syj3168

; h7 U/ t: N, }
6 M" X/ A; D6 }3 I; Y; w
玩出聪明宝宝的方法
! u8 V& @4 t7 K3 ?     上上个星期在淘宝上给宝宝买了一套亲子玩具图书《智慧教育123》，很不错，用孩子喜欢的游戏教宝宝学习，孩子很喜欢玩，原来最不喜欢数学，现在数学进步很快，卖家还送了一本28元的育儿图书，推荐给大家参考参考。里面还有很多不错的育儿理念和育儿方法，抽时间陆续发给大家看看，共同交流，共同学习，希望大家多交流，多回帖啊！

syj3168

' `+ E7 a% J1 ?: L; y
9 s4 S* ?8 v# k, {* a- O
三国时期，孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌，曹操带领文武百官和小儿子曹冲一同去看。; A/ n' g2 h6 i; D5 S
　　曹操对大家说：“大象真是太大了，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称一称？”“嘿！这么个大家伙，可怎么称呢！”大臣们纷纷议论开了。
  Z9 Q4 l6 I+ X) B    一个说：“只有造一杆很大的秤才行。”
3 f- b" W( p5 ]9 D# f4 A    另一个说：“这要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看把它宰了，切成块儿称。”& Z; D. I* R; a+ K" D4 s
　　他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真是笨极啦！为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”3 P4 h8 e6 ?( T1 F( x
    大臣们想了许多办法，一个个都行不通,真叫人为难了。这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个办法儿，可以称大象。”; |" V+ @6 x9 y* w
　　曹操一看,是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看看有没有道理。”
& g; o. Q$ O; R. _    曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
3 e( g) m) a0 Q　　众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
/ C3 x( T3 |, x8 d$ J4 a　　大臣们睁大了眼睛，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。8 S7 p0 G9 b# t$ U0 }, B. s: D& l9 C& `  c
    曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
5 g  k8 z7 |9 ~- T, _
, W( O, z2 B1 Y0 `, W
! y8 f4 v7 c/ h- @3 \
9 {/ m) ~! _. V8 E' W( W% ?$ K教育感悟：
" d5 b8 X2 m/ d$ S4 t3 M9 k; {( ^& C/ w9 y
    讲故事，重在启发孩子思考问题。不要被故事内容禁锢了孩子的思想，重在引导孩子思考问题：. G+ U6 |8 d0 y( }/ T3 s
    . x7 Z1 [( t( H3 }* U
    1.等量问题。为什么石头的重量就是象的重量？: j3 D& r+ w; X
    2.分解问题。大的问题不好解决，可以分解为一些好解决的小问题解决。0 f9 N0 O' c9 S+ ?% \
    3.创新思维问题。问孩子还有更好的方法吗？如果不用石头，用人站在船上可以吗？用人代替石头有什么好处呢？& \, _: S! w; s
    4.我们还可以想出更好的办法吗？
- @( \2 E! e- c. @    思维模式、思维习惯的培养，远远重于知识的简单记忆。如果每位家长都能稍微用点心思，注重孩子能力培养的培养。注重孩子创新思维能力的培养，我们的孩子都可以变得智慧超群，而智慧是我们留给孩子的最好财富，是孩子可以终身享用的宝藏。' K% B, t" @" A' ]9 V* a6 }4 P

