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孩子入园难,特别是公办园学位不足,是很多学龄前家长面临的难题。而对幼儿园办学来说,扩大招生面临的一项重要难题就是教室不足。未来五年,北京将怎样解决这些学前教育面临的难题?小编为您带来北京扩大学前教育资源最新推出的各项举措,家有小宝贝的家长一定得关注啦。% i& J6 u- F" |6 X, v5 R1 c
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1 针对城市中心区及城乡结合部幼儿园和小学供给总量不足,学位、师资、校舍等教育资源短缺问题,本市将通过以奖代补、以租代建、政府购买服务等方式,鼓励开办普惠性民办幼儿园,构建以公办幼儿园和普惠性民办园为主体、公办民办并举的学前教育公共服务体系,逐步加以解决。 G, A- N5 H' ^1 Q' }& O! x
2 2017年至2020年,本市还将充分发挥各街道、乡镇作用,把适宜开展学前教育的空间场所改建成幼儿园。
* ]3 Z+ Z& p0 ~' A# w3 支持小学开办附属幼儿园,优质公办幼儿园可通过租赁的方式利用少年宫、科技馆、活动站、职业高中等空闲场所和空闲时间开办幼儿园分址分部。; u* q4 O k5 _
4 鼓励现有幼儿园利用多功能教室、教学辅助用房等改扩建成班级。
! y' M8 C7 @9 J# z4 o6 i5 各区可根据实际情况与社会需求,采取灵活多样的办园方式,如半日制、分部制、社区学前教育服务中心等。+ p6 H7 R' l' K3 U. r% c
除了以上这些,你知道吗?就在未来的五年,北京教育将实施一系列重大项目。北京市十三五教育规划目标,其一就是优质教育资源均衡覆盖。为了实现这一目标,北京市各区都有自己的发展规划。未来的五年,北京的学前教育将会有这些重大变化↓↓↓
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1.提升学前教育服务保障能力
8 }3 q" g4 W. e- g0 W到2020 年力争将学前三年毛入园率巩固在95%,同时明确了政府在提升学前教育服务保障能力方面的责任和任务。
* B2 m3 H" ^: X$ W4 ^2.有计划地扩大学前教育资源
4 x2 I" P: U3 A推进落实《北京市第二期学前教育三年行动计划(2015-2017年)》,研究制定第三期学前教育三年行动计划。通过新建改扩建、以租代建等方式建设一批公办幼儿园或普惠性民办园,不断提升幼儿园办园条件,构建以公办幼儿园和普惠性民办园为主体、公办民办并举的学前教育服务网络。建设一批学前教育社区办园点,努力满足常住适龄儿童入园需求。( D e% g/ c% _$ Z& I0 H) v
3.不断完善学前教育保障机制
9 |1 f' a* }. v进一步完善公共财政投入、社会举办者投入和家庭合理分担成本的学前教育运行保障机制,继续加大对公办园运行保障的投入力度,鼓励支持社会力量多形式办园,农村地区实施以财政为主的投入方式。落实好保育教育费减免政策,资助家庭困难儿童及残疾儿童接受教育。加强各类幼儿园收费管理。- S5 F; l& L8 h
4.整体提升幼儿园内涵发展9 B6 P: j( p/ n& W$ \9 r' @
贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,坚决防止“小学化”倾向。继续坚持幼儿园分级分类管理,重视幼儿园课程建设,提高保教质量。健全幼儿园监管体系,完善幼儿园年检制度,加强对各级各类幼儿园的监督管理。加强学前教育师资培养培训,确保幼儿园相关人员配足配齐。规范幼儿园管理,推动依法办园。加强学前教育教科研队伍建设,不断提高学前教育研究的能力,提高教研指导水平
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9 o- x# ~ ]$ B1 x- x海淀区
& `( E: z5 |2 T# X: `$ o/ H! y, L1学前三年教育毛入园率巩固在97%以上。
