ccgz_x

6 f6 t3 R  n: k% v4 Z) {
6 m/ R3 [+ W7 U) q+ t% e& G       我正在参加宝宝入园日记活动：http://www.bjmama.com/thread-1495290-1-1.html6 G, C' P( D$ P# n$ ?$ {- K8 L

4 r& H0 ~' S, y       因为看到这个活动的时候比较晚了，所以就写了一些总结经验过来，大家分享下！大致我分了以下几部分内容：
1 B' f) P+ f$ I! Q       一、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之幼儿园亲子班故事
( ]" {& e! f- H) H       二、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之早教班故事, M7 C7 `7 g: ^# v
       三、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之自己吃饭锻炼篇
2 I$ M. r/ \' Q1 I       四、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之如厕锻炼篇
9 q  `8 c; K2 L) u; E3 u+ F0 R       五、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之规律作息篇3 M' R& B/ o& \" Z# n' y5 X9 B4 r
       六、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之穿脱衣服锻炼篇5 h6 m. s$ i6 g; j- l
       七、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之刷牙洗脸洗手锻炼篇% n+ x. b& g$ b4 |
       八、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园家长会篇) i" n2 Z7 L6 y: @; l, K. ^
       九、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之准备入园玩具篇8 L  y7 q, [8 {' m$ @
       十、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之准备入园用具篇
( M% h0 n) [' E2 n9 {% m0 @" X       十一、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园亲子体验
+ X" o: @  I  b) t' Y3 a9 Y       十二、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之正式入园篇7 p% y& c9 H" ]* C4 w. Y1 z: e, j7 I+ G
       十三、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之阅读与孩子早教（幼儿园给开的讲座）
/ b$ U9 o' x' c* |. w' u6 P4 x       十四、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园前的安全教育7 A: O0 E: c! X; v! C
       十五、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之英语试听课体验
  i, D* ?) w5 d$ W/ g% R7 d! ~        十六、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之教师节! @& \* l7 l/ l! N, Z1 J; v
        十七、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之孩子的心理问题
' b7 F( y' N1 D" y1 q        十八、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之生病了
# e6 e$ y; A+ J        十九、【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之孩子间的友谊! g* z5 j. b* B/ k4 M4 v
) r& q! W% }+ W  f, Q
       有部分题材会分开记录下来，更为详尽的和大家分享宝宝的成长经历。照片有部分可能后补了，呵呵！！！
3 h5 j! P3 ?7 m
! M* S; @* X" E$ r$ U! W
9 m, g  ]; z$ X& I* Z8 F9 j& Q
$ \! P$ E" V# J- V. u, [0 s* |* t. l- _3 B

" Q  ~! l+ w+ ]* O" L$ Z" I6 _( F

+ x, _# T7 R1 R

ccgz_x

' |! q$ b- }8 N9 z: \5 \  t. E, {) ^9 s; O0 F
回复 ccgz_x 的帖子* y: [* B( }+ r! [5 {$ G/ w
& {4 Y: S; F1 `  R% a* V0 u( j+ t1 @
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之孩子间的友谊$ b4 d6 n5 ^5 N2 G
+ Q) r+ E: h$ W* U
        其实一直觉得很奇怪，孩子间是怎么沟通的呢？yoyo在幼儿园一直也就是和以前在小区里认识的两个小女孩玩。回家的时候主动告诉我她是苹果组的，那两个孩子是草莓组的，一共分了几个组什么的。还会说和谁谁谁是好朋友，可是也不知道两个人到底有没有一起玩过！唉~~~孩子的想法不可理解。6 k3 |% _6 m: h3 Z/ _) K
        前天傍晚去游乐场玩了会儿，里面就有三个小朋友，yoyo是最大的一个，各玩各的。后来yoyo和一个小姑娘进了海洋球池，yoyo要爬出来，手里还拿着海洋球，那个小女孩坐在门口不让，两个人互不相让。那个女孩就忽然出手了，先是用手退了yoyo的脸然后就上手抓头发了。我没进去游乐场，在外面看着了，就喊yoyo让开。我家yoyo也是死犟伙滴，就是不动。那个小姑娘的妈妈上去就是啪啪两下，把小姑娘打哭了，拽到一边。yoyo没事儿人的跑到我这边来，我也不知道该说啥，就告诉yoyo下次有小朋友这样没礼貌的时候，自己要知道躲！- D; y7 C/ B* J" ]
         又玩了一会儿，我就听见那个打人的小姑娘又被她妈妈打哭了，原来她又打了另外一个更小的小孩。带孩子的是个老人，可是这个老人真的很好，一直说着：“别打孩子啊，吓唬吓唬就行了，小孩子不懂事，一会儿她们就又一起玩儿了！”听到这样的话，我忽然觉得自己的修养还是很不够的。这样一个大度的老人，带出来的孩子性格肯定不会差的！而我们呢？可能首先想到的是不让孩子吃亏，不教她还手就不错了，这就是一个差别！
8 P# d; d6 V6 N8 f0 S          接着，玩着玩着，yoyo又和那个打人的小姑娘进了海洋球池，这次两个人开始一起玩了！叽叽嘎嘎的~~~啊，这就是孩子的友谊，这就是孩子的单纯！没有隔夜仇，孩子们之间才是最最纯粹的。
) S% u2 C5 J# m; ~/ K

ccgz_x

* l' I& S4 {6 }; s' c) V$ b
! _0 g3 J  H5 p& J! J回复 ccgz_x 的帖子
5 H* s' M  L: j' {4 H! G. L7 p' Q  q. v6 ^4 U: S9 N. [- {
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之生病了！) V* q! ~/ D+ Y( R8 [3 ?
2 R# j, H& Y+ g# A

' K" i$ v# c; {# r
2 _% P' W! m& h- l3 G        唉，yoyo宝贝才上了幼儿园一个礼拜，综合表现都不错。和老师反映了回家宝宝还吃不少东西，老师说因为幼儿园吃饭比较早，4点就吃了，所以宝宝可能回家还得吃点。还有就是会嘘嘘时弄脏裤脚和袜子，现在已经纠正她脱裤子不要一下退到脚脖子。本来一家人等着看宝贝的上佳表现呢，结果病来如山倒，生病了！
" B# u8 o6 B; W% a        前天半夜我醒了，发现yoyo踢被子喊热，一摸，热乎乎的身子，量体温！38.6°，怕不准，过了十多分钟 又量了一次38.5°。唉，我的妞儿啊！翻翻药箱，没有药了！最近宝贝很少生病，药都过期了。又喊了宝爸出去买药！吃了退烧药，宝宝迷迷糊糊的。过了一个多小时吧，我再摸摸，降温了，总算好些！可是还是会咳嗽，估计嗓子发炎了！) K5 |. f! F9 ^4 [3 M% r. h7 h
        昨天就没去幼儿园了，可是吃了感冒药，白天都还好。晚上九点多，又有点烧了，一量不到37°，贴了退热贴，睡下！半夜订了闹钟，我醒来一摸宝贝又热了。量体温，又到了38.6°了！还得吃退烧药，宝贝很乖，一口都喝了！期间不停喊热，不肯盖被子，我用手给她扇风，一直到她睡熟了，给她盖好被子，我才又睡了。订了2个小时后的闹钟，起来又看看，睡的挺熟的！就是偶尔咳嗽，感觉嗓子有痰！0 h8 w' q& E, \) M
         都说孩子生病，不吃药，孩子自身有能力抵御，过几天就好了。可是怎么忍心看孩子遭罪！今天让孩子奶奶给加个止咳露，加个消炎药！希望回家时她能好转。# l& ]- F/ G! e9 b8 k+ S2 b! |5 E; E
         早上我上班时，她还不停嘱咐我，下班早点回家！！！希望宝宝能好转，周末她生日还准备带她出去玩呢~~~6 Q  k- E4 ?6 L- s7 H5 z) `
: u3 J6 i& H8 J  `5 Q+ a0 r3 Y. W

