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第一件事:培养良好的亲子关系6 R5 Z9 m, ]" f
1、不当“法官”,学做“律师”
3 s- h6 D( }8 I% O3 t) f 有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。6 Z$ K/ {$ h# i
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。! B' Q7 y. n4 d7 n5 c
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。$ {) {' ~' m% x+ b' A, a3 R
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”6 v6 ^9 ~" l5 X( H9 ^; b
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
* i0 x* \# @$ M 父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
% b$ U$ w0 t7 {2 O$ M/ F1 S. o 3、不当“驯兽师”,学做“镜子”9 D: a! A' H% h
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。' v. g& M w. x
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。: g; v% N; c7 E% |( u
第二件事:培养孩子的良好习惯
a1 i- k6 l+ ^1 N 1、一切从习惯培养开始
. {7 a7 k: T/ z- q2 i: A) _ 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
3 K1 [, l S* {& u9 _) Q2 t 大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
# j$ n0 S$ N% m& c6 f( [3 k+ y. h' b 2、习惯养成绝非一日之功
6 y+ i% H0 ~! V, q @: U6 t 习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。9 U a1 E3 D M; R% z
习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。+ v) N; c# o- f6 W! R
3、通过习惯培养铸造品格
9 [( B6 \; R6 V ]. {% l6 T6 Y 人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。1 ^8 l; ~0 q- l; y
不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
0 h% B2 k, ^/ k _6 R) ?第三件事:引导孩子学会学习1 t, w1 t! A- }4 C: z
1、孩子厌学是有原因的
# U; f6 n7 g: b9 t 放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
! T1 U1 t6 B W" B 孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。# O( @, P" P; Q
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
5 w/ [6 c4 ?0 H" z/ w' F 孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。+ @) L' G% U/ X8 ]
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
& \9 C- C: d0 Z* O. z 3、孩子考第一是有方法的
. A' T& y2 y* c- l0 Q- I “爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。$ w* X8 }/ j9 u
孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
. Q; B6 _$ x( H3 ~/ Y) P 教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
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