- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。
1 C: I- K0 E4 i7 T' N: @! r每个小孩子都有自己的特点
0 w! n- W. a' g$ K今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。
& W+ M3 c, q" }( h看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!' n# v1 B! [ R5 ], C# e1 }
3 g" {9 W# t4 e. t! \(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿), G0 d3 y/ U' A1 x
" ^0 g" I% b; ^* v% S T& \样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月7 D+ b4 }# |7 m1 d1 x
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1. 被抢东西的反应
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穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。
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妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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3 H5 u& N& h ]& u0 v [; ~(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同); m$ h' Z3 }/ |2 m c" r7 F$ o8 m
. O! X0 l: G9 f! r2. 第一次看见陌生动物的反应$ a8 u6 n9 Z- o0 }
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穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。3 |5 P, W5 R% W2 v4 A
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妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。* q' ?% T; n# M! H& w
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(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)
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3.独自坐汽车的反应
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6 N" V! n( W0 Y \3 V穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。2 r- H5 \* L2 u5 f7 ~
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妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)$ g" g7 t% P2 `3 S
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4. 睡前反应, b6 e; g$ d4 R x4 }
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。
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妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。# E/ l8 G4 i' k R" O$ f: S* L
2 q1 p4 S5 C2 d; V8 F0 T(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然) a; t4 j8 ^+ {& H5 K
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5. 看巧虎的反应
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就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用); u! I. Z5 E9 @
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今天时间短暂,观察到的也就这些。
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