本帖最后由 ccgz_x 于 2013-9-3 13:00 编辑
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; t/ g: e8 O# g" O' g- {【宝宝入园日记】+ 幼儿园,我来了之入园家长会篇
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* v; }; C0 i( A 终于迎来了yoyo入园的第一次家长会,对这一天期盼已久的我高兴的和公司请了假,来参加这次新生家长会。! Y$ D8 a- H( B) _4 Q- f9 V
在会上,老师们介绍了很多孩子入园后的事情,从他们的情绪,到他们的起居,从他们的教育到他们能力的培养,我记了详细的笔记,同时有打印了一份回家给孩子的奶奶看,因为平时接送都是奶奶。现在我就偷懒,把当时的笔记发上来大家共勉之:) E, p1 i& v% I) H N
. W3 A8 b$ Y9 `3 n; r2 y! X幼儿园家长会纪要: 园长 一、
& M; Y, @7 ^9 K* [. y学习情况 1、6 g; Q& A9 H" F H" J# q3 b
小班:情绪稳定,简单生活自理 2、
* {9 c3 G* p7 o- W+ u中班:偏重学习,巩固能力,培养自强自立自主行为 3、大班:上半年教委课程;下半年学习冲刺阶段,拼音、加减法进退位,逻辑思维,分享阅读。 二、
: t) p0 x( q: W" X& I分离焦虑如何减少 1、
* L7 b$ T7 v# }" {7 O: I5 _9 ]半日亲自体验活动日程 ①
6 |2 Z+ e6 h& c; Z8 ?7 u: N1 `) B" k入园后观察幼儿的日常活动,作息做到家园一致。老师通过这个阶段了解孩子的心里、身体健康等情况; ②
) {, A B8 ]. V. S1 u) R( s3 G在入园过程中以鼓励为主,不说、不批评、不指手画脚; ③
) ]7 t. l: i1 b& p8 S# _) E, e在过程中与老师沟通,了解老师; ④
, t: N9 Y0 G: n8 K" v+ O! ?- w( f第一月,每天针对孩子表现情况写记录,家长回家看后,根据孩子的表现,每日写反馈情况。 三、
; |. l P/ o" [独自开始幼儿园生活 ①0 B Y# J8 \7 Z7 c6 m) Y
9月2日正式入园,7:30; ②
8 b! h7 T7 @2 ?# M7 `6 _幼儿自己喜欢的玩具或物件可以带着,为了稳定情绪,包容她的情绪,暂时不说不,等孩子适应后再限制她; ③
# y' X7 q9 Y- d' ?到时间就把孩子送到幼儿园,不用讲大道理,和老师交代好孩子的情况就走,不在校园外偷看孩子生活; ④4 u. p/ a5 G: f! o+ `
回家后,不详细问幼儿园的情况,例如:老师好不好,小朋友好不好,有没有受到批评或者表扬等话题,要转移孩子的注意力,不让她时刻惦记着幼儿园。 ⑤ G, x5 [( `9 I+ u$ T8 W" N, F& U& u
待到幼儿情绪稳定后,开始常规培养,引导孩子自强自立自主的生活习惯,改掉“不良”习惯; ⑥
8 H1 F/ {& {; @5 Y) |遇到问题后要和老师随时沟通,及时解决。 保教工作——老师 一、
3 _; n. R2 ~' O4 ?0 f教育特色: ①
" V; @5 y" _% V' h6 N德智体教育、和谐发展、减轻家长压力 ②3 r( v6 g8 x1 C N: E
学习依据:国家纲要和细则+教育部3-6岁学习指南 ③
3 e: h( P9 y1 L) A7 y优质服务 ④
! D/ ?( x h; H科学领域的教育特色 ⑤
& j2 v7 z+ G! \" h# Y% C4 }- r1 W分享阅读、逻辑狗学习、蒙氏数学教育、英语 二、. G+ \6 n. E9 Q) w1 R
幼儿园5日亲子体验活动 ①1 |+ w6 A( R: s8 R
8:50-9:20,入园,早饭在家吃。自由活动,玩玩具,游戏后将玩具送回去; ②' J1 ?, [( C: V0 R: ~4 A9 `
9:20-9:50,室内活动; ③
