- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。
& M9 U6 v+ Y u2 O! O% a( e7 D1 F& m每个小孩子都有自己的特点
9 G% h' x# ?9 Y7 s( |/ ^今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。
; a! r) o: q/ V0 t3 H看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!$ \9 w- r- b' D; \& [5 y9 A
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(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)
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样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月0 }& {& B* }' ]+ f1 T! c
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a/ U0 ~# K" d. i, I; n1. 被抢东西的反应
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: ^$ Y: y/ k7 Y- Y! k0 E穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。0 o: O# ]2 P# v) T% M5 n3 b
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妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。8 O5 h: W4 Q) w- _/ Y2 D
. u4 X& l: X* F% p6 e(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)% f4 H) W9 y8 V! N* r1 C9 O- \
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2. 第一次看见陌生动物的反应6 H0 _% n4 O7 g4 X6 g* Z4 Y) H
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穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。/ P) y( ^% S4 ^8 p! c- ~
! r) v S, P" R$ p/ }4 a: X$ A2 Z0 g妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。$ p$ }* A" T: s: D6 D
: c1 L$ ~8 ^9 T! j V# ^(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)
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3.独自坐汽车的反应1 F: N( q. l/ f( e: X1 X
: | x. n) C/ q2 M! Q穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。1 e, r. D6 ^% m+ @! j P& z/ p
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妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)
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/ `5 \6 C/ ?5 @; o4 ~4. 睡前反应: ]- }4 n, H A
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。
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妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。; M5 l+ Y" v) J4 I
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(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)
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5. 看巧虎的反应
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就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)0 S, w+ }3 V8 {& M
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) ?2 N) N* w# Z: p今天时间短暂,观察到的也就这些。, F8 Q0 }8 Q& H6 a, H2 p2 c
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