- 妈米
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小编有话：小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应，进一步思考，发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性，哪些是可以后天培养，各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢？教育其实不复杂，只要我们悉心观察，对孩子教育就有事半功倍的效果。
' S5 w& @7 @$ N: i每个小孩子都有自己的特点
, r3 d" D" Q5 L' d* M. k6 D今天妞妞住在我家，使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。1 x6 F% j h$ o' b0 H; V4 L
看看下面的反应，也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧！
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3 e' Q6 [, |3 [& K( w- c w( @（结论是片面的，仅供参考，因为毕竟样本只是两个小孩儿）
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样本：穆萨 14个月 妞妞 17个月
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2 ~5 `' K- t/ w$ L8 y: [9 `1. 被抢东西的反应
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j" E9 {& z! L; }9 P穆萨从妞妞手里抢东西，妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了，妞妞也无所谓，很快注意力就会被分散。
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! J7 P* r( P9 @ @/ _$ f% K8 B6 t妞妞从穆萨手里抢东西，穆萨也不撒手但他不会叫，表情就是一副苦大仇深的样子，最后如果实力不够被抢走，穆萨会很委屈的大哭，需要哄一段时间才会好。, Z5 ^. R4 u) N8 x
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（结论：反抗是与生俱来的，但形势各不相同）' i, ^' a$ R8 u4 e4 n% R, ?
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2. 第一次看见陌生动物的反应
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8 s0 {% }1 [( ?/ a# {+ I穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵，吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。
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妞妞今天第一次看见龙猫，在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行，尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。
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$ j; L6 D7 }0 ~) @8 M% H# [5 P（结论：对动物的喜爱与否是骨子里带出来的）
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7 Y8 v* n) D9 }& E. K! @3.独自坐汽车的反应! B' ]: c3 X8 W. |8 j+ t) N& Q
$ @1 K7 i$ Q3 \$ n: s" A" G穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静，之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。7 e3 u4 j% q* Y1 L$ W8 n! q
4 F q5 P" i9 \4 ` y- J妞妞独自在后面坐了20多分钟，很安静，期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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（结论：乖巧或是调皮是基因决定的）* d" b0 Z0 h. `3 U
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4. 睡前反应% K/ _9 P/ l4 j' c5 s
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐，我给她读书是很难让他入睡的，毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。
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! K! l5 D m# S1 E妞妞今天非要抱着我的电话，一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。9 Z: E, D$ D9 M; }6 k
# C+ q' v. K8 K, t* F/ O9 y- x: p（结论：有些东西是后天培养的，习惯成自然）
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5. 看巧虎的反应' v, g) A2 L) B
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就这一点两个孩子是一致的，都是专心致志，能看至少20分钟以上。; C& ]2 |: D2 Q& i& S. @
7 h. H9 z3 {4 J; x（结论：孩子的有些兴趣点是一致的，只要我们能抓住，就能加以利用）
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今天时间短暂，观察到的也就这些。
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发表于 2011-8-26 00:22
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