Zhangduoduo

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2 S- T; d  h( P; W, k2 D5 b宝宝马上又要过生日了，而且是“可怕的两岁”。9 |9 f4 H: F- I+ t- \

6 X1 h$ N% b. T8 f真的应验了。还不到两岁，就经常拿着“违禁物品”玩儿，跟他要他不给，还气势汹汹地用小手捂住东西说：“我的！！！”开始知道确认物品的“归属”了。
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8 G1 U( b& t6 C+ m如果批评他了，他就不爱听，自己跑到一边儿去找东西发脾气。比如扔心爱的玩具，扔一个说一句“坏蛋！”我进门一看地上一堆玩具，我妈说，那些都是他刚扔掉的“坏蛋”。我说，你扔玩具，玩具摔疼了，就不跟你玩儿了。他赶快跑去抱起玩具，说“哄哄”或“揉揉”。. I2 g4 |5 s  m$ M

$ H0 U5 z5 g3 d. V对于孩子的“脾气”，我早有准备。从宝宝大概能听懂话的时候，我都是学着动画片里面的语气，跟他说“你喝水的时候可不可以轻一点，慢一点？”他就很高兴地表示“可以”了；尽量忍住不跟孩子说“你不许把水弄洒了！”孩子的“反抗”，直接表现在，家长越是说“不许”做什么事的时候，孩子越是有兴趣尝试一下！
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/ L! B6 p- d' x3 b, b( b4 d在孩子不肯把玩具分给小朋友玩的时候，我就明确告诉他，小朋友玩儿一会儿还会把玩具还给他的。他就同意把玩具给别的孩子玩儿了。因为，如果不告诉他这点，他会以为别的孩子要把玩具拿走。不过渐渐地过一段时间，孩子又会不愿意把玩具给别人玩儿了，有“小心眼儿”了。这时候只好给孩子更多的耐心和时间，让他自己体会，不让别人玩自己的玩具，就不可以拿别人的玩具。屡屡强迫孩子交出玩具，只会适得其反。
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/ T/ A, i. R- F最近带孩子出门玩儿，遇到会打人的小孩越来越多了。可能孩子到2、3岁，打人的能力有所提高吧。多多每次被打以后都很淡定，还会像“唐僧”一样心平气和地劝诫对方：“哥哥，你让我过去一下。”那个对我们连踢带踹的孩子的妈妈，远远指着我，对她的孩子说：“你看，不要打弟弟，阿姨在那边，会过来打你的！”那么，她的孩子只能认为：我妈妈是允许我打弟弟的，只是弟弟的妈妈不允许我打弟弟。  w7 O, i7 L8 ~0 K# l5 H  |

5 }, a2 s5 U. F另外一些家长会对自己的孩子说：“你不可以打弟弟！”但是他们的孩子会想：我在家都可以打你，也可以打爸爸，也可以打爷爷奶奶，为什么不可以打弟弟？: n1 I4 f: g, ]; y, }
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我毫不担心，孩子在2岁的时候不去“反击”，会造成长大以后的懦弱。2岁的孩子，不需要被灌输“有仇必报”的思维。等到4、5岁再讲合理争取自己的权利，并不晚。

Zhangduoduo

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【转载】8 j& u! ~; U1 ?# }- ?
一个带孩子很有经验的老太太说过这样一句话：“小孩子长到和桌子一样高的时候，麻烦就开始了。”尽管她可能从来没有听说“两岁反抗期”，但她的说法确实反映了群众的智慧。孩子长到和桌子一样高，正是两岁左右。英文中对此则早就制造了一个专门的词组——“Terrible Two（可怕的两岁）”。7 G3 ]' e0 ]5 s2 p7 m0 ]$ B  n
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可怕的两岁真的有那么可怕吗？作为父母，如何让可怕的两岁变成愉快的两岁？
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3 U. H% T! J2 H& a4 j好像还是昨天，你的孩子还是那个襁褓中的乖宝宝，除了吃吃睡睡还什么都不会，转眼之间，他不仅会挣脱你的手去做你不让他做的事，甚至会开始用他那极其有限的词汇开始和你顶嘴！至于他在公开场合的“坐地炮”，更是父母记忆中的噩梦。两岁反抗期之所以称为“可怕”，其实是由于父母没有做好心理准备造成的。如果你有充分的准备，“可怕的两岁”并不可怕。7 @3 @0 W, I3 H# c

