- 妈米
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小编有话：小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应，进一步思考，发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性，哪些是可以后天培养，各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢？教育其实不复杂，只要我们悉心观察，对孩子教育就有事半功倍的效果。
每个小孩子都有自己的特点; [2 n0 O! f: X7 a4 c
今天妞妞住在我家，使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。
, U6 X* M9 y; c看看下面的反应，也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧！
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（结论是片面的，仅供参考，因为毕竟样本只是两个小孩儿）( }9 ]& |* M( x9 M
+ k3 \' M, ^" p5 d( c; W4 }8 {样本：穆萨 14个月 妞妞 17个月) J9 w, a& S& \7 t0 v) I. [' ?
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1. 被抢东西的反应; B4 q- z$ \! a) F# S, P
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穆萨从妞妞手里抢东西，妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了，妞妞也无所谓，很快注意力就会被分散。
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% o$ [) o% o- O! L' L妞妞从穆萨手里抢东西，穆萨也不撒手但他不会叫，表情就是一副苦大仇深的样子，最后如果实力不够被抢走，穆萨会很委屈的大哭，需要哄一段时间才会好。
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（结论：反抗是与生俱来的，但形势各不相同）- z4 ^" {# K; U
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2. 第一次看见陌生动物的反应
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9 N8 W) _/ U0 f& Q! q( `穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵，吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。
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7 _7 h4 f) |# O妞妞今天第一次看见龙猫，在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行，尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。
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7 a, I5 V$ `8 P7 ~( g7 ?% z, E（结论：对动物的喜爱与否是骨子里带出来的）; p: h! x6 R1 N3 a6 J) q q7 w7 ^
, }% O& H+ E) f- t4 o- ^$ d* k3.独自坐汽车的反应
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穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静，之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。6 P$ O& X2 @. O& z# E4 _
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妞妞独自在后面坐了20多分钟，很安静，期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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" ^* W1 b; h1 |) O8 ^9 ]( |（结论：乖巧或是调皮是基因决定的）
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1 T8 w! b; X$ @! g0 O. `6 {4. 睡前反应1 M( S, Z8 G) F
9 G; Z. P* N D1 f穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐，我给她读书是很难让他入睡的，毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。$ }( D ]' @: h# y2 h
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妞妞今天非要抱着我的电话，一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。
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（结论：有些东西是后天培养的，习惯成自然）
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5. 看巧虎的反应
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就这一点两个孩子是一致的，都是专心致志，能看至少20分钟以上。" ~% A4 v/ ~# [2 p' N/ Z
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（结论：孩子的有些兴趣点是一致的，只要我们能抓住，就能加以利用）9 I1 A/ z) j( g8 A# I% X. u' s
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# V( L2 q& x3 V今天时间短暂，观察到的也就这些。/ d. `9 c5 n6 ~. q
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发表于 2011-8-26 00:22
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