉分辨能力增强所以喜欢一些颜色鲜艳的图片。可以让宝宝看笑脸,宝宝会很高兴。再有就是一些单色单字的图片* X5 G5 v# s- S9 ], O

- I0 W7 f- V& h( h: [, c) m. x8 ^当孩子很小的时候,父母可以拿本孩子喜欢的书一页一页地念,让他看图片、听声音,慢慢地他会将所看到的和所听到的加以联系。听觉和视觉相互为用,有助于想像力和创造力的激发。6 m! j; Q/ s6 w; z5 u6 W# }
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孩子对于喜欢的图画书总是百听不厌,不要对孩子说:“刚刚才读过而已”,要不厌其烦地为孩子朗读。即使是同样的故事,每次朗读的语调不尽相同,而看图画的角度也不一样。在重复听讲的过程中,孩子可以深入了解故事的奥秘,进而引发对其他书本或文字的兴趣。

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什么是早期阅读/ c4 F1 l5 Y" U( g4 |& f: p- j

% J) A! ~9 V$ h  Z     婴幼儿凭借色彩、图案、成人的语言以及文字来阅看和理解图文读物的所有活动,也就是说,读物或者图片中的图案、色彩、线条等是婴幼儿主要的阅读内容,而不是文字。
$ O" h- V) e  g
8 n( L' [5 Z" G- `, l  宝宝的图书可以是图片、卡片,也可以是报刊杂志,凡是有图形和色彩的材料都可以作为宝宝阅读的对象。/ x1 Y1 h% ]- ~+ d$ W! f
  给父母的特别提示——和你的宝宝一起阅读的时候,你的讲解叙述并非照本宣读、一字不漏,按大意讲述,甚至临时发挥编造也许更适合你的宝宝。

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早期阅读的时机' ~" K3 F& L9 U/ j$ n2 k

! f' ]8 j% _9 n% G- ]% B  0~3岁是培养孩子阅读兴趣和阅读习惯的关键时期。早在宝宝2~3个月的时候,已经进入视觉、听觉发育的关键期,所以,早期阅读在宝宝4~5个月的时候就可以尝试着开始了。

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 爸爸妈妈行动策略
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1 j7 \- Y* \6 k3 z: f  x  2~3个月 培养宝宝的追视能力
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  * 用宝宝喜爱的玩具在宝宝眼前20厘米处缓慢移动,经常练习,观察宝宝的视线是否跟随运动;
+ D- Z( h" `+ G% a  {5 u( o! r( k$ L- g
  * 带宝宝到户外,观看活动的物体,譬如,奔跑的小狗、滚动的皮球、行驶的汽车等等,由此可以训练宝宝头颈运动和视觉协调,为早期阅读做准备。

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4~8个月 训练宝宝专心注视的能力
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  * 家里的各种物品用具都可以成为宝宝的“阅读”对象。譬如,大部分宝宝会对家里的电灯产生兴趣。你可以熄灭灯,说“灯”,再打开灯,说“灯”,让宝宝慢慢习惯于“声音和物体相联系”。
: Q$ [: s* Q# {4 M  O( f! p. @# ?
( m8 e, s  a0 {' i$ A1 I' O  特别提醒——注意选择光线柔和的有灯罩的电灯,避免光线直接刺激宝宝的眼睛。

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  8个月以后,及时发现早期阅读的迹象( p- r# z! L6 ?( n! ^7 d1 m
( X* q! H  a  {8 r% v
  一般宝宝这个时候开始,就会逐渐显现出对阅读发生兴趣的迹象:
( |4 [5 n. P# l- J
# M7 P+ `. c+ B' J% E& B1 X1 B  * 喜欢抢爸爸妈妈手中的报纸或者书本;; Q' f+ p* c, y4 A6 @* K9 N
! s% p3 r2 M( ~) N
  * 经常拿着报纸或书本摆弄(可能是拿倒的,可能是抚摩拍打,甚至又撕又摔);
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" `( s! V# y; q+ g  * 时常模仿大人读书看报。

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  特别提示——6 g, S1 V  p1 y: c
8 j; O: n4 |+ m  B7 M3 p
  出现上述表现,宝宝的书面阅读才真正开始。8 j- a6 W6 F( _  ~  i
; b# F: x6 r4 G0 q" ?1 t
  推荐图书——% y4 ~! k; r' p% N; u

