本帖最后由 ccgz_x 于 2013-9-3 13:00 编辑
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, F$ W+ _4 y* e% |# x( J" g' F回复 ccgz_x 的帖子: D& ?1 |; [0 c% P7 N' b, g' a6 |
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【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园家长会篇
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4 j1 t( {; v/ N* V7 e 终于迎来了yoyo入园的第一次家长会，对这一天期盼已久的我高兴的和公司请了假，来参加这次新生家长会。
7 H% \( x+ M& d; H& X1 D 在会上，老师们介绍了很多孩子入园后的事情，从他们的情绪，到他们的起居，从他们的教育到他们能力的培养，我记了详细的笔记，同时有打印了一份回家给孩子的奶奶看，因为平时接送都是奶奶。现在我就偷懒，把当时的笔记发上来大家共勉之：
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+ ?* A0 @+ I! G) h* Z7 ^幼儿园家长会纪要： 园长 一、8 S8 l, h- q% Q: `/ m
学习情况 1、( K% ^ e7 [$ u# z( }5 p: V7 \
小班：情绪稳定，简单生活自理 2、4 C: D* G2 i; ~; \- x
中班：偏重学习，巩固能力，培养自强自立自主行为 3、大班：上半年教委课程；下半年学习冲刺阶段，拼音、加减法进退位，逻辑思维，分享阅读。 二、
& T& |: }$ x3 w3 d+ N5 N8 W分离焦虑如何减少 1、 V7 v# R, ]6 ~4 g
半日亲自体验活动日程 ①( h7 x7 m' [4 b$ }1 Y2 x
入园后观察幼儿的日常活动，作息做到家园一致。老师通过这个阶段了解孩子的心里、身体健康等情况； ②
) l [: |. D0 ^在入园过程中以鼓励为主，不说、不批评、不指手画脚； ③; \' ?: Y. x( n8 C; l+ T- w$ h/ q
在过程中与老师沟通，了解老师； ④
* F j0 `; Y4 j6 |3 Y- ^第一月，每天针对孩子表现情况写记录，家长回家看后，根据孩子的表现，每日写反馈情况。 三、
& M0 B' k) }7 z: H独自开始幼儿园生活 ①6 B/ G$ {2 w5 ~/ U9 x
9月2日正式入园，7:30； ②* s# C. G- R# g. m
幼儿自己喜欢的玩具或物件可以带着，为了稳定情绪，包容她的情绪，暂时不说不，等孩子适应后再限制她； ③) R/ }" M0 R `! R' }6 D. C8 g
到时间就把孩子送到幼儿园，不用讲大道理，和老师交代好孩子的情况就走，不在校园外偷看孩子生活； ④
0 u. v$ z3 ` w- u; S5 D% C# I2 s回家后，不详细问幼儿园的情况，例如：老师好不好，小朋友好不好，有没有受到批评或者表扬等话题，要转移孩子的注意力，不让她时刻惦记着幼儿园。 ⑤
' E6 |6 w& Q9 ?, V# D待到幼儿情绪稳定后，开始常规培养，引导孩子自强自立自主的生活习惯，改掉“不良”习惯； ⑥! `. V9 j% q; \
遇到问题后要和老师随时沟通，及时解决。 保教工作——老师 一、: k, V2 X9 K5 X% o9 A$ p1 t* o
教育特色： ①
. C/ Z! b) w8 Y# v' Z6 y德智体教育、和谐发展、减轻家长压力 ②
) R+ u0 b1 [0 P0 @1 x. b. `学习依据：国家纲要和细则+教育部3-6岁学习指南 ③( g; o! u' o; k3 }/ @1 W
优质服务 ④9 [9 V$ G# n( ~! h: y& R6 {
科学领域的教育特色 ⑤* g4 q% M5 x( {
分享阅读、逻辑狗学习、蒙氏数学教育、英语 二、
6 R4 t% r0 d8 s" l" Y% j, D8 @# R) e幼儿园5日亲子体验活动 ①( V" C; I; y4 V
