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宝宝生日
2008-04-07 
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发表于 2011-6-26 13:57 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
       有接受蒙氏教育的宝宝吗?孩子幼儿园要分蒙氏班和普通班。现在了解到的是,蒙氏班,是混龄班,多大的孩子都有;上课的时候是分年龄教学,但活动什么的好像在一起;教具比普通班多;价钱都一样。
3 C- K% G/ G% ^5 A  Z' F5 L    现在,社会好像挺推崇蒙氏教育的。但,我忘了从哪里听到的,说国外这些都是针对智障的孩子的。 所以比较犹豫,选哪个班呢!

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宝宝生日
 
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苦鼠妈 发表于 2011-6-26 13:57   Q" g+ V3 |1 `9 g# S. D, X1 ]
有接受蒙氏教育的宝宝吗?孩子幼儿园要分蒙氏班和普通班。现在了解到的是,蒙氏班,是混龄班,多大 ...
( C& {1 j7 g& y% e( N
还好,让宝宝学习会有好处的。

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宝宝生日
2007-12-17 
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我闺女上的幼儿园就是蒙氏教育,上个月刚去,还没看出来什么。
暖风向着好花吹

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2011-06-18 
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油菜花

同问。。。。。。。。。。。。。
钊钊妈

开国元老

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2008-07-26 
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我到现在都没明白蒙台梭利的教育到底是个什么教育
暖风向着好花吹

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2011-06-18 
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油菜花

蒙氏教育法基本原则:
- k# d( T8 b' o 5 x( X6 I$ k2 o9 I  d: M: u
4 ~; r% R  q2 K
  1、 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。
/ E3 w% X  L8 i7 S' q0 k- V+ N0 u$ Q& T% ]- e, Y+ ^" e' v2 X
  2、不同的教育。反对填鸭式教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。
5 x. T) h; X4 c' `" z7 u; U( I/ l# H) @
  3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征,得到最大的学习效果。
7 K7 }# e) ~, Q6 s5 U
7 S% A' {& {" G, [+ H# ?1 Z  4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对孩子发展的状况了如指掌,才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。5 a, c; R' @8 Y2 G5 J! Z0 }8 y
, f1 U; H2 Y4 J* }% S: I
  5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。  s/ t4 q! Q- x% \, r
; ?$ I0 }' X8 ~6 H
  6、 尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间,使孩子能够专注地发展内在的需要。! T+ `" X9 s1 E% @$ ^

1 v  v- R- @* u$ g% r  7、 混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习,养成儿童乐于助人的良好社会行为。" b' m4 t& g8 A- U1 O  x

- R2 Z8 j5 l9 y, K3 s% H  T" @* |4 Z7 {  8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料,孩子通过“工作”,从自我重复操作练习中,建构完善的人格。5 l) w% Q* V; r3 w2 p
1 g1 y3 d0 Y* T2 B; b
  9、 摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式,培养孩子正在萌芽的尊严感。- C6 o' G9 w' q: \/ w; ~
1 Y8 D! U+ @( w. w5 Q% U
  10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式,让孩子适时、适性地成长,短期内不易察觉成果,但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。
; E9 s- A- d( f; L
暖风向着好花吹

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2011-06-18 
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油菜花

我觉得还行,基本在家也是蒙氏教育,。就是不喜欢7、 混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习,担心自己孩子和大孩子在一起吃亏

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2008-04-07 
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回复 KAZZA 的帖子2 M0 v' ?# m0 T: ], p) O
+ B  C" x' w/ ^/ K) q& Z6 P% v, r
关键幼儿园,根本做不到蒙氏小班教学,那么多孩子老师能顾得过来吗。还有就和亲的担心一样,大孩子欺负小孩子呢……

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回复 爱现的麻麻 的帖子
* R9 p, [% b3 Q3 B1 _! S
; N( U- B* M3 l& V  h, i从他的基本理念来说确实很好,关键是实施起来,能不能全做到。
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油菜花

回复 苦鼠妈 的帖子: L" g3 ]1 u: s

' J0 P/ j9 B, Y: _那先不上蒙事班,等4岁了在调班。。。我觉得上什么班不重要,只要那个班上的老师细心耐心对我孩子好就行,,,,,。。。
【育儿手册】发烧不可怕,千万别乱来阵脚!及时物理降温观察宝宝状态,新手妈妈必看!
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如果我孩子的班上老师对我孩子细心耐心我就念阿弥托佛了
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混龄还是算了吧

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回复 KAZZA 的帖子
- {2 L' I& v1 @8 q( f2 ?
8 S% X2 d' K  ?% `) a! |2 H$ t我也觉得是,所以还是倾向上普通班
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回复 苦鼠妈 的帖子
5 i& _# F3 J6 m" Q1 `2 U) C
# ]/ t* k! H5 Z4 r. }6 p恩,希望咱们的孩子在普通班也能遇上好老师。。。你说学校会不会把业务好人品好的老师都分配到蒙事班上呢。。。对于幼儿园我有太多不明白了
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要上了才知道,好运

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回复 KAZZA 的帖子
1 n- A, b/ v3 z3 ~0 P' K; U0 z& A  ^; `- C% \. @3 o  m
谁知道,只要孩子喜欢就行。

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宝宝生日
 
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基本理念只是创立时候的想法,想法肯定是好的,实际上实施是个很大的工程!
' w2 l8 \. E! J6 I# u* d, B' u"不同年龄孩子会相互模仿、学习,养成儿童乐于助人的良好社会行为"混龄也有很多弊端呢,大人看不住还容易出事.还是暂时不考虑蒙氏吧~
阔阔

初 三

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2009-11-29 
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蒙氏教育在现有的国情下,可能很悲催,不过凡事都有利有弊,上哪个,抓阄吧;现在买房,买车等等都有摇号,咱也摇号决定吧!
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蒙氏教育好不好
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