  Z$ B) I$ i  ~5 y: g  及时为宝宝选择彩色的、图案简单的大图形图片,可以是广告图片、杂志照片和婴儿图书。

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如何让你的宝宝爱上读书 二2 t6 l% R& d' b! N# Q

  d8 M8 g. f( r- y8~14个月,开始培养宝宝的阅读兴趣3 j9 K" |( |; i( D! N
+ L4 O( c5 v% l" P1 t+ n" Z
  这个时期,图片是宝宝主要的阅读材料和内容。爸爸妈妈不需要给他讲述完整的有情节的故事,你只需要把一些图片的特征,用生动夸张的语言表达出来:“这个是红色,这个是圆形,红色的圆形”、“这是小狗,小狗宝宝,汪汪汪!” 6 [8 q9 _; @8 l* ~8 U+ h

8 O9 Q) x$ @. @; a9 r+ R  重要提示——
' {8 j2 `! t0 J+ g
+ M; _* Z6 W: K& [5 m  * 这个时候,你的宝宝对一切都充满了好奇,而且嘴巴、眼睛和小手都是他探索世界的工具,“看书”时宝宝可能会手忙嘴忙,拍拍打打,嘴里咿咿呀呀,他还很乐意跟着爸爸妈妈说话呐。

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  推荐图书——2 E; C" [! u4 o  D& L

( z0 j  A) y; c* a  1. 布制图书和塑料图书,不仅可避免被宝宝撕坏,还可以定时清洗消毒,是这个月龄宝宝的理想选择。" H; N0 ]' n0 K3 b" j, `1 ~) Y% B
6 M5 U1 |3 u, f- w' r
  2. 附有实物的图书可以具体而现象地帮助宝宝认识身边的事物,内容和形式丰富多彩,让宝宝充满好奇,培养阅读兴趣。譬如,“刷牙图书”,打开书页,里面就真的会有小镜子、小牙刷和牙膏,让宝宝亲眼看,亲手摸,亲身体验。1 W+ W6 U2 ]% \6 ~2 c! g
; u, p. \! Q0 ~8 n( t2 ~
  贴心叮咛:这个时候的宝宝,什么都喜欢往嘴里塞,印刷品上的彩色颜料可能含铅,千万小心。

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  阅读兴趣的培养让孩子终身受益$ e$ a: E5 M+ t5 X8 Y' E* u2 z
2 c1 G# A) x+ }* y4 l. ?
  早期阅读的主要目的是培养宝宝的阅读兴趣,提高他们“听看说”的语言能力和理解能力,使他们慢慢建立良好的阅读习惯。研究表明,具有良好阅读习惯的孩子今后可以避免出现——上学后每个字都能念,但是一句话或一段文字的内容他却无法连贯起来加以理解的现象。
- m7 K' w8 i5 L
$ Q9 F  C$ ]* c. \( T5 E  良好的阅读习惯可以提供孩子学习的基础和学习能力,使他终身受益。

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  15~24个月 你该着手培养宝宝的阅读习惯* Y5 F% r4 [& I( p# H2 v
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  每天定时给宝宝讲故事。这个时期,宝宝对故事的理解能力已经让你惊叹了。对照着图片,宝宝常常会提问:“这只小狗怎么啦?是不是病了?”爸爸妈妈可以适当给一些提示。
% u, S- K& b2 Q6 y6 j& f* A* G; B4 y5 @, a. `# @) g
  到了后期,就可以鼓励宝宝自己编故事了。

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  24~36个月 你不妨培养宝宝主动阅读的习惯
) L& ]1 p7 E- O& M! i
1 t- a8 G' I, o4 b  每天除了给宝宝讲故事,还可以增加宝宝自由翻书、自己阅读的时间。一方面可以让宝宝对已经讲过的故事有一个重复学习的机会,另一个方面可以培养宝宝的自信和自主意识,让他体验到自己读书的快乐和成就感。
* ~2 I8 V  }$ L  @$ q
6 e% N6 @2 t+ x4 X, J$ T& X  贴心叮咛:' u; t/ Z0 d+ F' i

+ J  K6 C* Q! \5 @% ?& i& ]  1. 16个月以后,宝宝的小手才会翻书页。这个时候开始阅读纸质的图书比较适宜。
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  2. 宝宝自己自由翻书时,一定要确保他处于光线适中的区域。

