- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。 : x0 t; |! X8 m0 f: M
每个小孩子都有自己的特点
' h( F% q% T6 H3 Q# {/ b n' D今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。9 S7 ` u$ r) T( |, t" q
看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!" b: ^& E: j* J2 n$ ~' L
$ r+ z* i* T3 z(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)
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样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月 _- R) v' w9 W3 d2 ~7 {* `/ I
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1. 被抢东西的反应
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穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。
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+ v) ~* q& y+ [% F: I# v( |妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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) m2 N1 w- A( g! R1 T(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)
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/ J& c2 m4 |! T; ^1 t1 h# J1 z2. 第一次看见陌生动物的反应
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: U7 f9 }' D. f穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。! o6 N. t) f6 u m- J: P4 j. H
" s! P3 U" z( F4 M+ _, ~/ y( J6 m妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。
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/ E- U: @$ r& p. m5 Z(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的): u( B& x1 z/ f# d" P7 m- X
. Q) t9 D5 {! B6 o3.独自坐汽车的反应
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穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。5 R/ z% M: B$ |; }- C0 ]+ w
# s% E( x$ }+ U, y/ Z妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。* D c' n i( `* o
% W% z" {2 ?" L1 f" j(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)" g8 @* g; Q3 f3 V. T5 R$ c+ `
. ~" c" I# f" [/ m4. 睡前反应& k0 l+ |9 j( V" h# w( F0 W
) N! M6 S# k, b' u% q% B$ @3 n穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。* X! N, N; k# i
/ Z/ y( A7 k/ U5 c8 Z妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。
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q9 ~) f/ T- E: ~(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)- h) \2 n( e$ [
( Y6 D. {: d9 U6 k- E' I5. 看巧虎的反应% k+ Y' X/ z8 G- {
; `6 c& X$ R8 B" u) P: v- G: d: A就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。6 J* X* J' F! R0 T9 J4 `
* F6 j3 B; Y" z* l(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)
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! t9 c' j t3 M5 \& }5 k+ }5 F今天时间短暂,观察到的也就这些。
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