ccgz_x

回复 123童书馆 的帖子
7 h2 |& U6 W* p
5 m4 J) n; R6 z$ T. U3 c9 O, H谢谢~~~继续努力

ccgz_x

0 w( Z3 g4 ?1 T) u8 F. ~5 k' t* y7 _
1 _1 P4 l& P; y; U
回复 ccgz_x 的帖子
0 L) u7 R; E. [" S6 ]0 X# G4 @  }( `" S2 v; J
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了！孩子的心理问题
' q' z- ^/ A( C% H7 U. c( y+ ?* |; g
         自从到了夏季，yoyo增添了个新毛病，时常在晚上睡觉的时候大出气。开始我以为阴天气压低导致的，后来发现有一阵会很频繁。有时又没有，中午白天几乎都不出现这个问题。$ n. e. {5 {; j, B  g
         而上了幼儿园后，发现她会偶尔挤眼睛，这可不好看了。心里还是很焦急的，于是约了个号，去北医三院看看。3 K% K7 t$ l. o$ Z' P7 {$ m6 |
         一进去，医生看了看孩子的状况，对孩子平时的日常行为，家长的教育方式等等做了调查，看了看孩子的眼睛，听了听前胸后背，最后和我们说这是属于孩子在性格发育期间的一种行为，大人不要去干预，就当没看见，不说不问，这样慢慢就好了。但是有的孩子这样的行为可能伴随十几年。同时她说大人对孩子的要求太过严格了，给了她一定的压力，所以才导致孩子有了这样的行为，而且性格较为倔强的孩子大多会出现这样的行为。而且孩子现在还什么也不懂呢，等长大了，道理自然都明白了。
4 A" z6 e1 t) T' M1 W0 c         医生也挺逗的，孩子奶奶和我一起去的，没说两句话，医生问她是什么职业，奶奶说退休了不上班了，医生直接就断言说以前是教师吧！奶奶很惊讶，问医生，医生说是凭经验猜的。$ g$ |6 H- n: ~& o* ^# c
         其实对于孩子的教育我和她奶奶是有一定分歧的，但是一直也没正式提过什么，毕竟老人带孩子也很辛苦。她不像一般的奶奶那么宠溺，时常严辞令色的。还总说我惯着孩子，其实我的观点一直就是原则问题不能姑息，一般的小事没必要较真儿了，可是奶奶不是这么想的。要从小事开始严格要求！1 a/ [) z! v5 R) Q
         一家一个孩子，所有人的注意力都在她身上。一点点小问题小毛病都可能被家长们放大，并灌输不好的解释！例如孩子自己选择要穿另外一件衣服，不想穿提前被拿出来的，我们可以尊重她的意见，没有必要为这事儿还说一顿，她有自己的审美自己的选择不是挺好的吗；又比如有时我们和孩子斗嘴，玩，顶来顶去的，忽然有一天孩子又顶嘴了，结果我们就把孩子给批评了，说她不尊重大人没礼貌了，可是孩子其实很委屈的，之前你还这样和我玩，现在怎么就没礼貌了，她一犟嘴，还会挨骂或挨打！+ Z0 R9 d/ w" B; R
          都说好孩子是夸出来的，可真的能一路夸下了真的很难，看来我们作为家长的都需要再努力下了！& F: Z- h2 f0 t8 {% Y6 N- z

+ x8 F! k9 K: o- S" y2 j, M6 t
, G2 ?$ u# _# u( L' C# a  I* W* o: T

123童书馆

好详细的说，赞哦~

ccgz_x

回复 ccgz_x 的帖子
' _+ h; z% U  q! E
1 h9 t5 q1 t, j0 I【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之教师节3 W4 `! n# Z3 w" G( T4 B9 c2 l
: @1 a% f* W4 z! B; Q9 x: E+ a
           宝贝刚刚入园一周后，刚好赶上了教师节。这个节日该怎么办呢？# ^3 f- I/ x" r4 }8 a
           开始想着买花送给老师吧，后来又担心万一其他家长没有送，那就我们送了，他们也会有意见的啊！后来想买贺卡吧，这个比较不引人注意，可结果恰好昨天宝宝病了，看病吃药去医院，折腾的也没什么经历去买了。昨天半夜宝宝又发烧了，38.5°，今天就只好请假在家观察了。; c) O+ H# u# N
           早上去请假的时候，发现很多家长都抱着花去给老师送的。有的是一束束的，有的是一朵朵的。
2 w) T2 T# g; o' |9 q/ E           这不禁让我想到了一件事情。同事家的孩子去老师家补课，初中生了，恰好老师手机放在桌子上，这时来个短信，这些孩子也是好奇就看了，结果发现是他们班级考第一的孩子的家长给发的，大概意思就是给老师500元的加油卡，感谢老师的关心和帮助之类的话！这下可好了，原本非常佩服那个孩子的这些小孩都觉得是老师特殊给与了照顾，她才能拿第一的，无论从各方面，这个第一名都变得 不在名至实归了！我同事知道这件事就嘱咐孩子这样的事情不能乱说，可是还有其他的同学，男孩女孩都有，很快这个秘密就在班级里传遍了！直到后来，开家长会，老师解释了说并没有收那张卡，退回去了，请家长们和孩子们说一下，不要误解了老师和同学之间的关系！
9 C% f% ]1 v8 ~1 x            这可以说是送礼导致的一个乌龙吧！可是现在教师节送礼已经成了普遍的现象了，孩子总是童言无忌的。记得一次邻居家小孩和yoyo同班，一个周末她就说漏了，说明天要和老师去鸟巢玩。当时孩子的姥姥有点尴尬，但是没有多说什么。我们也不好深问是什么关系，可见现在虽然幼儿园里孩子不懂送礼什么的，大人们早就把公关工作做得很到位了！
0 q7 p- F- F9 k) r2 e: _            因为yoyo请假了，我就只给老师发了个祝福的短信过去。我忽然想起我们以前的老师，从不会主动提什么教师节怎么样怎么样，都是班长带头，同学自发的在老师上课前齐声送给老师祝福！可能时代真的不一样了。: \7 k, c+ R( I3 \, K
            早上yoyo吃饭的时候还在张罗着要去幼儿园，看来幼儿园对她来说还是满喜欢的！不过鉴于她的嗓子发炎都哑了，可别传染其他小朋友，我们还是把她留在了家里，希望她可以快点恢复健康！
/ x" z! s. T: y8 J+ v