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0 }$ S2 N; B/ Y# c) J首先要知己知彼
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/ Z" P" d7 G: y" k# P3 Z孩子为什么会有两岁反抗期？$ P) B+ V7 P+ }8 ]: O2 w
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所谓的两岁反抗期，其实时间不一定局限在两岁。这是一个从一岁半到三岁多的范围，不同孩子“闹”的时间也会有所不同。3 \& l, z9 g- X- w4 P) Z1 m
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从儿童心理发展的角度来说，孩子的“造反”其实是孩子成长的表现。婴儿期的孩子还没有独立的自我意识，不能区分自己和外界，对他来说，自己和母亲是一体的。而到了两岁左右，孩子明确意识到“我”的存在，也意识到“我”是有着自己的想法、愿望，和他人不同。因此，他就需要通过行动体验自己的独立，也证明自己的独立。* n) O' t+ F3 m: m3 h2 G. p5 e
这时孩子最喜欢说的话，首先就是“不！”还有就是“我自己（自个儿）来！”或者经常自呼其名，说“宝宝（自己的小名）要这个！”“宝宝不要那个！”所以，两岁孩子的反抗是正常的发展阶段，并不是你的孩子特别淘气，也不是你教育孩子的方式特别有问题。( H$ p) R7 h5 ^. Q2 X$ h
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5 @5 v# I$ C" V2 z6 i一般来说，几乎没有哪个孩子在三岁以前没有闹过，两岁多的孩子每周发脾气一到两次是正常的。而且，越是身体健康、精力充沛、自我意识强的孩子，“造反”的程度就越强。
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4 n9 E5 i( E! _( Q《转载》
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3 n; v% G2 l2 `0 b. s两岁宝宝正处在心理学家所说的倔强期
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* c  ~  X2 g2 }& r, v8 j& B/ H7 o人们在形容与孩子有关的东西时，通常用到词都是“可爱”，即便是喜欢破坏的孩子，也会被家长善意地称作“顽皮”、“淘气”，然而在英国，人们却用“可怕”来形容两岁的孩子。如今，“terrible twos”（可怕的两岁）更是已经成为英文中一个固定的说法。
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之所以说这个年龄的孩子可怕，是因为他们在这时开始表现出与过去不同的特征，非常难缠，喜欢作对，万事都有叛逆倾向。因此，也有幼教专家把此阶段称为“人生第一青春期”，泛指一岁半到3岁之间。
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( E5 a$ w& g9 ~& s# u2岁之前，孩子处于生理快速成长期，学习吃喝拉撒，爬坐立走，听音说话，欲求基本都能跟家长的意愿合拍。2岁左右以后，孩子会进入情感发展阶段，他们的自我意识开始萌发，具有独立做出选择的冲动。然而，限于他们不能像大人一样用语言表达，只能把喜怒哀乐写在脸上。他们经常会反抗大人的决定，天冷了不肯增加衣服；流感季节非要往人群里扎；家长变着花样做吃的，孩子却不领情，该不吃还不吃。
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孩子在2岁左右表现出的“反抗精神”是他们必经的发育阶段，家长需要做的是正确疏导，而不是施以“管教”。) c: j, J3 U' T1 E" Z

( Q" S( y/ v. ?+ v/ r首先，家长要明白，孩子在2岁时，特别需要父母的情感支持，因此父母不要强制要求孩子“不准干什么”和“必须干什么”，而是要给他们一些选择机会。“比如给孩子补充维生素，不要简单地命令他们吃苹果，而是将香蕉、苹果、橘子、猕猴桃等富含维生素的水果摆在孩子面前，让他们自行选择。”假如他们选苹果后又变卦了，家长也别急，因为这是孩子在学习如何做抉择。
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6 p3 b% D* c1 J其次，可以和孩子平等地进行“条件”交换。举例说，如果孩子在大风天非要出门，但又不想戴帽子。此时，家长就可以这样跟孩子说：“爸爸妈妈都答应带你出门了，你是不是也该答应我们戴上帽子啊？”给予孩子尊重，也教会他们尊重别人，可谓一举两得。) o+ a* z: j7 y+ b, N, K& u7 B
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最后，家长要学会让步。建议父母们，如果孩子的行为与父母意愿不一致，但孩子也不会因此而遭遇危险、疾病等，最好能让孩子自己做主，父母没必要强加干涉。: {% Z; o2 c2 B( I$ q! I) l
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0 N2 x/ f9 e/ T8 Y国外的妈妈们当听到孩子对自己说“不”的时候会兴奋地跳起来，因为，她们认为这是孩子成长中的一个标志（2岁左右），说明自己的孩子是健康成长的。而孩子唯唯诺诺、百依百顺并不是好现象，长大以后他可能会成为“问题”少年，用制造麻烦代替说“不”。
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当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候，我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。. S3 B) I; p0 B- G, m3 [
孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对妈妈的话说“不”。虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，如果妈妈处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。) n, Q7 x# o4 m; F7 X$ C
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一、孩子产生反抗心理的原因5 ~' {& r2 O$ E* P8 w; y
两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
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二、怎样的反抗表现是“正常”的- O8 ?5 x% G9 O, B2 G
在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：
& \3 O- e8 Z) y1、拒绝父母的要求；
7 Z& J! t( c# |9 h6 x2、和父母唱反调；1 ]5 X) ]8 V; @( \) W' p
3、不理睬父母；
: C- \2 g! R/ b  o+ Y% q, |6 c4、不要父母搂抱，不和父母亲热；7 q/ _6 H- M$ E( B; V1 p+ U, M
5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。' L7 u, h7 ^/ F" Z+ E7 M# ?

