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原帖由 亲亲恩恩 于 2009-10-20 09:58 发表 
) z/ {7 ^5 v$ H3 X% C9 |: K我家宝宝快2岁了,也准备给物色幼儿园了,亲你考察幼儿园的时候有什么经验介绍介绍吗?说实话,我咋有点心虚呢,贸然的去幼儿园考察人家让进门吗,不会给我哄出来吧
/ E* j2 r( y! Y* _/ h3 b* y" Y说不上什么经验,只是自己也在摸索8 L( [: I, ]& p( x: q3 F& Y
1,先考虑一下家庭经济的接受程度。(3000-4000元/月)
) J1 x" @1 }" O4 F; I2 G) @9 Q2,幼儿园粗略划分。一般都分公立,私立,理论上来讲私立在师资,硬件及驱动力方面个人认为都应优于公立,(特别是驱动力方面,个人比较看重,幼儿园要有生员要有质量要有特色必然要与公立产生差异化),所以首选私立
. p$ R4 e" _0 K8 A0 R3,搜查住址周围的幼儿园(听过来人讲距离还是很重要的,不然宝宝和亲们起早贪黑的坚持个3-4年不是随便动动嘴就能做到的); q- v+ c( @) T* m3 }
4,了解私立幼儿园的不同特色。上网查寻了解每家特色,锁定:孙瑞雪至尊宝宝(蒙氏),伊顿(蒙氏+双语),满天星(双语),小牛津(双语),伊顿价位超过预算13万/年暂不考虑。
7 G9 C5 w# H8 S+ r5 ]5,不同特色的真正意义。2 ?9 M Y0 ?( v# X+ T" I- A3 V
——蒙氏:·给孩子自由·混龄入园·不教为教·自由与秩序;有其特有教具;教具的培训与应用
4 G: a8 i3 [( g1 e" p& ?1 ~ ——双语:·每天半日外教 基本能够创造语言环境 [- D9 ^0 o$ y. m3 }0 [
·每天20-30分钟外教 形式上的外教
4 ^) j* z, ?& `5 R; L" \9 r ·每周两个半日外教 形式上的外教
8 \* b0 s) Q7 j
6 L6 f# ?% i5 l6,联系幼儿园实地考察7 q' C! P, |0 T4 q
个人比较关注以下几方面:
$ j' y$ C* q, Q* s* f& `8 y ·软件:老师学历,责任感,爱心(要求见到带班老师亲自交谈)
/ k0 G' {7 g% F1 x 园长的综合素质(面谈)% u3 b& q, s1 R$ ^% X
园内介绍与实际的吻合度(比如特色教学的贯彻与执行情况,园外活动的频率等)7 W V# F0 v1 _+ u
园内的管理水平(对老师的要求与培训)
4 c+ V" e! h9 B* o 每班师生的配比(一方面了解孩子被关注度,另一方面幼儿园宝宝的最大容量,及现在宝宝人数,推算一下明年入园的难易程度)
6 |; g2 b- R+ [- w2 R3 Y8 p ·硬件:户外设施(地面,楼梯是否适合宝宝)
! c# K2 m% j, [ R& M 室内设施(班内的位置设计是否合理,这点还有待深入了解,本人比较关注因为直接关系到宝宝对幼儿园的适应与接受速度)
& j$ S+ j# \% U5 k7,有可能带宝宝上亲子课体验
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