ccgz_x

, O. d) }5 X. k7 N- m$ X$ s& V) j: o7 ?! e! U/ F1 d
回复 ccgz_x 的帖子" L8 y" w, V% b0 j: `
( B/ D: A  x. d" k( O: x
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之英语试听课体验
3 o$ D) P, m  ]4 Y8 m% N5 G# V2 Y1 K% I3 ^- c4 Y( g( Y5 ]7 B
        其实孩子的英语问题是一直是我纠结的一个问题，很多人说3-4岁是她接受能力最好的时期，但是也有人说现在孩子这幺小，学英语没什么用，等稍微大点，上了小学开始学就可以了。所以我们参加了好几个的英语的体验课。' [: z+ z! t) X" l7 e7 R
        首先是迪士尼的英语，那里去的时候是纯外教讲课的，都是专职的人员。孩子独立上课，课堂布置里有很多的迪斯尼的卡通形象，用的教材里面也都是卡通的动物形象。试听那节课老师讲了最简单的one two three 和red  gree等颜色，这几个单词孩子都认识了，所以互动比较好。但是最终还是没有报名，感觉孩子当时三岁多点，有点小，单独上课家长无法了解她到底接收到多少，学了多少等。- m& G! j4 N1 b3 n. y- k0 B5 n4 y1 i$ P
          后来还去了妈网组织的去阜成门那有一家教育机构的，（汗，忘了名字了）一个澳大利亚的外教教孩子做三明治等。因为是为了妈网组织的活动，所以课程的特色就不够突出明显，上完了课觉得孩子玩的挺开心，但是不知道这个学校的教学宗旨。那里还提供一对一的教学方式。最终，我没有咨询那里的课程顾问，就结束了那次试听。
  r& _$ H$ s$ x+ u( x- M           之后去了易贝乐体验，（有点混了，大概是这家的特色）。也是白板教学，然后呢上半堂课老师带着孩子做游戏，通过分组对抗的形式，通过玩具来选择正确的字母或者单词。形式上还算活跃的！后半节课老师带着孩子去单独上课，家长就和课程顾问开始谈，可是当我去看孩子的时候，发现老师只是给他们吃小面包并且在看动画片而已，我的感觉就有些差了！- N& k9 }/ P* f6 h. I$ {, t+ n
           上周去了瑞思，总体来说环境我比较满意，学校采用美国幼儿园和学校的教材，主旨就是通过英语来学习语文数学科学，这是他们的特色。通过白板和教材来做游戏，让孩子说完整的小句子，而不只是单词。这里是唯一家由他们的校长做了PPT然后给家长统一讲解他们的教育宗旨的学校，至少从这点来说他们是下了苦心的，看起来也比较正规。这里甚至包括全天的幼儿园似的教育，就是周一至周五有一天可以全天在这接触英语。
8 b, z7 J# D7 X4 x, W$ J             幼儿园的延时班也有英语课，是中文教师，据以往的家长反映上了没啥效果！是个男老师。上幼小的小同学，到底要不要学习英语啊！！！0 m8 _' i6 e) O" a% h* _, ?, X) i/ h
             下周我还约了励步去试听，暂时没有选择是哪家。就是因为大家观点不同，有说早学好，有说早学没用，所以一直在纠结中！也期望其他的妈妈能给我些指点！大家共同探讨一下。" ~  {9 ]' w$ J6 [0 G
+ ?. t; G. a+ n* n9 t; J+ q6 k2 `

ccgz_x

: E& J: A  G; @8 c& e3 M) r9 m, j1 d  ?1 c: K! R. _* o
回复 ccgz_x 的帖子
+ R, c& G* l0 N* F
. c; ~8 B8 c  l) A7 i$ v. k3 u7 W- E【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园前的安全教育
, V+ d1 D# U( w7 p% Z- E3 u, s# j# D$ {7 z. I: u9 L! O
        这个话题是目前大家都很关注的问题，除了生活中遇到的安全问题，更多的是和孩子身体发育有关的安全问题。屡见不鲜的性侵案，骚扰案，让那本应该是最无忧无虑的乐园变成了让人没有安全感的炼狱。多少无辜的孩子在还不懂得什么的时候就被摧残了？这样的事件让人心疼。: C" P7 Z( }1 Z0 t1 @
        对于生活中的安全问题，我觉得家长们都应该可以做的很好。我就举两个例子讲讲我家yoyo：首先我们出去玩的时候，走在没有车的地方她有时会松开我的手跑跑，但是只要到了路口，无论什么样的路口，她都一定会停下来等我一起过马路；第二点就是如果我因为手里东西多，忽然松开她的手拿电话或者什么其他的事情，她一定会第一时间抓住我的包或者是我的衣服角，绝对不会松开就走的。
: g4 o: Z  z- r  P; X& _        下面我说说关于其他方面的安全教育吧，我准备在网上买几本书看，顺便也看了儿童的，感觉这三本书还满应时应景的，买了这三本书后才看到网上有推荐的。我们在给4岁的孩子讲这些时她其实什么都不懂，我们也不能凭空就讲，更不能夸大的讲，万一造成她的心里阴影就麻烦了。于是我找一个合适的理由，教给孩子一些简单的方法。就通过这三个故事，举例说明孩子应该怎么做。这样的事情，除了幼儿园需要更多的提升自己对教师的资格的确定，对教师人品的把关外，我们家长也应该多给孩子一些方法！
% y1 |1 I& O- u1 c9 p
9 t( G9 x! l6 G( F. r3 |

$ {: x% A0 D% l" V! Y       这三本书通过三个故事，让孩子学会自我保护。以往我们都希望自己的孩子走到哪儿都受到欢迎，有时同事、邻居、朋友都会抱抱亲亲，从来没考虑过孩子这样的行为他们是否喜欢。现在我们不得不告诉孩子，他们是有权利说不的！
/ e/ o  P. _  ]0 z9 P8 Q/ w       这和我们国家的历来的习惯是有关系的，我们总觉得拒绝别人是不礼貌的，拒绝我们熟悉的人更加是不好意思的。可是在国外，如果有人给外国的小孩子拍照，除了父母的同意后，还要征求小孩的同意。这样的习惯我们无法一下去根除，可是我们现在就需要这样去教育我们的孩子。让她们知道，她们是有能力去保护自己的！   
+ ?! H! d% q( S        最后，孩子应该记得住父母（之一）的电话号，yoyo很小就会背我的电话号了，现在我们经常也会重复一下！# F1 H0 b, f; f: ^, a' [' g8 g

ccgz_x

$ }4 @$ {+ s' J5 [
/ }% s9 Z2 [, f7 C8 |; K, R回复 ccgz_x 的帖子8 e. a5 e3 R( f0 Z
- {; x1 [4 A- @) ?/ c2 e' o0 H' n$ h- Z
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之阅读与孩子早教（幼儿园给开的讲座）
; d$ f) W  _$ n6 B
- O$ O, r! z- _  o- P