# ~- b) ^* d. v2 j, r. ~; n; q5 x6 Z   4 E) U; l, v7 Z
文章摘自《智慧教育123》

syj3168

3 @5 m! u8 y' M: w, r0 W2 G8 {" u1 Y% ~; p
玩积木的智慧
/ B/ _) v# {8 F0 g! \" w0 t: ^0 U6 j- n. A( d+ V0 H
    师范毕业的我，大学时学习还不错，没出过系里前10名，哈哈，不是自吹哈。有女儿后，又看了许多幼儿教育的书，像《蒙特梭利》、《卡尔威特》等，总数不下30本，买了N多书。自认为一定能把女儿教好，但当面对女儿时，总是感觉力不从心，累呀！既想让孩子多学知识，又怕孩子累着。前一段买了一套亲子玩具图书《智慧教育123》，和去年暑假回学校时，我的硕士导师教育理念不谋而合，激起了我写一点东西的想法，想把自己的一点育儿体会写出来和亲们分享。当时见到老师后，我把我的育儿困惑告诉了老师，老师告诉我：“孩子就是孩子，不能按照成人的思维方式去教育孩子，根据孩子的天性，巧妙加以引导是最简便也是最有效的方法。”6 U# U  S- z: Y; r0 W
    “ 大教育学家罗森布鲁姆教授曾经说过:‘生活是最好的教材，兴趣是最好的老师！’，把孩子喜欢的、感兴趣的东西加以利用，就能变成最好的教材。”1 V' u0 I; G4 _$ B9 u& h
    “如孩子都爱玩的积木，如果我们买回来以后交给孩子就万事大吉，积木的价值就没有充分体现出来。如果家长和孩子一起玩，变着花样玩，效果就大不一样了。以一个小小积木为例，我们如果用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，培养出来的孩子能力一定会很高！”8 j& s% `5 K- [3 c
! V. Z7 U2 V: A8 J$ h# i$ e1 }
    下面是老师以积木为例，告诉我的育儿秘籍，和《智慧教育123》的教育方法不谋而合，相信亲们看后一定会有很大收获和启示。
$ b0 V  _  H, k2 g! U' u; C# d) O$ w; p
) D+ t$ y! Q8 O. ~* Q5 e1.    让孩子闭上眼睛或者蒙上眼睛，摸一摸不同形状的积木，猜一猜它们的形状，这样既可锻炼孩子的触觉，又可培养孩子的空间感知能力和空间想象能力。7 N  x9 ]/ }+ d* F. N/ A0 W5 M
2.    家长提出盖高楼、建城堡、修隧道、排火车等题目，让孩子自由发挥想象力，自己动手搭建，每完成一样，家长及时给予夸奖。这样可以培养孩子的观察能力、动手能力、想象能力、创新能力、平衡能力等诸多能力，同时家长及时的夸奖又可极大的提升了孩子的自信心，培养孩子的成就感。
  `' P/ T: w6 r4 N, O# A: C3.    我们还可以用白纸写上盖高楼、建城堡、修隧道、排火车等字样，每张纸上写上一个要求，把纸反过来进行抽签，抽到哪个就用积木摆出对应的图案，不仅提升了孩子学习兴趣，锻炼了多种能力，同时还学习了认字。
  s$ z" r$ S' }# t4 @! a4.    找出几个相同的正方形积木，2个一排，2个一排，排出“田”字形，然后在上面再放1个、2个、3个、4个正方形积木压在上面，让孩子观察，说出每种图形由几个正方形积木构成？这样不仅学习了数的概念，而且锻炼了空间想象力，培养了空间推理能力。而这些能力又是孩子一生中最为重要的能力。# F$ C, ?! D9 {5 y" i  t
5.    还以上面的积木排“田”字形为例，我们让孩子想一想，在上面再放1个“田”字形积木，会成为什么图形？放两个田字形积木又会变成什么形状呢？这样又可以培养孩子的抽象思维能力？; q# U  K$ a4 H/ K6 ?% B
6.    用积木搭成一个门的形状，玩汽车过山洞游戏。拿出一些大小、形状各异的积木，每块积木是一辆汽车，让孩子把能顺利通过山洞的汽车挑出来，不能通过的也挑出来。数一数能通过的有几个？不能通过的有几个？孩子即学习了计数、分类、统计，又锻炼了孩子的观察能力、分析能力、判断能力。
( D4 Z+ V  D4 j- b7.        
& X8 U6 b% z+ x4 ^……) e6 N3 Q) a; g' ^  k, e
……
' W0 k; _2 m) ?4 f  q; c  Z' f……' }7 X/ `" u; C. O
    “总之，用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，孩子的教育就会变得既简单又轻松！用心教育，一草一木都是很好的教育工具，否则，给你一个国家图书馆又有何用？”/ `* n  n. ]- g3 O. s1 ^
    是呀，老师的一席话，让我茅塞顿开。经过近一年的实践，女儿的进步惊人，能力超强。如果每位妈妈用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，用这样方法培养出来的孩子，能力怎么会不高呀！
4 g  K+ S# @8 H/ a- T2 S4 q! `6 k  {8 I
    文笔不好，亲们多指教哈！也不知亲们喜欢么？等待中……