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如何让你的宝宝爱上读书 三# B! ~: Q- T; T( C5 U7 E9 \- W
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; ?+ y5 q; L, T4 ~
9 k& \; X: d- T4 J

8 _* Y" o) c0 Z& r% i' d& Y你得小心绕开下列误区——7 a/ M2 N2 f* n; I6 l5 j

9 ?/ f3 t8 f3 ^9 }* n  早期阅读≠早期看书
$ W8 b  j9 C' m* B* d! H" _1 W, H+ Y* v- t( g* {$ Z
  早期阅读≠早期诵读8 g) _1 J3 z: _: |" ]* V
2 H- d/ U9 g0 ?. X* F1 Q5 u. Y
  早期阅读≠早期识字

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 选择宝宝图书的注意事项:
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/ |/ c" ]8 g9 @3 \# z7 `( R  布制图书 ★布的纤维不会掉落
) f. ~3 Z8 W8 Q" m! U
8 j: ~) e6 r" C& X: U* @: j  ★图书上的颜料是无毒的
8 M. [# d0 c& T
6 K0 [& H- s- u, t) n* p; O; y: t  ★缝制的接缝是完好的* s& K8 B8 K4 n8 u- U0 Q5 M

) U! T: O+ I* }' a. b  纸质图书 ★书的尖角不会戳痛宝宝
2 H) `( h- L1 f1 v  f- Y$ ^7 f' H4 }. M
  ★纸边不会划伤宝宝
% |9 N* N: ~5 G! e4 v9 Z
- m7 m( x, l. k/ \+ g1 X7 `  ★重量适中,宝宝可以自己操作; w- g* `: q+ R8 I+ x8 U: Q8 d
5 [& G9 h2 g; l, ]  K  O5 j* v
  ★书的尺寸以13×15cm为宜# B8 D& L! J- k6 v, f8 {' k& T- _

) J4 D4 p1 z+ h7 E  ★书页的反光度适中% C  L( |) X8 ?9 J
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  ★ 插图精美,字体较大

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  宝宝的意见
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8 A+ u3 \# U0 \; i, R2 Y) z  (很重要,爸爸妈妈一定要看仔细)
8 T$ z! L& R% D$ \3 ?3 `! ?8 V& o+ T1 B4 b( ?& S, t
  ●爸爸喜欢看报纸,妈妈喜欢看书,我也喜欢看书看报纸。
* h- [, H+ z! [0 [. s7 N/ C- w0 W1 |) ~) H# o
  ●看书的时候,我喜欢爸爸妈妈陪着我,搂着我,他们用甜甜的微笑、亲切的眼神看着我的时候,我觉得看书是一件很幸福的事情。" {" H6 u% R  w' N! @

' J; J* x5 {. @5 q  ●爸爸最有创意了。他会在干净的浴缸里铺上大浴巾、在公园的椅子上、在沙发垫子做成的桌子和椅子上让我看书。哈,我觉得看书是一件很舒服的事情。
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1 J- W, C: L) w0 c7 c  ●我最喜欢听故事,爸爸妈妈总是把讲故事作为对我的奖励。这让我对书本上的故事充满了向往。我真希望自己快点长大!

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多阅读的宝宝聪明/ H# V( h! a' G, t, w8 ?& ?2 ^

2 n" F8 g; i: j专家认为,0~3岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段,3~6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力。如何培养0~3岁儿童的阅读兴趣,美国教育专家提出了以下建议。

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  各阶段的阅读方式
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  1、从宝宝出生到6个月大时,每天为宝宝朗读* ]% }% j2 @3 F% R* [
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  专家指出:培养儿童良好阅读能力的惟一重要途径就是为儿童朗读,而且要从宝宝一出生起就这样做。这个阶段的目的的自然不是让宝宝听懂所读的内容,而是让宝宝听懂所读的内容,而是让宝宝熟悉父母声音,习惯看到书,抚摩书。产生对书的兴趣,形成阅读的自然习惯。

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  2、在6个月至1岁时,给宝宝读简单的图画书,教宝宝认识画面中的物体和名称

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3、在1至2岁期间,开始为宝宝读简单故事情节的图画书
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