" e' o- B& @7 j! |8 `# o4 ~" B
" E; z9 i; X3 y; F! B( A        这个是幼儿园请了一个专家来给家长开的一个讲座，当时我是很认真的记了笔记，可是那个本子没在身边，我就凭着记忆讲一讲阅读与孩子早教的关系了。
3 I( |2 Y0 \! g: h! Z( O        孩子的阅读是非常重要的，阅读量的大小，识字的多少，这都不是一个短期能够培养的，需要长期的积累。加上孩子的记忆的特点，记得快，忘得快，重复也是一种必要。当我们的孩子在阅读方面没问题的时候，那么上了小学，学习方面就会解决了很多的难题，至少不会出现因为看不懂题意而答错或不会答题的问题了。
, A, }& A# b0 _7 f        1、量的问题：专家说，孩子在小学二、三年级（大概，有点模糊，基本就是这个阶段）之前，有100本书就足够了，这样的阅读量可以足够她学习用了。我家yoyo因为定了巧虎的早教，每期一至三本书，有一个和光盘对应的书，一本故事书，一本游戏书。期间也有亲戚朋友送的玩具书，或是自己买的故事书。家里的书很多，都放在书架上，她会自己去选择自己想要读的书。& {; ]5 |+ L5 o2 K3 [- j' V
          2、时间：一个4岁的小孩让她坐在那读一个小时的书是不现实的，孩子这时的注意力也只有15分钟，所以每天都抽出一定的阅读时间，日积月累，让她有这样一个好的习惯就可以了。等她的识字量达到一定的时候，她就可以自己去阅读了！
: }+ ~" g9 q8 V6 P0 g5 l+ _% D- r          3、陪同：言传身教也就是这个意思了，孩子现在都是模仿的时期，我们作为家长如果整天玩游戏，看电视孩子很难不这样的。所以我们在这个时候应该陪着她一起读书，先是读她的书，之后可以各自读自己感兴趣的书，既帮助了孩子，又提升了自己！现在我每晚都会做到给yoyo讲一个童话故事，虽然孩子可能不一定记得住每个故事的内容，可是现在只要翻开那本厚厚的童话书，看到图片，她还是会联想到故事的题目！我们已经讲了半本多了！到了周末，会讲一个长些的故事，例如卡梅拉的小册子之类。! q2 G1 I) m+ ?0 n6 E* `
            4、养成习惯：yoyo现在在家如果看到一本新的故事书或者是游戏书，她都会主动缠着你给她讲，讲完后她还经常自己翻翻看，不知道是不是在温习。时常就自己拿几本书，坐在沙发上认真的看着，也不知道看懂没有，反正是一页一页的翻看，特别认真。我希望她能养成一个看书的好习惯，因为我小的时候就比较喜欢看书，虽然可能看的都是闲书！例如我小学时看的最多的是漫画，初中看的比较杂：世界名著啊（巴黎圣母院，高老头，苔丝等等），金庸的全部小说，古龙的部分小说，当时琼瑶的全部小说我都是在那个时候读的，我觉得对我的语文很有帮助！
9 H8 Y/ i6 k* Q% E- H             5、古诗：这个是我在另外一本正在学习的树种看到的《好妈妈胜过好老师》里面提到了让孩子读古诗，是一个很好的教育方式。古诗都比较精炼，用词也很讲究，而且平仄押韵读起来朗朗上口。作者的亲身体验就是读古诗，而不是讲解古诗。孩子可以慢慢的去理解，去体会那些诗！除非她自己提问，才会给她解释一个词。我没找到书中的那套书，于是买了一本配画的150首古诗的书，我会让孩子自己选择喜欢的风景，然后去读对应的古诗。有时她会自己编个调把诗唱读出来，有时还会问一下这个词是什么意思。忽然有一天她说了一首诗的后两句，我惊讶了！我们每天读4-8首诗，但是都是不同的，没想到她能记下！这个也是一个长期坚持的习惯，所以我希望能在日后，给她的成长带来好处！  V4 B8 z$ c5 ?/ v9 N9 s( D( G  a- }
              综上，我觉得早期的阅读尤为重要，作为家长的我们，应该给她们选择好的书，多种多样的书来让孩子成长！6 L# K7 U, y7 T

% K1 [+ C$ J: r+ Y% E7 T; G' y) ~* P/ H; V0 F

ccgz_x

$ w& C+ Z" \. C
) _# T# A# H5 L- C6 T
回复 ccgz_x 的帖子/ ^' m2 S/ M- \: A9 M" z
, |4 o: i& z. g& U
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之正式入园篇
9 a2 e: q2 e+ n4 C3 n4 p
$ G8 ]! D; b% E) l7 G       到了正式入园的一天了，背着自己的小书包，yoyo就开始了她的学习生涯！包里面有两套换洗的衣服，还有一本小册子，是幼儿园老师给孩子写一天表现的。老师每天写孩子的表现，家长回来看了，一周写一次回复。一周后，我看了这一周基本都是一模一样的话。没有哭闹，认真吃饭睡觉，正常如厕！唉，老师看的孩子多，可能没法针对每个孩子写一个表现吧，但是我还是得把我得到的资料反馈给老师的。
  ~; w, O( \7 u1 P+ b; Z        每天我都会侧面问问 yoyo在学校的情况，例如我会问她在幼儿园认识了几个小朋友啊，都叫什么名字啊，基本上每天她都会告诉我个新名字。然后她还会和我说说哪个小朋友哭了，哪个小朋友表现不好了，当然是否真假我就无从知道了。之后我会摸摸她的肚子，说，哇吃的这么鼓，在幼儿园都吃了什么好吃的了！她就会罗列一些，当然我也不知道是不是完全正确，估计差不多吧。之后就不会过多谈论幼儿园了，上了一周的课程，yoyo已经能叫出十来个小朋友的名字了，是不是能对上人，暂时无从考究了！
3 l8 M( E+ R) l% ^9 j. g0 Z7 u- S        作为家长有的东西我们问了可能孩子也不理解或者就忘了，那我们就从平时她的言语就能观察出来。例如yoyo忽然和我提光头强怎么样怎么样了，因为我从没有让yoyo看过《熊出没》她不可能知道这个的，我就问她是不是小朋友和你讲的？她说幼儿园放的动画片，说是在等家长来接她的时候给看的。4 M( l/ y- r3 |' D( r8 w
         之后有一次带yoyo出去玩，她要嘘嘘，附近也没有洗手间，就找个角落的草地了。结果她不小心把裤子尿湿了！我就带她回去换衣服，结果她又说，在幼儿园的时候有时会把裤子、袜子、鞋子尿湿了，老师帮她晾干了又穿上的。
- g& j0 ]( ]9 U- a' H# P         所以其实很多事情孩子心里是有数的，只是在于她可能忘记说出来了。我们就只能从旁边慢慢打听了！) l. n4 j4 g# `  F  L$ f2 l
         另外还有就是关于吃饭，放学后yoyo回家还会吃不少东西，感觉上在幼儿园没有吃饱，不如亲子体验时的效果好！yoyo一般吃饱了，基本不会再要别的吃的。& z8 K0 f6 l; u4 a/ Z" o" A1 \! a" o
        综合这一周的表现，我在小册子里面和老师也写了一下宝贝的情况。就是希望yoyo本身个子大，饭量也不小，所以希望老师能给与关注下；如厕时裤子的问题也希望老师及时给指正下，我们也会在家里帮她练习；写了下这一周yoyo的总体情绪比较稳定，对去幼儿园没有任何抵触和反感，比较喜欢去幼儿园等信息给老师。家长要和老师一起来帮助孩子养成好的习惯，单纯的依靠一方是不可能的。而每位老师在学校里基本上要看管7个孩子，不可能面面俱到，所以就更需要双方多沟通了！
1 i! a- L  f" W; k8 Q( G

