- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。 5 B, w8 z3 U- n$ f
每个小孩子都有自己的特点
; Z3 _. ?2 b/ @8 F) G) `今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。
# V& n3 l7 c( @, U9 L1 B! }" W看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!
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(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)
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" {, I- Q% r9 f4 {3 ]1 b样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月
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8 b3 y s4 m3 J7 d5 @0 @# N1. 被抢东西的反应- q& c/ M* w- T) S" y
; o' C1 k& Y% u+ f2 i7 r穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。0 J k# L7 M/ F4 s% D" x9 f
, ?2 m6 R" g2 h/ ?! _2 H妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。2 c; n2 [0 V( ~6 i
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(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)( Y. ?2 h: R' I* |* m- F
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2. 第一次看见陌生动物的反应2 U; E) s6 u3 G. E6 F- n0 B
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穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。! x* ~, I0 B r& g2 U3 N* o
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妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。
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- x) s, h; J' O% f; s(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)6 _8 T' F y$ S
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3.独自坐汽车的反应+ Z! E5 h2 p# j) a; m7 c( q
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穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。
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5 T& t4 H0 t0 `1 K妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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& n1 L' N+ y8 [' B6 U! ]2 R(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)8 V& F* i; M @, P: X/ r3 [3 b: K
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4. 睡前反应+ \ o7 v; l7 G
, ]! ], x" h, ]! g穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。, l4 b m4 J7 j, C/ t
2 N, f% h8 R# o; |, Y+ y妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。6 `/ l m" d6 K& H7 i8 p: P( M6 b- {2 \
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(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)& C8 E x. ~, A2 u4 Y
* F7 \& r8 k; i6 h1 t5. 看巧虎的反应
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就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。; I) I9 I/ ^* N# v+ \. t. X7 A# l
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)
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今天时间短暂,观察到的也就这些。0 A7 N; l. Y5 D3 Z) q1 F& A1 L
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