; k' W& g5 i/ E, p( G: D2新增8所北京市示范幼儿园和8所一级以上幼儿园,一级以上幼儿园达到116所,市级示范幼儿园达到35所。
7 O/ t# W+ _+ Z$ z1 ^+ r+ K3探索建设一批学前教育社区办园点。
7 x9 C" H" T2 D$ ]8 D/ C4将推进学前教育第二期三年行动计划,启动第三期三年行动计划,增加政府办园数量和比例,委托举办普惠性民办幼儿园,重点完成北部新区实验幼儿园、六一幼儿院、金玉府配套幼儿园等改扩建、新建项目。
/ r8 P4 @6 x. z W5将加大统筹协调力度,进一步全面提升学校办学条件。教育系统内部要研究制定《中小学(幼儿园)建设标准化手册》和运动场地、活动场地建设标准,加快实施体育场地、专业教室和学生食堂等办学空间达标改造。3 M) G3 | f3 E9 E" r
朝阳区
3 u5 r, K3 z4 f3 H1区域注册幼儿园全部实现挂牌督导6 n6 B7 e# T' z- ]
2学前三年毛入园率95%以上
2 F/ T4 d$ F* {3新增普惠性幼儿园50所以上
, U3 M& N+ [: W+ w! m新增一级以上幼儿园20所
' B( K$ C2 V8 y) a新增区级示范园25所! B* O+ D, Q3 Q5 w
4建成早教研究中心7 [: v4 T$ R' c8 |, x& w) \
5教委办幼儿园专任教师90%以上达到本科学历
% I9 f. q9 E" R. n& Z% n6推进公办、民办幼儿园和中小学教学实现
6 V) l9 y5 ]/ r! f一体化归口管理; e/ u7 b! ]$ p+ n% M1 c6 W& E, _
丰台区 7 q* v9 F. O$ u1 R# s9 b! i
支持和发展民办教育。稳妥推进名校办民校改革,支持丰台二幼等优质公办园(校)试点名校办民园(校)。采取引进合作、建立联盟、托管办学等方式,探索与社会资本合作(PPP模式),激发社会力量参与办学积极性。建设3-5所高水平民办园(校),1-2所国际学校。在办学理念、管理模式、学科教学等方面加强公办民办学校(机构)的交流与合作。
: W& `( k! _: Z: P完善学前教育保障体系。落实新一轮学前教育三年行动计划,健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制,形成“以优质园为引领,公办园与普惠性民办园为主体,公办园民办园共同发展”的学前教育服务体系,积极扶持社会力量办园,着力发展普惠性民办幼儿园,建设一批社区学前教育服务中心、社区办园点,多渠道提升学前教育供给能力,户籍适龄儿童入园率达到 95%以上。3 ]2 `( D) q t0 o6 Z
建设一批早教示范基地,加强社区 0-3岁早教指导与服务。 提升学前教育保教质量。重视幼儿园课程建设,推进园本教研,提高保教质量。开展示范园创建,不断提高市级示范园和一级园数量,充分发挥公办幼儿园引领辐射作用,不断扩大优质学前教育规模。新增市级示范园 6 所、区级示范园 5所。完成 17所幼儿园建设工程。
+ p$ A1 ]; Z/ [' {5 k石景山区 6 ?0 w+ D C* `$ ~7 f4 c
1、2017年,学前三年毛入园率95% ,一级一类以上园所达32%,优质教育资源覆盖面达到70%,教育公共服务体系逐步完善。0 u2 n5 |0 X2 z9 j1 I
2、2020年,学前三年毛入园率98%,一级一类以上园所达45%,优质教育资源覆盖面达到85%,教育公共服务水平进一步提升。( Z: v* ?; x' Y ~- |, P3 n5 [
3、持续优化教育结构布局。学前教育合理配置,加强公办幼儿园建设,支持民办普惠幼儿园发展,加强新建小区幼儿园建设,满足市民在居住区域内接受学前教育的需求。
; P, [- D* {- D$ Q L9 J4、学前教育普惠多元发展。实现普惠优质学前教育资源的全覆盖,满足人民群众对学前教育的多元需求。提升幼儿园管理效能和服务水平。深化学前教育教学改革,优化学前教育课程体系建设。建立综合质量评价机制,不断提升幼儿园办园品质,争创1-2所市级示范园。1 ?/ l' u" @- g$ @3 O7 \
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