ccgz_x

6 b. M5 g" q+ r+ ^5 \& `4 S5 X7 {1 j8 o+ D3 F6 D7 Q
回复 ccgz_x 的帖子4 {) `  m0 H  r. O7 e5 V. J
. G) I5 |( F' R5 Z
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园亲子体验# y! r  t& h8 u1 b2 K) ~8 y

& a3 Y' P' l' l# I" u: s        在正式开学之前，幼儿园举办了一周的亲子体验，这一周都是半天课程，家长陪同，但是尽量不参与活动中。没办法，我们还要上班，只好委托奶奶去了。奶奶也没想起拍两张照片，只能遗憾了！6 ?( J& C0 t6 D8 d7 k# |8 t
        由于之前亲子班上了两期，yoyo对幼儿园很熟悉了。早上报到后就开始玩玩具，然后收拾玩具，我们家这个一直还算蛮能干活的。在家偶尔我还让她擦地呢，哈哈~·
8 q! R* {3 i7 u$ b$ q7 l0 a        上课都很配合，活动或者回答问题都没问题，这是她一个优点，上课时有自己的专注度，能够认真的听老师讲课，而不会被其他孩子带着跑，简单说就是坐得住！
9 F3 y* X0 o  o5 T  y. P* e' A         课间休息时，喝奶，喝水！这个奶给的真的少，一袋牛奶三个孩子分，这点量，还是很不够的。决定以后回家后还是要给孩子补充一下，因为yoyo长得比较快，4岁就快110cm了，所以得增加营养啊！
3 G' h3 n' V& D6 [( s" P' ^         之后户外活动，做体操、游戏，孩子们都比较喜欢。然后回去屋内洗手如厕，洗手也是没问题的，就是如厕有点不便。这个只能多练习了！
8 C: j( s2 k' t  O" X* e2 d         最后午饭，yoyo吃的还算不错，吃完了一个小包子，还会举手再要一个小包子，据奶奶说，每次吃完了饭肚子都是鼓鼓的。
% G, @0 u: t/ u$ U% K5 c5 V. Z8 |4 j         头三天还让家长在里面看着孩子吃，到后两天家长都被请出了教师，让孩子开始独立吃饭了！3 P5 a6 Y2 f; W. _( J, ]6 M
         经过一周的体验，yoyo适应的很好，从没出新不良情绪，到了周六还问为什么周六不去幼儿园呢？继续观察，下周她就要自己独立一天去幼儿园了，期望一切顺利！
- u2 d# }9 V2 G) @  K6 B) }

ccgz_x

4 [# S" U3 \5 l+ V9 N
% ~: M2 J1 k& }: y, ], I: r回复 ccgz_x 的帖子
/ q* Y% b; x# i, [9 u/ o9 l  x8 Q4 C( J/ H, e" Q
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之准备入园用具篇
7 W6 [8 e$ v& O  Y( e/ x, j3 g  J( A" i" r3 y4 L' r# j+ h
        入园期间的用具基本不用父母准备了，大部分幼儿园为了统一都弄好了的！
5 \" h2 G/ d( M4 n        入园前，我们交了一寸、两寸照片各8张，其实没想明白为什么要那么多张！水杯统一的那种不锈钢的小杯子，小白毛巾，被子薄厚各一，床单被罩，枕头枕巾，还发了个小书包！
6 I4 y  Q8 C5 ]        回家后所有用具绣上名字，惨！我家yoyo名字三个字，而且笔画都不少，痛苦啊！！！后来，就想了个办法，找了一块素色的布，用笔写上名字，然后把这一小块布缝在上面。后来去幼儿园的时候，孩子奶奶说有人在网上买的名字贴，不知道是怎么用的。
' P, G1 S6 M4 H         除了这些还有穿的衣服，带的备用的衣服袜子都要绣上名字，真的恨不得当时为啥不叫我家宝贝一一，这样多简单啊！
2 l6 d4 ^- ]4 K6 K+ s        还有12色的水彩笔，每只笔上贴上名字，笔盒上也要名字，总而言之一句话，所有东西都要有辨识度！& N6 _: A1 d3 s% {& J# N8 I$ z
        最后带去了一盆小植物，算是美化环境。本来是买了一只小乌龟的，后来被孩子奶奶扣下了，留在家里养了。另外前天早教班还送了一只小鱼，刚好和小乌龟做伴儿了，隔着玻璃互望，呀，会不会有一段美丽的爱情啊！（我想多了）0 F4 j9 }4 U3 ?7 m- Y! V, K
        哈，终于所有东西都准备齐全了，就等着宝贝去幼儿园实习了，先亲子实习一周，之后正常上课，期待她的卓越表现！4 B. S$ y! T6 C( C

