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本帖最后由 家有儿女各一 于 2015-1-23 10:00 编辑
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& s! U( P2 P% A5 |* G*********** 主要的内容在帖子的后面部分,大家翻着看,我就不直接放在第一楼了 ****************! `* ?/ B7 d% u0 {1 l& b
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***** 以下内容不是COPY的,都是我一字一字写出,因为理论很多,可能比较枯燥,大家耐心看 *****
) q- T# s) e! T
% D- J" j( X9 K1 F# @. ~& j( U$ j& h各位宝妈,% M9 C3 x/ g! [; X/ G
7 }* _$ Q4 S% x( P1 i! _
在这个论坛有几周的时间了,看了很多家长的帖子和问题,发现大家对于各种教育理念、教育哲学和教育模式存在很大的困惑和误解。可能的原因一是很多家长都是第一次做妈妈,没有经验,还一个原因是现在信息太多,渠道太多,而且很多信息是经过有意识无意识过滤或修改过的。再加上现在各早教中心、幼儿园都做了很多的宣传工作,说法五花八门,用词都很华丽,作为非专业出身的妈妈们就会遇到很多选择上的困难。
2 @6 g1 I( N2 W2 V
( {" M4 T6 _5 _6 S! i% Y1 B 我是从事学前教育研究的,觉得有必要开一个科普贴,给各位妈妈们介绍一下目前国际主流的教学模式和方法。对家长来说,了解这方面的知识有几个作用:
6 v! S) a* A# `& f4 K8 c6 W1)孩子6岁之前的时间非常关键,敏感期一过,再想发展这方面的智能就很难。
* A; a5 S0 P# n8 K% W [" D3 W/ q6 U2)不了解可能会导致选择错误。
T3 q0 o! H% {) f; [: T6 H4 J6 {0 b3)对教学的了解可以让家长在家里也能够更好地教育孩子。+ T# i% l3 Z8 R5 b0 d5 |
% Q+ f) r+ h" w, @! Z
要想准确了解教学模式,而不走偏,就需要先从教育哲学和教育心理学入手。近现代国际教育家很多,每个人的理念既有殊途同归的地方,也有不同甚至相反的观点,大家也不用每一个都弄明白,下面这些关键人物的思想能够了解就可以了:
% {7 _0 w! v7 _- T) {1)福禄贝尔, c' o/ ~! ?) b; L2 P) g) O7 m
2)杜威**/ g5 c U5 z1 h0 n' P
3)蒙特梭利* B; u( }7 u g8 u& v
4)皮亚杰**
6 W; s+ V3 D. o1 a2 V; R: ^5)维果斯基**+ J) l/ s, h2 {% ^8 B% U
6)加德纳
+ t/ S& \4 L$ b2 a! C" w 打星号的是比较关键的,两个星号的那几位基本上是目前公认几种最佳的教育模式(瑞吉欧、高瞻、全语言等)都以他们的理论为基础,所以我会介绍的相对多些。$ o& f5 s& `4 ~3 k: ?" I
/ c# y2 u9 j( Y$ S1 I 再后面就是教育模式和方法,目前国际主流的有六种:
8 x9 {( X. D" v( U, l1)瑞吉欧) \+ Y+ A% O# Q; y5 @
2)蒙特梭利8 v4 W% c8 W* k3 A* l
3)华德福7 o3 w5 v; n8 c9 r c
4)高瞻& g! K( Y; f* d( u0 }' T7 H
5)多元智能(这其实是一个观念而不是教育方法)) W8 V* _0 x6 ~1 e" Q
6)全语言(这其实也是一个教育观念而不是教育方法)
6 [3 R% ^" m2 b/ \! N' A3 a7 z. W( \' k W4 Y/ m' k; \# N5 N. y9 z
其实/民***帼国***时期中国的教育并不比先进国家落后多少,甚至可以说处于第一集团。但到今天,尤其是学前教育,变成了最落后的环节。而学前教育,又是人生最重要的学习阶段。
' e0 t: i1 j5 s/ X( O. i) Z" W4 r1 e/ ]' E
1978年,全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察:“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?”出人意料的是搜索,这位白发苍苍的老人回答道:“是在幼儿园。”记者愣住了,又问:“您在幼儿园学到了些什么呢?”老人如数家珍地说道:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”+ O' t, r% ]) B' C b! u5 `
$ @& b- J6 q; {- C& {最后,再次希望这个帖子能有用。
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