- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。 . n$ L8 M- j7 l5 [8 ~1 f- W: T; z
每个小孩子都有自己的特点
* r5 m0 L( Z, g- [# Z) E今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。" u5 p4 d2 n1 }( D* W) A/ \8 @
看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!
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(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)
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* C, M, R, Y' e7 h/ g样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月( h9 {$ P5 R4 k% `. x# v
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3 X4 m" G' r( d8 S, R4 r1. 被抢东西的反应) L$ A' X, O0 r$ x2 I3 L
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穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。
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4 G3 h1 a: D: w: W9 u妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)+ u9 e Q: h' c% C8 T0 M+ A
! ~" E6 ]' c: E2. 第一次看见陌生动物的反应
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7 c3 k% p. _* u- S穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。
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妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。7 R, K# c2 j$ l! s) |9 t
% \) F5 k8 u5 x$ O(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)6 }. d, N0 i4 }" D& x$ p6 }( n
( H3 ?* i% e b% o7 T; A# [3.独自坐汽车的反应6 _$ K1 M% e, \% u, Q
$ i! V1 Q* c" u# G' L) w穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。& _" w6 I# x2 i
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妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)
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9 |9 Q2 Y; N* Y4. 睡前反应
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。
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妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。6 G% g* ?5 m, @* h
! X: P2 e1 s: I7 j(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)
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5. 看巧虎的反应
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就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)/ X7 H! L5 G$ P; ?* a1 W
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今天时间短暂,观察到的也就这些。; H$ { W4 M& `. F7 N: q; z2 L
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