- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。
: b& f# j" `& z" K; Q1 \" s每个小孩子都有自己的特点
5 Z% G4 q% o; y: G- r今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。5 i+ a `) @# Q! J6 p
看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!
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: F( U* e" t: S) s' ?(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)
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& ? k) g8 G* x8 o2 m6 N- x样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月- F3 h; _* |* N+ B2 [9 _
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2 ^% `: r" J6 D6 [1. 被抢东西的反应* |4 p4 e# d0 e
& H4 u' T3 \3 R+ ^4 v1 t4 h穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。
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妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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x9 ^" y3 B4 V' H(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)- k+ O. r, g5 b9 I
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2. 第一次看见陌生动物的反应
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穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。; b4 n. [' v! T* z- k
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妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。; x N# H: s' }+ n5 ?* j- [& `
1 g9 L7 f! Q+ m$ h! t, A) D(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)! F7 h, b% w2 y* W
5 h* G) u0 g( F' h/ }- M( g h3.独自坐汽车的反应, u$ k4 q% `" J' p1 q
' h y; V F! g" e# J穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。' M/ Y' |; d# m8 h% W' d* W
# \: F; m+ T. y. z1 _妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。; m+ N- Z$ b v8 K4 c G9 w; j
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(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)
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4. 睡前反应
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% @0 J6 e2 k6 B- a6 Z% A1 m穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。5 V6 y5 v9 S$ U+ e
2 T3 x. p" r* \4 P0 t妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。
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(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)0 x# T6 @# B- f( q2 m0 X" N
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5. 看巧虎的反应
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就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。& \ b0 a r# m1 z4 y+ [9 O
8 m4 k4 q4 L" \(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)
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今天时间短暂,观察到的也就这些。
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