- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。
4 v4 J" X3 a' U每个小孩子都有自己的特点
* n: R2 @8 a6 f+ e6 P今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。' t& a+ G8 |' S2 Y9 ~0 a! y
看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!
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(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)0 i9 f6 M& S0 O; n' ~
% W, y0 B$ Q, ^4 i% T4 R样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月2 h2 \+ x, v# R0 ^
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- Y, A# i1 H z4 x1 C. z1. 被抢东西的反应
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穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。7 ?, d6 r" k7 E" v s9 ^
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妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)
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, M- ^* K0 E# ]. e) F2. 第一次看见陌生动物的反应
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穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。
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) Y/ i, \5 T7 l( m6 D: R1 y; `妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。
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(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的)7 ?/ |) Y+ L( k4 w9 `
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3.独自坐汽车的反应) w$ S, Y8 z2 }" \8 b* ^) t0 {
& F1 a+ {4 N; K- F, n穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。
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; j$ H0 V6 B( h4 x8 X' j妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。
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(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)
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; A4 z0 O9 w/ s" Y( U; _6 j0 t4. 睡前反应7 j2 {5 _8 v8 ?- m
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穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。
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- @/ W, ?3 p' C) }妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。
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5 g$ y- Q+ K7 f& O6 x(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然)+ T3 P3 z6 J5 U- W" O, I. P; T
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5. 看巧虎的反应& Y- ^5 g3 ` K) ~- m
- a) b- p; I, o8 H7 ?7 n3 y: n就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。/ F' a+ h" W7 }( A) b
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(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)( z& v" U4 n, D9 C. \7 R
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3 e# E( i# G* P8 i, K今天时间短暂,观察到的也就这些。 B7 T* @) Z4 @. U: P0 ^2 _. f5 \
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