- 妈米
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我回复了analphabet的帖子,想想她的问题具有普遍性,所以想拿出来和大家一起讨论,分享,看看我们能有什么好办法帮孩子解决问题。
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这些问题都和家长的教育有很大关系,我就说说我的理解吧,看看能不能帮到你
, H* d, E' k1 E4 X p1.关于偷钱,偷钱这个概念是大人的语言,在孩子眼里,他不能准确地区分偷和拿。发生这种情况,第一,妈妈首先不要迁怒于孩子,事情固然不对,但是已经发生的事情多说无益,还需要耐心引导;第二,问问孩子,拿到钱之后想做什么,这才是为什么拿钱的关键;第三,分析一下拿钱的原因,找到针对,耐心开导 | / v! ]! g( o- V& K7 I
2.说谎& m( l' z D; R' X b3 O. h
说谎的原因有很多种,从这个孩子的行为来看,说谎的目的是怕受到批评。比如,孩子在外面打架了,说了实话,必然受到家长的批评,无论孩子是否有理,家长都会说,不能打架。这样发展下去,孩子为了不受到批评,选择说谎来掩盖事实。这样看,还得从你姐姐的身上找原因啊,是不是平时对孩子太严厉了,多耐心问问为什么,读 |
/ T! Z1 u8 M7 o% P. T- [3.胆小,爱哭7 G! h8 | U" m4 h$ c2 h& Q3 {2 O2 w
典型不自信的表现。这样孩子的父母通常都有一个相同的习惯,就是在外人面前夸别人的孩子比自己的好。比如,你看看人家哥哥多懂事儿,你看看你就知道玩儿。不知不觉中,家长就抹杀了孩子的自信,自尊。对策就是,可以表扬别人的孩子,但是不要和自己的孩子比,可以鼓励孩子跟人家学习好的方面。如果孩子不敢在众人面前说话,先不要批评孩子,要鼓励孩子,比如说“如果你跟叔叔说一声你好,叔叔肯定会很高兴的!” | & c) a* A" h: [) R, x/ t
4.不长记性
3 |& h9 ]7 }' n这是孩子的天性,你不能要求一个二年级的孩子拥有成人的思维和记忆能力啊。慢慢引导,多次重复,强化记忆,总会有成效的 |
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' N8 p' V- C0 {6 g2 t我的建议% z- U, o. }0 n/ x) S' X9 M( o. s
做统合训练,你会有意想不到的效果! | : X9 }) x4 A( o) d+ y
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你还有什么经验或者建议,都说说看哦 x6 W2 I/ U+ e5 k* X* }3 i+ f! d( D
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