咕噜熊

教育孩子真是很难的一件事情啊4 v& ]) R2 }! P" J" W& f# a& G$ O" q
亲真是太用心了

syj3168

回复 5# 咕噜熊
( y% k, z" g6 r& O
$ s' N& T0 b+ W# S0 j
( R( c' V# i  b   谢谢亲的回贴，孩子最重要的老师是父母。如果父母都不用心，把孩子推给老师，推给学校，两个家长教一个孩子都教不好，一个老师教几十个孩子怎么能教好？承担起父母的责任，孩子其实很容易教育的很优秀。稍微用点心就会有很好的效果。

songshicheng

好好学习。。。。。。。

syj3168

回复 7# songshicheng
% ?. O" v6 r& K3 q) t  H2 \' y3 z1 c" V: j$ `% \9 i4 Y
/ ~6 U" V6 W9 l& n) r6 i
   谢谢亲的回贴，共同交流啊！

syj3168

0 f8 s8 R# j2 g. p; e! M

* {0 D+ Q& ~- @" X0 v8 C                           怎样夸宝宝，让孩子成为高素养的人- I9 w% V' M8 C1 v: l
* J5 ]) s; s& E. \8 i7 Z# N
    这是三位妈妈与三个幼儿成长的真实故事。三位妈妈是同学加密友，同在一个城市不同的单位工作。一天该城市来了一位教育学家，举办一场教育报告会。三位妈妈相约一起参加报告会。报告会的题目“赞美—孩子心灵不竭的动力” 5 }3 d" t# u1 T$ r) t
- h- Q; }+ C- _: t4 V# t# o  J
    听完报告会，三位妈妈热血沸腾。到佳佳家探讨如何培养孩子，决心按专家说的，把孩子培养好。
$ f' f- `, N: n3 m4 Y7 P* ]7 e
: v% A) |! o; e2 p8 Y    佳佳妈后来经常赞扬孩子：“你真聪明！”
7 @  \& ^& c# s5 i. }0 F5 Y. }2 c, I3 l4 \. r; g
    漪漪妈也时常鼓励孩子：“你是最聪明的！”
5 D# A; f% Y. H
7 D% _1 Z( H" t2 s    冰冰妈却在孩子取得某些进步时，根据孩子的变化，有针对性的给与赞美、引导。现摘取冰冰妈与孩子的几个生活片段。通过冰冰妈的育儿实例，我们会有很多收获，只要我们细心观察，耐心引导，以身示范，培养出优秀的孩子，就会变得既轻松又简单。4 P6 T2 |: o) M$ }5 D
% `+ _8 Y2 z7 G: z) y+ J4 g1 u
    周日，冰冰妈在家打扫卫生，三岁的宝宝到卫生间把妈妈的洗脸毛巾拿了出来，在茶几上卖力的擦着。妈妈看见时，雪白的毛巾已经变成一块擦桌布。冰冰妈非常生气，想夺过毛巾，狠狠地打宝宝一顿。看到孩子的认真劲，妈妈伸出的手又收了回来。耳边响起：“一巴掌可以打出个人才，一巴掌可以打消一种品德”冰冰妈静了静心，走到孩子身边。                         ( D) {. l5 I; m  a+ }

8 X; y& r) G% w0 c    “宝宝在干什么呢？”  ' E3 s. X% T2 L+ a8 ~
% _! F# t4 }+ v: i  ~' V* \
    “我在帮妈妈擦桌子！”宝宝自豪的说。
0 Q1 V; J' m1 W4 i
. s( r' f4 W. j8 N9 Q& d7 Q/ T    “宝宝真好！会关心妈妈了，会帮妈妈干活了。妈妈谢谢你。”
9 E% z6 Z3 M7 Y6 r$ o
9 s3 n, a$ u" Y1 a: z1 q     孩子脸上充满开心与自豪。
+ Q  g9 l8 H( ?' w; F* g- U: E& ]2 v
    “宝宝，让妈妈看看你的毛巾。这是妈妈的洗脸毛巾不是擦桌子的，擦桌子的毛巾在厨房门后面挂着”“把妈妈毛巾擦得这么脏，妈妈怎么洗脸呢？”* G' G+ J& F) a6 l$ j4 k