ccgz_x

8 m# Y+ }( F+ I8 {6 [1 C
' m+ Z% ~% ~; m- y$ Q. L. d回复 ccgz_x 的帖子
3 ^) }9 Q4 m+ r0 w! ]) l, h" T4 }* K0 Y- R# Q, k! c
* n! e. |2 z" `. c% o% _6 [* O# H
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之准备入园玩具篇! Z# Q0 i: B, ^1 I
# b' |  ?; [3 |! I* A4 `
        入园前的家长会上，老师就通知了，让我们和孩子一起准备几样玩具！而且当时是周二开的会吧，周四就要交！哇塞，很多家长都觉得弄不出来啊。4 d! p- o. {6 U5 o
        1、沙包6 _- g0 m" J7 A3 X+ D
         这个很简单，我们小时候总玩这个，而且在参加亲子班的时候，我也给yoyo做了一个沙包了。当时想着选个厚点的布料，省的砸到疼，结果颜色就不够漂亮了。本想给她换一个新的，还是懒懒的没有动手！沙包唯一的纠结点要回家翻翻，不知道塞在哪里了！. F' q0 l+ {4 v  ^3 E* h
         2、胡萝卜8 |  `/ ^( U6 P' ~; B
          好像是玩拔萝卜的游戏吧。想着周末给yoyo缝制，结果yoyo奶奶先下手了，给缝了个大大的胡萝卜！红色的身体绿色的叶子，比老师拿的胡萝卜大上两倍！！！老人一片心意，必须接受啊，就带着这个非常有特色的大大胡萝卜去幼儿园吧！
% Z" b. h7 ?. m( @          3、飞盘" b4 b, Y6 F) ]# P* v
          这个有点难道我了，买的飞盘不行，说是太硬了，让拿那种海绵的地垫做。我就开始找啊，可是找遍了周边几家超市都没有卖的！怎么办？最后带着yoyo去倒一家商场，终于在顶层的一个角落里找到了，是那种很大一块的，四块一包的，素色地垫！！！好歹算是买到了，yoyo还会满兴奋的和我一起拿着。期间在商场碰到一对爸爸妈妈，也是在找地垫！哈，不用说，肯定是一个幼儿园的了~~~回到家，毁了一张地垫，做两个圆出来，中间用双面胶粘好，找个角用线缝了下，上面贴上不干胶，ok~~~不干胶是yoyo帮我弄滴，算是两个人合作了！搞定！$ v. P1 b% z' S! z$ c, l
           4、拖拉玩具
; c" \$ [, G# p7 A& E$ P9 n           这个最简单了，拿个瓶子，里面装上会响的哗啦哗啦的东西就行了，栓上个绳子，搞定！- f! O0 s, e% J
         家长们都在感叹，这上个幼儿园，考验家长的地方还是很多滴！！！4 H7 C( ?: O' j+ g5 a7 _* R

ccgz_x

" L- W' s  j+ \; W9 |) M
& S7 O) ~. [2 S7 i# t回复 ccgz_x 的帖子
( e  b( J: B9 r
/ U9 j' h- r$ E$ Q+ P【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园家长会篇9 P, K3 Z% {# {0 k' S8 k' h

) B% h7 K7 f  M/ [2 B7 g5 Y

, F) j5 v( [' V' V6 F6 B/ _
2 u( r& \/ K& R3 S9 G/ Y
       终于迎来了yoyo入园的第一次家长会，对这一天期盼已久的我高兴的和公司请了假，来参加这次新生家长会。
( h3 q# |+ i6 A. f) G2 @+ l       在会上，老师们介绍了很多孩子入园后的事情，从他们的情绪，到他们的起居，从他们的教育到他们能力的培养，我记了详细的笔记，同时有打印了一份回家给孩子的奶奶看，因为平时接送都是奶奶。现在我就偷懒，把当时的笔记发上来大家共勉之：2 y9 L8 \9 ?4 `8 J- \. Z, e
/ M9 e# `, b( Q/ d1 z2 V) _: o# M

幼儿园家长会纪要：

园长

一、
2 ^' G! H7 }* a7 q4 S" a# Q学习情况

1、
8 s6 |9 w* E5 q2 A小班：情绪稳定，简单生活自理

2、
' N5 C9 w: [2 O" q* m中班：偏重学习，巩固能力，培养自强自立自主行为

3、大班：上半年教委课程；下半年学习冲刺阶段，拼音、加减法进退位，逻辑思维，分享阅读。

二、3 B1 a% n+ J3 E, B* I: T$ D% i8 P
分离焦虑如何减少

1、- J$ u3 s: c: u) A' c& D
半日亲自体验活动日程

①
+ _8 ~% g5 U4 b* l入园后观察幼儿的日常活动，作息做到家园一致。老师通过这个阶段了解孩子的心里、身体健康等情况；

②) W- }4 d9 Q" w$ M$ Q! \! D
在入园过程中以鼓励为主，不说、不批评、不指手画脚；

③
, S! K9 }! J& h8 p: t9 ]在过程中与老师沟通，了解老师；

④
2 _( e. Z6 G" `% F. f% L+ V第一月，每天针对孩子表现情况写记录，家长回家看后，根据孩子的表现，每日写反馈情况。

三、
4 _+ j* v8 W8 S" s' W. s独自开始幼儿园生活

①+ @* D' q* Y0 d7 u- q
9月2日正式入园，7:30；

②) f9 r: l9 ]( P  D
幼儿自己喜欢的玩具或物件可以带着，为了稳定情绪，包容她的情绪，暂时不说不，等孩子适应后再限制她；

③& J0 N" E$ w  [) g9 L
到时间就把孩子送到幼儿园，不用讲大道理，和老师交代好孩子的情况就走，不在校园外偷看孩子生活；

④3 P8 X5 z2 f3 K! ^
回家后，不详细问幼儿园的情况，例如：老师好不好，小朋友好不好，有没有受到批评或者表扬等话题，要转移孩子的注意力，不让她时刻惦记着幼儿园。

