- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。 - l7 P) W1 }& I& B: C
每个小孩子都有自己的特点
: l6 O+ J4 c6 W6 w/ d% L今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。
- G" H4 B- I1 F9 z' p: U @看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!
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* J, C3 l% Y, f(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)
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S6 O$ V0 N1 H4 c1 ^- o样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月- o: X; W" s) q; ^' i, O7 H) @6 W
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# r0 l2 d4 \9 L" q+ P, c4 h1. 被抢东西的反应 a$ |7 t4 T# ^
$ q) O" |% ]" m& J穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。
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& ]1 F) z& }" [- U5 V1 y妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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1 E0 A2 e5 I6 ?( q(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)
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! e4 s! b" \* X. Y2. 第一次看见陌生动物的反应1 U, u' K$ ?5 t2 w. z& a
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穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。- _0 h6 H6 |6 J) {0 N
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妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。2 x, X- M- g" m K2 w2 T
' `9 y9 V( S1 w( o(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)+ i3 S3 a! h s0 o, B5 N7 t
* N6 H- p% i: G3 M# g. ~% B3.独自坐汽车的反应( g* Y. G+ W9 D- Q2 Y; |8 A$ n
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穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。
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: x1 {/ ~# F- Q+ R: z妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。/ r( ^/ a# Q3 Z& S8 I
7 {' B5 b. ^: X5 i(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)
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4. 睡前反应* n" t: m, s' k+ r& e+ `2 j
) O+ n+ T; @" \/ B穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。4 s4 a7 Q [1 t. [! l8 [9 Y' H3 X
3 C3 A# h% v6 J# F妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。
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8 l- c; m8 ^' H f/ c(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)
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; f+ Q+ v" q4 U9 L! ^9 E" x5. 看巧虎的反应
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8 L* U' h. J" `5 D: L就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。0 p Z% k4 V6 H& b+ ?' n: i, C% @; a
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)3 ]2 [. k% L2 C0 H! t
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" H0 k& J5 j5 F% `$ w今天时间短暂,观察到的也就这些。
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