- 妈米
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小编有话:小熊妈通过妞妞和穆萨的一些日常生活中的反应,进一步思考,发现孩子身上的一些特点和共性。哪些是孩子的天性,哪些是可以后天培养,各位聪明的妈妈们有没有在生活中也有这样的发现呢?教育其实不复杂,只要我们悉心观察,对孩子教育就有事半功倍的效果。
; u: S8 _* y, U0 g每个小孩子都有自己的特点
' _% Z8 V) j. t1 p# G' I& w; U5 ]今天妞妞住在我家,使得我有机会近距离观察妞妞和穆萨两个一岁多的小孩子的不同。
& [. b9 L( R# o( L# C" P% {! ~看看下面的反应,也说说你家宝宝遇到这种情况是何反应吧。让我们共同来发现基因的神奇吧!
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. R6 Q, K: B6 Z6 e$ I(结论是片面的,仅供参考,因为毕竟样本只是两个小孩儿)/ `3 ]+ p1 t2 ^8 ]6 ~* [
& e9 S: Z4 S* K j: H$ P& H样本:穆萨 14个月 妞妞 17个月
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1. 被抢东西的反应
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穆萨从妞妞手里抢东西,妞妞会不撒手的大叫。最后如果确实实力不够真的被抢走了,妞妞也无所谓,很快注意力就会被分散。# [; ?$ a5 ^' I6 y# B# H8 S$ R# D
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妞妞从穆萨手里抢东西,穆萨也不撒手但他不会叫,表情就是一副苦大仇深的样子,最后如果实力不够被抢走,穆萨会很委屈的大哭,需要哄一段时间才会好。
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1 t3 [# T: A' P4 M0 S: a6 i- i(结论:反抗是与生俱来的,但形势各不相同)
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2. 第一次看见陌生动物的反应
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8 n' [/ j9 F* l" @; u穆萨第一次看见龙猫的反应是上去就用手指狂杵,吓得我都怕把龙猫惹怒了咬他。1 }9 F1 H: H5 u" l
: S+ ]) K9 X3 d: B妞妞今天第一次看见龙猫,在距离笼子一米的地方她就不再往前了。后来每次必须要经过笼子她都会很小心的绕道而行,尽量远离这个动物。她从来没有想接近这个动物的欲望。
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(结论:对动物的喜爱与否是骨子里带出来的), }, R8 B& U$ g9 T3 N2 U
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3.独自坐汽车的反应
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/ g& ?( ]' u* E" x! F9 n穆萨第一次独自坐车只能坚持10分钟安静,之后就是一直咧咧要抱。我只好停车下来抱他。! f, W6 q/ C J4 A: W6 s' X7 |
8 p# I) H* t2 ]& L Y6 ]妞妞独自在后面坐了20多分钟,很安静,期间我问她的一些问题她都能用2个字或1个字准确回答我。! {0 W+ a& p$ d- K6 D& y* Z1 m
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(结论:乖巧或是调皮是基因决定的)2 ~* o# j) h( s! s: ?! B
# V7 T M, F) m. `4. 睡前反应7 Z- E8 Z! ~7 l" E& t
" }; O9 P$ p& I V, L3 Y穆萨睡觉前必须要看电视或者听音乐,我给她读书是很难让他入睡的,毕竟他采用如此方式睡觉已经好几个月了。2 C! ~1 _ S( Y D& a0 K
( _9 t. K+ X! ?( b+ o1 v妞妞今天非要抱着我的电话,一边玩一边睡。不知道她在家是不是这样的情况。7 v: U, a K) y7 o k1 c/ Q' C$ \( R& J
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(结论:有些东西是后天培养的,习惯成自然). s. _% w2 j3 u( {: R
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5. 看巧虎的反应
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就这一点两个孩子是一致的,都是专心致志,能看至少20分钟以上。$ o/ q5 f3 Q* c
. A8 N/ T4 [; O0 ?" p7 P% }9 z(结论:孩子的有些兴趣点是一致的,只要我们能抓住,就能加以利用)
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( h8 U$ P$ O& ]( f7 f今天时间短暂,观察到的也就这些。
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