⑤
; p. }# K8 |4 x3 l- X# y. C4 w4 K待到幼儿情绪稳定后，开始常规培养，引导孩子自强自立自主的生活习惯，改掉“不良”习惯；

⑥0 R2 j0 i1 _7 D2 |5 s) a
遇到问题后要和老师随时沟通，及时解决。

保教工作——老师

一、
% P$ J2 k4 g% I" ]教育特色：

①! ?1 o, \/ f4 b6 o4 H
德智体教育、和谐发展、减轻家长压力

②
; a! c' I) ^+ G学习依据：国家纲要和细则+教育部3-6岁学习指南

③
, a3 @* c% p! {, A- k9 K优质服务

④2 K; [0 Z8 N# o0 t5 c
科学领域的教育特色

⑤) z. c, H7 Z* A5 p( t& M
分享阅读、逻辑狗学习、蒙氏数学教育、英语

二、
' J4 j2 g3 t  R& \8 @8 B幼儿园5日亲子体验活动

①
4 a) B, B3 _9 {) p7 _8:50-9:20，入园，早饭在家吃。自由活动，玩玩具，游戏后将玩具送回去；

②
* ~; w. _( ^* z0 P9:20-9:50，室内活动；

③
! _) ~! H% b# ~2 r% |7 |9:50-10:00，喝水，喝奶时间；

④
* j  w0 O6 ]0 I, U5 R10:00-10:30，户外活动，集体操、集体游戏；

⑤: _4 i' c0 Q$ W/ X  B4 n/ [. z
10:30-11:00，室内自由活动，可以和老师沟通时间；

⑥
% \0 c! K  ^4 I' u% }11:00-11——午饭，午饭结束后回家；

⑦
* C  h6 E: K) l: `8 @6 o3 g与老师沟通时声音放低，幼儿活动期间不随便走动，听从老师安排；

⑧
% t" i! n# J" V6 \& A作息时间按照正式入园时安排，提前培养孩子入园习惯。

三、( d: x, j+ t6 ]
如何对待孩子入园

①% q! M6 r' @6 s" w8 F9 {
用积极的情绪感染孩子，接孩子时多夸奖她；

②& D0 ~( m: o* w8 }9 m1 @
尽量让孩子坚持全天入园；（发烧时除外）

③
$ {: |* U! z& W1 s4 r可以通过电话和老师联系，短信、电话都可以

④
, s/ V* Y6 Q1 U7 R5 H7 L不承诺第一个接孩子，早接孩子等，这样会引起孩子对这件事情的牵挂，影响她的入园情绪。

班级情况介绍

一、
4 ^9 M9 v# q2 @- E! y) F- I$ {师资情况

班长老师：某某，手机号码：……

8 X; U3 I- X" k, w
教育教学老师：某某，手机号码：……

( Q# _  F8 }: A8 \6 i' b6 g              某某

5 E( d( q# t! r, _+ B# @7 y7 }生活老师：某某

8 C' a( G, ?( [1 u& y( D) X3 {
助教老师：某某

; G6 }" J- X1 `
二、
; q' n' i% W" Y" B& D需准备资料和物件

①' J% a. h5 Y" N3 b3 f
8件床上用品右上角绣上幼儿名字，所有带入园中物品都要绣名字

②3 U* r; F  T: D8 O( v6 T
1寸、2寸照片各1版，全家福1张

③( c& V) O! _# x4 X
拖鞋自带1双，留园中

④
. X2 ?4 |6 W' x3 X0 O书包中放入两套衣袜，备用鞋子1双

⑤7 l0 R8 x/ b" e3 W( Q# r
游戏来用具：12色水笔、沙包、自制飞盘（20cm直径）、自制布艺胡萝卜、纸棒1个、拖拉玩具1个

⑥" m0 Z3 H/ q0 Z  a
幼儿用水及毛巾园中提供，家长用水及毛巾自备

⑦
& E7 t' B' |9 M% b接送卡接送孩子（如非直系亲属代接，则需要委托书）

⑧
  [( }' j% W5 ?9 |/ W8 X每月25日至月底交款

⑨
; k5 u! B7 h( u9 Q" d3 M2 y8 ?如生病需请假

⑩6 N4 B! W/ z- z2 O3 s) W2 f0 A0 |+ g
需带资料：保健本，教育学费**元，接送卡**元，用信封装好，写上幼儿名字，与本周四上午8:30-11:00上交资料

与老师联系时间段：12:00-14:15。请假固定电话：******（备课室，和任何老师登记都可以）8 Y4 B* Q  {& B

- k& m2 Z8 M7 K" o$ _+ ^) \
7 g, h2 r: \5 r, Y+ r     开了这个家长会其实对于我的提升更大一些，作为家长我们要学会放开孩子的手，让她去自由的飞翔，自由的成长。可能平时的关爱我们不觉得过分，只是因为我们身处的位置不同，可是通过了这次家长会，我觉得对于孩子的入园的情绪我有了更清晰的认识，更多的对待方法。不过省心的是yoyo表现目前看来上佳，没有用到哪些方法。我们会把可能遇到的事情提前告诉她，会问她该怎么做，如果她不答我就告诉她，也没有非要强迫她回答。
1 i: L. K! h$ a      孩子自然有孩子交流的方式，当我们不能为她包揽一切的时候，我们需要做到的是把正确的方法告诉她，让她自己去实践，她会找到适合自己的方式的！# ^; H6 r; B% X4 n, f

ccgz_x

回复 ccgz_x 的帖子
. p1 Y9 m' l$ }' J
5 O4 ?8 C# ^4 h5 u  b7 p【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之刷牙洗脸洗手锻炼篇
! I  Y; O  M; B1 F& T+ D# k) l5 s4 K9 l/ P; H  s3 g0 ]
        首先我说说刷牙，在一岁多的时候开始刷牙的，最开始是我给她刷牙，上下左右，里里外外，加上有时候她的不配合，反正刷牙也很费时间。这点我挺感激巧虎的早教光盘的（可能别的早教也讲了，可我们只看了这个），光盘对应孩子的年龄，让孩子做应该做的事情。巧虎送了牙刷、牙杯和小毛巾，孩子首先感官上就非常喜欢。在光盘里通过动画的形式，告诉孩子如何刷牙，牙里有什么细菌什么的，所以孩子对于刷牙基本是不排斥的。yoyo现在不会挤牙膏，我挤好牙膏她会自己刷牙，当然是和我同步的。她会观察我如何刷牙，然后模仿我的动作，很认真的刷牙，然后漱口，涮牙刷，刷牙杯，这些都是模仿大人一点点学会的，每次刷牙后她都会说，妈妈看我得牙齿白不白，香不香，我当然会给与非常大的肯定了！
/ l+ z6 D$ Z% C0 @1 A# j) Y4 z         洗手洗脸的锻炼就是我们不要怕孩子弄脏了自己的衣服，也是孰能生巧的过程。教会她洗手的方式，这些都是光盘里教的，手心手背手指缝，打了香皂要冲干净，似乎没费多大的力气，她就学会了。当然洗脸是属于小手抹两把的基本级别，不过也不错了。在积木宝贝或者是幼儿园亲子班的时候，都是要求她自己洗手擦手的，她也很乐意自己做这些事情。/ N4 C. M4 @) P3 {+ H( m- f7 C
          当然有一段时间，她是对刷牙有抵触的。但是我会给她照镜子，看看不白的牙齿，也会告诉她有牙菌斑在吃她的牙齿，还有牙齿不白臭臭了，小朋友都不喜欢和她玩了等道理，但是从没有强迫她去刷牙。慢慢的，她也就开始习惯刷牙了。# ~  y" C( O! J* h3 M% k
          我觉得孩子现阶段还是模仿为主的，我们大人每天做到了洗脸刷牙，孩子自然也可以做到，无论做的好坏，我们要鼓励她自己去动手，因为只有一次次的实践过来，她才能真的学会如何去做。
$ Y  W( j% J* L) i* K5 t9 c          现在yoyo会在刷牙后把牙刷牙缸涮干净，放到台子上，根本不需要我操心，然后会踩着小凳子，把灯关掉，进屋找我来！看到她一步步的成长，看到她一天天进步，我这个做妈妈的怎么会不骄傲呢？！" i+ k# ~  }/ F% g2 A2 M

ccgz_x

回复 ccgz_x 的帖子
4 N1 r2 `2 b" u4 @: Z
4 |6 ~5 a/ ?* }" g' M% q4 M【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之穿脱衣服锻炼篇
9 f3 ^# X5 N4 m4 j- Q7 A2 z* o* P, v. }/ N. \5 j( _