$ X7 r, F  p/ Y* y" D    “我不知道用什么擦桌子！”冰冰说。0 G8 T. G. c: }. i7 Q$ c% I4 r2 _

$ }; g0 E7 V" z7 L% Y    “妈妈告诉你，不知道没关系。人一生会遇到许多自己不知道的事情，我们可以问，问一下就知道了。在家里可以问家长，在学校可以问老师。问得多，就知道得多。就会少做许多错事。就可以把许多事情做得很好。”“你今天如果问妈妈一下，妈妈就会更开心了。”$ L3 I! h1 }; |2 ?* u

3 u  N! \, I2 `0 f$ k- y/ i1 ~    尊敬的各位家长、各位老师，看了冰冰妈与孩子的对话你有何感想？
" o9 U8 z* T3 M- |0 ^
+ O0 h9 d5 `7 q. C: d& X! G7 b    冰冰妈的话巧妙地告诉孩子几个问题，把孩子向正确方向引导。同时暗示和培养了孩子的良好习惯？& M, A- h0 q/ t1 W( ^! E

0 o9 ~9 G5 g" C! z! O: m; q5 x    我们看一下冰冰妈的两句话：, H$ u7 v0 i; ~

2 R1 a! R0 V9 X: F$ ]5 E! W2 W) O    “宝宝真好！会关心妈妈了，会帮妈妈干活了。妈妈谢谢你。”! V- S& B9 M: _5 v5 z( I5 K/ y6 y+ @
2 Y: E9 {- Q0 ~8 F' M1 b( A3 y' }' Z8 O
    看似一句简单的表扬，其实会在孩子的心灵深处留下这样的深深烙印：
; z1 `6 A+ d! I6 `
4 }, U3 p' G$ j! P" ]    1.自己的行为得到了承认和鼓励。
; W) q( d1 Q" W) o+ G8 e6 {$ T( t; F5 @, {3 n8 ^1 w6 W0 ]: v1 V
    2.关心他人，是一件好事。+ `- J+ M# P; v& O: ?; v) x
# g4 M4 n5 F8 @) i
    3.帮助他人，也是好事。
6 n! c7 ~/ p2 i, Z1 D2 P$ T! `
; b) O2 g: i3 m  _8 M* C    4.妈妈的感谢，让自己很愉悦。体会到助人的快乐。$ n% V. Q- A0 ^3 T9 x+ |' ?

; `; p" a% W; R. d; J   “妈妈告诉你，不知道没关系。人一生会遇到许多自己不知道的事情，我们可以问，问一下就知道了。在家里可以问家长，在学校可以问老师。问得多，就知道得多。就会少做许多错事。就可以把许多事情做得很好。”“你今天如果问妈妈一下，妈妈就会更开心了。”  [3 m! @( Z9 r: ^; ?

  g+ W0 s- y0 N4 X; K, w/ H$ K+ K; U) @     5.引导孩子勤学好问，勤学好问是孩子终身汲取知识的源泉。幼儿时期根据孩子好问的特点，因势利导加以鼓励。当孩子进入初中、高中，有许多课程家长已无法辅导，好问的优势就显现出来了。如果孩子不好问，学习中的问题就无法解决。孩子的成绩就会急剧下降。直接影响孩子的一生。培养勤学好问的习惯，将决定孩子在知识的道路上，能走多远，能登多高。6 b: i0 ?! M# w! H) E+ t

/ k% d  m. ]+ J: V5 i
- Y8 y" }& P) g  T4 u2 F- y3 S
6 I& C7 Q' r3 N1 h. W    “随风潜入夜，润物细无声。”家长稍稍用点心，耐心启发、引导，孩子就会在正确的方向健康成长！潜移默化的心理暗示，孩子更容易接受，比简单的说教效果要好上上百倍！
: [( f- ]4 z' ^! n1 ^7 `  y
% L/ K3 r4 s6 B: S5 O文章摘自《智慧教育123》

syj3168

养成好习惯，宝宝受益终生, K5 ~5 x* |' ?

