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宝宝生日
 
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晴天日记 发表于 2011-7-22 11:48
) q0 D$ [! `$ N, e妈网id:晴天日记
' O  \( f; Q( C' x  b- t( e
- O; l. [/ M7 {) `3 R说在前面的话,这本书我也买了,孩子很喜欢看,我讲的方式不是强调什么不可以,我觉得作 ...
) {, B( i& V  s0 x
恩,这就是说,妈妈怎么讲,孩子会怎么学。哈哈,您这讲法值得借鉴,不过挖鼻孔那段我要改了。

点评

晴天日记  哈哈!我觉得挖鼻孔不是什么特别的坏习惯,所以会纵容孩子那么干。  发表于 2011-7-22 13:58

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宝宝生日
 
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十两妈 发表于 2011-7-21 15:59 0 F, T; C- q4 e' F# e3 W" w
多温馨的画面呢!
0 @6 Y8 g9 a8 h& _1 D' b; h

% o4 a. w. |) e这幅画面很是温馨,开始小编的初衷是在不可以的画面中,妈妈们如何有办法让宝宝脱离“不可以”这句话的“恐惧”,不管宝宝多大年龄,重点不在画面里自己看到的什么,重要的是通过画面让宝宝在绘本中享受乐趣,爱上绘本。大卫不可以 是可以给孩子一直读的绘本,让孩子自己去体会,随着他慢慢长大,他发现的也是不一样的,而作为家长更是要“因材施教”不能千篇一律的“不可以”,我看到过大卫不可以的推荐,一位十五岁的孩子在看到大卫不可以这个绘本时会哭。想到自己小时候妈妈的种种不可以,有理解,有感动,还有自己成长的泪水……这就是绘本,不一样的讲法,不一样的体会!带给孩子不一样的享受,来说说自己会给孩子怎么讲呢?

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宝宝生日
null 
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回复 晴天日记 的帖子( C1 g' |, x! A4 m

# X: j5 t8 W. C9 K. V" v5 O2 _6 U很喜欢你这种教育方法!!!

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宝宝生日
2011-01-25 
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今天宝宝已经6个月了,真高兴她已经能自己坐一会了,闲暇时给宝宝讲《大卫 不可以》这本书,我津津有味的讲着,可她却津津有味的吃着手指或扳着脚玩,时不时的配合我一下看我一眼,也不知有没有听懂
暖风向着好花吹

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宝宝生日
2011-06-18 
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油菜花

回复 KAZZA 的帖子, C% P/ Z& \7 N( H- i! z( R: q( e: w

9 C4 e0 B' O' `" r1 Q1 b) p$ [我重新写了故事情节了,,请来检查检查
晨晨

高 三

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宝宝生日
2008-10-18 
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本帖最后由 晨晨全职妈 于 2011-7-24 16:21 编辑
8 n" H9 w/ L6 _+ ^0 s$ M4 }. Y! K. o* N8 T/ G
ID:晨晨全职妈/ d3 v" p% [$ \) b4 p
我会这样讲:先让宝看图片,知道图片里大概讲什么,再采用对话的形式进行的。(1)问:“宝贝你看,大卫在干什么?”* W; R5 u( A/ R2 X% o
答:“他想要上面的东西。”0 }; j- t5 l- Y; b# J8 y# D
问:“东西很高,你说怎么办呢?”
* f# g3 B" J  u" f1 V答:“自己够吧。”
9 D& c! j% e8 o9 }问:“不可以太高了,那样会摔下来的,还有别的办法没?”
" J" N0 `1 U0 v答:“请妈妈帮忙行吗?”
; M$ X! d; u) Y. n$ p, B问“没问题,虽说自己的事情得自己做,但安全第一。请求帮助也是你解决问题的一种办法,对吧?”3 }* y4 @- U3 X4 U8 u' y# R
宝儿呵呵乐了……: I' P; I; l( u4 J; J# E& b
(2)问:“宝儿,回家第一件事该干什么?”
& v1 r9 ?6 u; e2 p, A答:“换鞋,再洗手。”% D1 |# e, d( A- N3 e
问:“那你看大卫这样对吗?”! G6 g# O5 w" p$ c
答:“不对多脏呀,地上全是……”
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晨晨

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宝宝生日
2008-10-18 
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标题