8:50-9:20，入园，早饭在家吃。自由活动，玩玩具，游戏后将玩具送回去； ②3 b7 a/ p9 i4 }9 e' h3 A
9:20-9:50，室内活动； ③
: V, `' y+ c* L I! s9:50-10:00，喝水，喝奶时间； ④! y0 R6 {$ B3 ?; t" I0 u
10:00-10:30，户外活动，集体操、集体游戏； ⑤8 I1 k4 A! N0 J! b: Q& ^/ W, ^
10:30-11:00，室内自由活动，可以和老师沟通时间； ⑥
6 H+ L) B' b% W3 N6 w% d1 N11:00-11——午饭，午饭结束后回家； ⑦- B$ n) u8 K( E2 E1 D" V
与老师沟通时声音放低，幼儿活动期间不随便走动，听从老师安排； ⑧7 z F+ E+ Z) x. @8 M! M
作息时间按照正式入园时安排，提前培养孩子入园习惯。 三、
9 p# B, |; H; ^- p+ s如何对待孩子入园 ①7 t% x7 L$ ?" |
用积极的情绪感染孩子，接孩子时多夸奖她； ②
- T& Y( z9 B& D- M* {' k$ o- _4 e4 d尽量让孩子坚持全天入园；（发烧时除外） ③ @& H/ W% i ~' t. E
可以通过电话和老师联系，短信、电话都可以 ④5 n1 ~( e) ~9 v6 U7 P( E; c' `
不承诺第一个接孩子，早接孩子等，这样会引起孩子对这件事情的牵挂，影响她的入园情绪。 班级情况介绍 一、3 _; P+ v9 q) F* S {$ C; A
师资情况 班长老师：某某，手机号码：…… 3 g$ H& q; h; k$ b: q; P8 l! l
教育教学老师：某某，手机号码：……
8 T2 n4 e e( W. S 某某
. ]& i; ~! w7 [生活老师：某某
; o) B9 a; X* J" E4 I助教老师：某某
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二、& Y4 q5 }# Q" a4 D
需准备资料和物件 ①
3 u$ X4 Y$ x, W9 ~+ ]8件床上用品右上角绣上幼儿名字，所有带入园中物品都要绣名字 ②
6 r4 L, ^; Z6 \" `1寸、2寸照片各1版，全家福1张 ③ i# I9 p7 F b& R. g$ K
拖鞋自带1双，留园中 ④* m& K% f+ X$ g; p
书包中放入两套衣袜，备用鞋子1双 ⑤
7 s: j3 {! z2 Y8 G游戏来用具：12色水笔、沙包、自制飞盘（20cm直径）、自制布艺胡萝卜、纸棒1个、拖拉玩具1个 ⑥. ?. S' ?6 d* E V2 t; M/ z* l
幼儿用水及毛巾园中提供，家长用水及毛巾自备 ⑦" c' }9 z' K, }& \& y5 ^3 x
接送卡接送孩子（如非直系亲属代接，则需要委托书） ⑧
: t* @) P4 R3 V" r, S! i1 K7 p. W A每月25日至月底交款 ⑨
7 [! ?6 t; Q+ Y/ F% ?/ ]如生病需请假 ⑩
1 S, {3 D0 K+ J% @0 a需带资料：保健本，教育学费**元，接送卡**元，用信封装好，写上幼儿名字，与本周四上午8:30-11:00上交资料 与老师联系时间段：12:00-14:15。请假固定电话：******（备课室，和任何老师登记都可以）
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3 C+ U- _' ]) \9 l( h 开了这个家长会其实对于我的提升更大一些，作为家长我们要学会放开孩子的手，让她去自由的飞翔，自由的成长。可能平时的关爱我们不觉得过分，只是因为我们身处的位置不同，可是通过了这次家长会，我觉得对于孩子的入园的情绪我有了更清晰的认识，更多的对待方法。不过省心的是yoyo表现目前看来上佳，没有用到哪些方法。我们会把可能遇到的事情提前告诉她，会问她该怎么做，如果她不答我就告诉她，也没有非要强迫她回答。 ]' o" Q: d0 ?# v8 V# I
孩子自然有孩子交流的方式，当我们不能为她包揽一切的时候，我们需要做到的是把正确的方法告诉她，让她自己去实践，她会找到适合自己的方式的！
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发表于 2013-9-3 09:37