* e9 ^- p& l' S* E& `2 }周一，冰冰妈妈从幼儿园把冰冰接回家。进门后冰冰按着习惯先去洗手，洗完手准备做作业。妈妈问冰冰：“今天的作业是什么？”
3 x% n" T6 _& A; }* w; o$ s4 w0 a4 t* ?# q
    冰冰说：“把三个英语单词读10遍。”冰冰拿出书，有一个单词不会读，就去问妈妈。& J" i3 i; t9 q$ S4 @1 M6 }/ i
! |$ [/ `& v8 O8 l! ~# }! J
    冰冰妈妈说：“我也不会。”/ R7 m( S( g( r0 Y- q; s' N

' S5 P: F+ t( ~8 `  c$ j: R& i4 K   “我打电话问姐姐。”冰冰说。
( V) [( W4 C5 ~& a
* Z( e, s% y; T7 L   “不行！”冰冰妈妈说,“冰冰,我们谈谈好吗？今天上课时,这个单词老师教了吗？”  ^' L: w, z" x2 S. m
3 }: |: c+ {( C
   “教了。”冰冰小声地回答道。9 Z! u' I$ t7 g% p

. G) t9 ]3 R" f$ w2 f1 v9 O    “你跟妈妈说说，你为什么不会呢？我们一起找找原因好吗？”5 v" C  Y$ h1 K8 `& \/ H
/ @- F/ g6 r; t9 n  `  l) w8 `
    “老师讲课时，我和同学在下面玩，没有听。”
/ t8 T1 e  W9 e+ T! e) b5 y4 X9 X) C$ Y3 B, _
    “这样做对吗？”  
6 k1 h8 J. i9 W  |( I
. V# v0 c5 Y6 l+ q' H3 U. c/ R+ N    “不对。”冰冰说。* ]1 p( Z3 v- f$ ~1 c- k

6 A2 [. J& D) p+ _2 d7 i& I4 H. G    “你能告诉妈妈真实原因，妈妈很高兴。你是一个诚实的孩子。你已经知道自己的错误,今天妈妈就不批评你，但是，今天的动画片就不能看了。”* q. s0 e# r! E0 p+ A

4 A' D: t, @4 f( C1 L    “为什么呀！”冰冰极不心甘地说。" @- O$ _/ A* x+ ^0 z3 w7 Z4 G1 J

8 O0 S, A5 O* ~    “冰冰，我们约定的是，每天做完作业以后，再看动画片。你今天作业没完成,当然不能看动画片。你是不是该为自己的行为承担责任？”
$ Z6 m2 m1 d6 v& I9 S% i+ ^! {; F
! g& l0 e- v- H7 w+ a% j    “承担责任？”冰冰不解地问。- W9 V( @7 y; ]! Q

$ I' Q8 {% X5 R* q    “今天，你上课没有好好听，作业无法完成，是不是你自己造成的？不能看动画片,就是你对今天错误承担的责任。”冰冰妈妈解释道。
0 y- B8 A! d- }: ]3 m5 C, s9 H' F4 L+ I1 U9 B" D1 E
    “妈妈做饭去,自己想想办法,今天不会的单词，该怎么办呢？妈妈相信你一定能想出解决的办法。”  U3 S' i- n5 d) k( D5 Y( f
$ H0 q( e3 }; m4 S1 t% ]6 F1 O+ t
     冰冰无法看动画片,非常难受，坐在沙发上闷闷不乐。最后实在是无聊，拿出自己的玩具无精打采地摆弄着。
" g7 a5 k# W$ O& W6 q* _: |' E  Y7 v& d
     这段生活片段,发生在我们身上,我们会怎样说,怎样做？冰冰妈妈这样做会有什么作用？$ P7 Q2 _5 g7 g2 a* s5 Y. ^

, W' E  B/ T9 y. l% s6 r, K5 D8 _' d7 J1 [7 y# q- M
5 w% C$ l  C! {4 z$ m$ \
教育感悟：/ x) |( ?6 r1 R& `4 L5 ]5 j! o  [