8 _3 E9 B( v, {        这一篇对我来说比较省心啊，yoyo似乎对衣服很有感觉，很小的时候就已经开始自己穿脱衣服了，包括鞋子袜子，左右脚都在不知不觉中学会了。! D2 n3 H6 z9 c- H7 ~
       最开始，我们都是给yoyo套头的衣服，我们把头套进去了，她会自己找袖子。裤子呢也都是宽松的，很方便提的。起初她提了裤子不会掖衣服，总是弄的乱七八糟的，我们就给她做示范，告诉她怎么弄。接着她就开始会掖前面的衣服，后面我们帮她，到后来自己都能塞到裤子里。这里面当然夸奖鼓励占了很大的一部分作用，当她完成了穿衣时，我总会有点夸张的惊讶说：“哇，yoyo太棒了，自己都能穿衣服了！”她就会很高兴的笑，然后我接着说：“以后yoyo都自己穿衣服吧，可不让大人帮忙了。”yoyo也会欣然的同意。, x+ G' d2 q$ Y( G& M; ^
        当然偶尔她也会犯懒，我就暂且姑息了她几次吧。" V4 U& ]1 d- O# t4 ^
        现在yoyo简单的衣服裤子都会穿，鞋子袜子也不成问题，顶多是问问我们裤子的反正面，当然对于常穿的裤子，她也不会问的。而且她现在对于衣服有了自己的选择，这点我有点惊讶！！！不会是培养了个爱臭美的妞吧~~~; t# V$ u% c+ d- t8 e/ i3 n
        一次去商场，我买了两件T恤，结果人家要求我带她去卖小孩穿的衣服的地方去，自己选了一件白色公主蓬蓬裙，比了比，对我说，妈妈，就给我买这个吧！！！震撼啊，三岁多的小娃娃，自己挑衣服啊！不过yoyo有一点好处，买了一个基本就不会再要第二个了，她很知足的。所以，那件公主裙现在跑到了她的衣柜中了，每次穿上她就说自己是白雪公主。
+ R: m, y. j2 R6 J" {        穿衣扣扣子这些都是熟能生巧的过程，我们作为家长要让她去尝试，去努力，我们给与指导和鼓励。最开始扣扣子时我给yoyo买了一个大扣子的睡衣，小孩子好掌控。当她完成了第一个扣子的时候，我给与了她很大的掌声。那个时候我们不要关注扣子是否扣窜行了，是否没对齐什么的，只是要让她对自己开始自信。那之后，每次穿那件睡衣，她都会自己扣扣子，根本不许我插手。穿裤子的时候也会出现两只腿跑到一个裤腿的情况，这时候我们就一起哈哈大笑，我还让她站起来走路，看能不能走，当然她会英勇的摔倒在床上，可是经历了几次后，她自己就学会了更正自己的错误了，不需要我们每天盯着她，批评她。* L. F) Z, t4 k! ^: \* j
         都说好孩子是夸出来的，所以我们在适当的时候多给与孩子鼓励与表扬，对她是一种前进的动力！！！
4 C  B5 G3 F  K; v2 c7 W         至于穿鞋，我们很少刻意强调左右脚，只是她穿错了，我会提醒她换过来。孩子的观察力是很敏锐的，久而久之，她自己就能分辨左右脚了，至于原因我也不知道，反正就是会穿鞋子了。我们不刻意的强调，可能随着日积月累的生活习惯，让她自己去发现生活中的规律，或许对于她来说，也是一次对生活的探知旅程，我们不要剥夺她的自我发现和自我纠正的权利！
) ]; {. }  Z0 {6 G7 m- X5 V) T! p: T% y& I* Y6 d- I; t& B3 r& A/ K

ccgz_x

回复 ccgz_x 的帖子
; a& q. A, a, y7 ~) H2 \0 O% _. {( o$ T2 u. }+ X9 {
【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之规律作息篇
) Z' `/ j/ B1 u! L6 }8 H) `" U7 f3 C4 z$ ^/ D9 K: D3 p
         yoyo的睡觉问题长久以来一直困扰着我啊，她是个特别能熬夜的孩子，甚至在躺下之后，还能和你聊上两三个小时不睡觉，我曾体验过从十点躺下，一直到凌晨两点还没能睡着的痛苦经验。
1 D- X5 z; Z- N1 e         我一直纠结着，这样的习惯莫非是我怀孕时睡得晚养成的吗？
" c$ k* d, ^" I  i( H         后来我慢慢的发现了几个规律，早上起得晚，中午就睡得晚，中午睡得晚了，晚上自然就不困了。所以总结起来就是要早睡早起才是硬道理。
$ D6 o" L. z+ [& C5 p( J! Y          对于孩子来说，晚上看到了工作了一天的父母她会非常开心，缠着爸爸妈妈做这做那的，总是玩不够。因为晚上yoyo总是喝了酸奶后才睡觉，所以经常她会拖着不喝，觉得这样就可以多玩会儿了。面对这样的境况，不能作为全职妈妈的我也有些理解，可是作息的习惯总还是要调整的。
) w7 J2 d$ D1 v4 h0 C0 |3 f8 M5 D          于是每天睡前，我基本都会和孩子做固定的事情，然后睡觉。九点开始（觉得有点晚了）喝酸奶，之后洗澡刷牙，接着讲一个故事，读几首唐诗，之后就关灯躺下，我们会做几个仰卧起坐，然后个yoyo唱两首歌，这两首歌都是她耳熟能详的了，可是她还是习惯听。
& A" S2 A0 {/ f9 B7 [$ y/ r6 m           因为我觉得对于一个不想睡觉却不得不睡觉的孩子来说，睡觉是挺痛苦的事情，可是如果我把睡觉前的活动安排满了，她就不会想到痛苦的问题了，她就可以顺理成章的接受睡觉这个事实了。实行最好的时候，九点多睡觉，早上我六点半出门，她也会醒了。但是后来还是没坚持住，因为白天的不可控因素，但是现在晚上，基本都安排她十点前躺下！/ y  g9 ?/ E- ?, p. l2 ~/ G
           另外就是控制孩子白天的睡眠时间，不能让她一睡就是一下午，那么晚上就很难睡了，这样的蝴蝶效应会影响之后几天的休息。再就是给孩子安排的活动一定要适当，周末偶尔我就做不到，活动安排满了，孩子是玩的挺开心，可终归还是比较累了。最后一点就是周末要和平常一样的待遇，不能到了周末，家长要睡懒觉，就硬带着孩子睡。现在的周末，我也不会起很晚，通常都是yoyo醒了，叫我，然后让她自己去上厕所，洗脸后，我就起来了，和她一起刷牙吃早饭，开始周末一天的活动。/ q3 Y+ Z& o; `1 y9 _* O% X& S+ M
          真心地羡慕那些自己会睡觉的宝贝的妈妈！. c* O3 m, I1 w, ?
          补充一下，yoyo有个习惯，就是睡觉的时候会抱着的一件衣服。这样的习惯从小就有，上幼儿园的时候，老师说如果孩子情绪很不稳定，可以带着。但是在入园前我们就和yoyo谈过了，中午睡觉不带着，晚上回家可以抱着睡，当她自己同意了之后，这一切就迎刃而解了。所以对于这么大的孩子，我们讲通了道理，往往要比欺骗哄骗的效果好很多。回到家之后，我们还可以根据这个事情夸奖她，她下次会做的更好的！
+ K8 r- `) |2 m" \
$ N# }- P# A. q! r