0 b+ u& @% G' `" t" _, X9:50-10:00,喝水,喝奶时间; ④/ H8 G' _ ]7 a% f8 Z, [1 Z; ^, P
10:00-10:30,户外活动,集体操、集体游戏; ⑤
/ G8 |; ]4 I9 E$ @( S10:30-11:00,室内自由活动,可以和老师沟通时间; ⑥ {1 G$ K$ N5 l: e/ q* B9 v8 e1 v. |
11:00-11——午饭,午饭结束后回家; ⑦
1 X0 Z3 O' h; q2 c& J与老师沟通时声音放低,幼儿活动期间不随便走动,听从老师安排; ⑧& M+ Z7 |: `6 c' u0 B# p
作息时间按照正式入园时安排,提前培养孩子入园习惯。 三、
! t; B. v4 U, ?6 P$ j如何对待孩子入园 ①, n T& {" e# K( j$ X4 S
用积极的情绪感染孩子,接孩子时多夸奖她; ②
% x5 d0 E4 k* ?/ u! a; e尽量让孩子坚持全天入园;(发烧时除外) ③( S% E+ O* x7 w {; A% n
可以通过电话和老师联系,短信、电话都可以 ④6 {, @5 ?' s, J
不承诺第一个接孩子,早接孩子等,这样会引起孩子对这件事情的牵挂,影响她的入园情绪。 班级情况介绍 一、
1 Q& q* V* i/ E" J& U师资情况 班长老师:某某,手机号码:…… ) J% I$ r) P H6 _7 O
教育教学老师:某某,手机号码:…… 5 R* X& n0 a. E8 j) P
某某
5 j1 z' ~# k6 s! B( Q: \, u生活老师:某某
3 \; b u8 Z$ k9 K
助教老师:某某 , j. r& X" t$ k" }6 f. `! d
二、- }4 @4 W! i Q( b0 @, O: m0 ?
需准备资料和物件 ①: o/ u4 B9 P( c- l
8件床上用品右上角绣上幼儿名字,所有带入园中物品都要绣名字 ②
7 M! V+ | V( n/ A& g1寸、2寸照片各1版,全家福1张 ③8 b, F$ m) P+ n& B5 P6 \) n3 l" Y
拖鞋自带1双,留园中 ④
5 c+ P3 L( [4 w% j书包中放入两套衣袜,备用鞋子1双 ⑤
- A$ T0 Q4 P( l+ Y% I* O$ f% \游戏来用具:12色水笔、沙包、自制飞盘(20cm直径)、自制布艺胡萝卜、纸棒1个、拖拉玩具1个 ⑥9 u/ O" n; ?+ W$ ^+ a0 M1 N6 N
幼儿用水及毛巾园中提供,家长用水及毛巾自备 ⑦* q4 G9 m3 {# S1 w2 a2 Q
接送卡接送孩子(如非直系亲属代接,则需要委托书) ⑧8 j- ?" l3 w5 W1 Y
每月25日至月底交款 ⑨5 I5 m( M* s& [; Y
如生病需请假 ⑩
% }0 ?( B. T1 Y& {5 x- A. I需带资料:保健本,教育学费**元,接送卡**元,用信封装好,写上幼儿名字,与本周四上午8:30-11:00上交资料 与老师联系时间段:12:00-14:15。请假固定电话:******(备课室,和任何老师登记都可以)! t5 _4 k: z1 @# O, L/ D9 h
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开了这个家长会其实对于我的提升更大一些,作为家长我们要学会放开孩子的手,让她去自由的飞翔,自由的成长。可能平时的关爱我们不觉得过分,只是因为我们身处的位置不同,可是通过了这次家长会,我觉得对于孩子的入园的情绪我有了更清晰的认识,更多的对待方法。不过省心的是yoyo表现目前看来上佳,没有用到哪些方法。我们会把可能遇到的事情提前告诉她,会问她该怎么做,如果她不答我就告诉她,也没有非要强迫她回答。, [9 `+ G- e. g- Y$ a( Z
孩子自然有孩子交流的方式,当我们不能为她包揽一切的时候,我们需要做到的是把正确的方法告诉她,让她自己去实践,她会找到适合自己的方式的!
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