- L% A7 c) |0 ~" F8 D% L从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。. e" M% O1 p' u2 x1 `
随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。8 F; i$ k7 e  c# y' F0 c: E

: ~6 K4 H9 F* D+ q三、帮助“反抗”幼儿度过反抗期
! l1 F% @0 K- b) I* K' Q" r0 }3 Z父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：
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5 G' E5 E+ t' G8 v) K1、情绪紧张的孩子更易反抗
1 c- [2 q* i) c% E0 W# ]( u0 r在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。
& x8 r8 a0 g, C6 u0 `5 {周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
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2、保护孩子的安全
$ H* i- G2 K0 g# G孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”
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3、让孩子学会与人合作
+ o+ R" g' n9 P举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏！”
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4、父母的要求应合理6 c3 R& a# v: R1 t8 `* |; v+ [  D% c
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
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5、做好孩子的榜样7 l( Y) k( t) m8 O
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
7 G& ?: I3 Y5 q8 x7 x除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。" X) S9 ]) X1 e5 n2 p: g( n
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四、出现问题后怎么办
2 |. F3 U" Y* j- k, ~- H比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。

橙色缤纷

顶，受用了

小茜妈

孩子刚好两岁，上述反抗行为都曾发生或正在发生，刚好需要学习学习

维生素PC

学习学习，孩子马上两岁了，我觉得还好吧，可能我也从来没有特别要求他什么，我还正高兴他不缠着我呢。

Carolycg

皮皮在两岁前很明显的，现在已经被成长或引导好多了

tianye090122

我儿子已经发生了。顶！

tomato@potato

提前学习一下。。

doudou107

哎这在我闺女身上已经应验了~昨天非要八手伸到鱼缸里，我把她从板凳上抱下来，她就哭了，拿手还打我！反了她了，我就打了她屁股两下，好家伙，她哭着跑到卧室拿起积木就往我身上扔~真是反了！

wenqi

虽然小雨刚一岁，但我期待着TT的到来。多有意思啊，每天会不一样，我的血压估计要创新高啦！

liang_9710

收着，有空慢慢看！

李小朵

值得关注。。。。

maureen80

现在看来，家长的学习路程任重而道远啊。又要开学了。。

zhangzhe8119

正是我们现在的阶段啊，最爱说的就是：“我不。。。”“不行”“乌拉乌拉乌拉。。”--表示不满时候的发音

爱心怡然

说得太精辟了，确实如此。

猪媳妇

回复 1# Zhangduoduo . D6 I0 T$ W& f$ a3 ^

# a+ D, l; C& Z! a
' C  [! y! I+ c* ]    4岁更恐怖

雷宝

学习了，以后多多观察

Zhangduoduo

哎这在我闺女身上已经应验了~昨天非要八手伸到鱼缸里，我把她从板凳上抱下来，她就哭了，拿手还打我！反了 .... U  T, X, M) ]% O+ l5 s# W' w2 _
doudou107 发表于 2011-1-12 14:52

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    呵呵，孩子闹脾气很正常，关键是你怎么去引导她。允许孩子发泄不满，但是要让孩子明白，发脾气没有用。

Zhangduoduo

虽然小雨刚一岁，但我期待着TT的到来。多有意思啊，每天会不一样，我的血压估计要创新高啦！ .... M( ?" L: Q' b* f
wenqi 发表于 2011-1-12 15:28

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0 U; L# P7 n! X   其实两岁还是有很多好处的。孩子一过两岁，明显懂事很多。比如，我儿子在满2岁的前一周，还故意尿地上，过了2岁才两三周，就突然会自觉地去坐便盆了。省了很多事儿呢！