9 K3 Z1 q* R* t/ ^    游戏需要规则,做人需要原则。无规矩不能成方圆，无代价就是无规则,无原则的宽容就是纵容,让孩子为自己的行为承担责任,是一种非常好的教育方法。孩子养成习惯后,做事之前就会思考，我这样做会产生什么后果,这种后果是不是自己希望的。如果是，就去做。如果不是,就不做。孩子的思考力、判断力、预见性、自我约束力、责任心、自我行为规范能力,都会得到极大地提升。就不会形成孩子的任性、固执,不讲道理。孩子就会少挨打,少挨批评,培养孩子健康的心理状态。家长、老师对孩子的教育过程就会变得轻松、有效。" c% u% R7 x' G$ P$ N$ M

  f. i- e( U2 N# J5 b+ D
3 N" m" L" d4 P* m
8 w0 t; M5 B' Y7 T8 r- @2 P文章摘自《智慧教育123 " Z; w* \- e, H. s% C, B2 C) B
UID4202570 帖子6 精华0 积分35 妈豆6  阅读权限10 在线时间0 小时 注册时间2010-6-21 最后登录2010-9-2  查看详细资料1 g# u  Z! N0 z0 j8 A( R7 C  I
编辑 引用 报告 回复 TOP

syj3168

) B. a4 N. O2 C, N  E
! H- j2 l; b' U5 U1 y/ `
勤学好问，好问比勤学可能更重要！
& Z6 [6 [: G+ @1 r, g3 ~
" e! K& \( R/ ]$ p2 C    周二，冰冰妈妈接完冰冰，在路上冰冰高兴地对妈妈说：“妈妈，昨天那个英语单词，我知道怎么读了。”
# t8 N  ?) r+ [% r4 Q" d
' M. c. |3 P% o. D* N  h! ?8 N% E    “你怎么学会的？”冰冰妈妈问道。
' L- A! D* g9 I5 ]* P7 _5 E8 C6 i6 j8 r9 \
    “我今天问老师了！”冰冰无比自豪地说。
: e! z+ E3 K/ w/ w3 t' `: ], F) z; C! m
    “冰冰真棒！遇到问题自己能想办法解决了。不会的问题知道问老师，冰冰做得真好！”冰冰妈妈欣慰地说。& P! p: V1 b0 v  s7 T

, h+ l; n0 l. B4 _0 u( M! y    回到家，冰冰洗完手，拿出作业。“妈妈，今天的作业是把1、2、3各写一行。”“我先写作业，我再也不想看不成动画片了。”
) z6 N" y) N( D* x+ C1 h" m7 Y. x7 h. \0 O
    “看不成动画片真痛苦！上课我再也不和同学玩了！”冰冰又补充道。
) R0 b7 {+ U/ v9 \' }5 k/ ?3 G" j5 }
    看到冰冰的变化，妈妈感到很欣慰，勤学好问，好问比勤学更为重要。许多家长都有这样的感受，孩子小学成绩很优秀，到初中、高中阶段成绩直线下降，特别是现在的初中、高中课程大多数家长根本无法自己辅导，好问的优势就充分显现出来了，好问的好习惯可以让孩子学会从老师那里解决问题，从小养成好问的好习惯一定要引起重视。同时也深深地意识到，在孩子面前也要注意自己的行为、语言，毕竟身教重于言教。和孩子约定的事，一定要遵守。不轻易向孩子承诺，承诺后一定要做到。要求孩子做到，自己首先要做到。这样才能在孩子面前树立良好形象。不然就在孩子面前失去信任，失去说服力。失去信任的教育，一定是失败的教育。
& v4 y- D, r; r
* d1 P% t2 r. ~文章摘自《智慧教育123 》

虎妞1005

弱弱的问一下这是针对多大的孩子的呀！努力学习中！

12月19日牛妈

大点我也教他．不过我家现在听到数字就美啊美的！

syj3168

回复 12# 虎妞1005
0 d& l/ o6 k, U' i/ k) n1 T4 E) s3 F0 |# u
5 ~% E2 r! A( o. f* I( u
    3-6岁的孩子

missappletea

MARK，回头学习下

jxhpll

好书
) y: N; O! t5 G  V, u给个链接啊

syj3168

回复 16# jxhpll
& T+ E" Q* T& Y& D$ D) w5 N, k' }! ]3 v' G% T
# x4 C* R: s0 ]' P9 C
    淘宝上搜一下就可找到啊！亲，我不是卖家，我是买过的妈妈。

淡淡抹茶

来学习了

syj3168

回复 18# 淡淡抹茶
6 P. o4 e. h; ]3 @6 X& f4 L
+ h. C% X* M3 r" _$ t6 r' v) j: O3 f$ r6 Z* c: I
    祝福亲啊

月饼妹

亲真好，好好学习下了，将来好好教孩子