本帖最后由 晨晨全职妈 于 2011-7-24 16:19 编辑
+ L$ q2 z3 x) x+ Y( \, \. a0 `& s. @; G- I8 _7 y1 B1 U
ID:晨晨全职妈
2 u0 W  f2 {# P/ q(3)问:“吃饭的时候该怎么办呀?”) Z- W* _4 U0 Q2 r9 p* q+ E
答:“好好吃是好孩子”
2 x2 ?# B, i% F7 P* D& ^9 S问:“你看大卫这样可以吗?”
+ ^+ E8 W# ^" v' ^# O答:“可以呀,多好玩。”1 [% n* K8 F$ _# d& T
问:“那你喝绿豆小米粥会那着玩吗?”* L9 ?* Y  Y. p8 n& c+ ?; |
答:“不可以,那是爷爷辛辛苦苦种的。我知道了,大卫也不可以的。”! p' E+ K0 ^% Q  Q  x3 Z9 Y
(我们每次带宝儿回家都会带她去地里看爷爷是怎么干活的,当然有时也会让她下地跟着一起“干”,五·一就带着去种棉花了)
: B+ v7 l( D( }(4)问:“你看大卫这样好看吗?”5 U* g# m& v8 g5 c3 @5 d
答:“有鼻屎不舒服”
- ]" c2 e2 @$ F4 \% ?4 C问:“但这样不好看还不卫生呀,你可以让妈妈帮忙对吧?”- W* @( }& |2 a' z
答:“那我回家洗好手自己再挖吧!”# @- {& G+ `, ~: A% N! w5 h" d
我无语了,不过也确实,咱大人不也在挖吗,只是自己知道而已吧……9 ^7 P3 H3 ?" P+ J, Z/ `
(5)只要一洗澡宝准会把很多玩具都到澡盆里,洗半个小时还不愿意出锅(她爸这么叫)呢。9 M+ B2 a8 H! S# E/ ?3 J1 d" V+ `
问:“大卫洗澡扔玩具行吗?”( B3 h+ H. _6 n+ h1 ?3 p
答:“不好,生气就不理他了”
  ]2 ?$ `  Q3 D) G: |" _我和她爸会心的笑了。
# g$ B) W  Q' B% G2 i; v
  a) T* C# b2 O+ w其实我带宝还不到半年,自认为和宝的关系不错,但宝和爸爸的关系总有点……爸爸不在家特想可在家了又不愿意和他玩,我很无奈。当初我带宝也没什么秘笈,只是我认为:你对她“坏”一分,她以百分“坏”还给你;你对她好百分,她以百分、千分还给你。1 g$ t1 T3 z8 @8 E5 U
要么你把她当大人一样尊重;要么把你自己变成和她一样的孩子去思考和对待事情。
- @  n$ h! _  G1 V# d真希望是时间的问题,以后他俩会好的……1 m9 c; M& ?- H3 L, N

; R  ~( W" B  D7 L; c  x
暖风向着好花吹

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2011-06-18 
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油菜花

妈网id:kazza6 O* s$ p1 B$ o3 J# M8 Z, W
单开贴标题:【爱读书】+宝宝爱读书是能先天培养出来的
1 B- \* w- t" _4 }) E3 }链接:http://www.bjmama.net/thread-898972-1-1.html: t! {6 Q! \/ Z" F$ P3 o1 ?

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暖风向着好花吹

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宝宝生日
2011-06-18 
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油菜花

妈网id:kazza
1 p  g  {/ v3 j' R单开贴标题:【爱读书】+宝宝爱读书是能先天培养出来的 : {2 k- J$ N2 E' R6 @
链接:http://www.bjmama.net/thread-898972-1-1.html
/ Y5 p/ z, Q2 a( B. Q: }' }1 P
合格团长编号:MW12307

白银长老

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2008-10-18 
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招财进宝

妈网id:kexin@bj( ]) x8 u$ T$ v* X
我会这样讲:我们在一起看
8 o1 `! }+ s. _, M6 x0 m) s6 S第一篇我会先让宝宝看看,然后让宝宝告诉我大卫在干什么。之后我会顺着宝宝的思路往下讲:闺女你看大卫想吃饼干,可是妈妈把饼干放在了柜子的最上面,大卫怎么办啊,看大卫多聪明,自己搬凳子然后站到凳子上面去拿饼干,这样饼干轻而易举的就拿到了,大卫可以自己的事情自己做了,我们宝宝是不是也能自己的事情自己做呢。不过啊宝宝看,大卫站的凳子的边缘,很危险,这样重心不稳站不住的时候很容易摔下来,从凳子上摔下来有可能会磕到脸或者胳膊腿会很疼,所以他的妈妈就告诉他不可以这样,要注意安全。我们宝宝在自己做事情的时候啊,一定要注意安全。最好别像大卫这样,站在凳子的边缘。
( S0 e0 b' c: C
) j. e6 w) {0 Y第二篇我会这样讲:宝宝你看大卫不知道去哪玩了,怎么弄得这么脏啊,满身满脸都是泥。还把家里的地板都踩脏了,也不去洗洗,这样可不行。我们宝宝最好别这么玩,这样太不卫生了,如果咱们玩的很高兴,把身上和脸上都弄脏了,我们回家的第一件是应该是做什么呢,一定是要去厕所先把自己洗干净然后再进屋子,对不对,咱们可不能像大卫这样是不是。
/ H0 q' C* z) m" r& J# q( @' g7 }5 C: P9 V% M2 v
第三篇我会这么讲:宝宝你看大卫在干什么,大卫是不是很聪明,他会自己把土豆,豆角还有鸡腿用叉子插成个小人,大卫棒不棒,真会发明新玩具,然后啊他就一口一口地把小人吃掉了是不是。我们宝贝啊也特别聪明,也会自己摆积木,自己发明新玩具,我们宝贝也最棒。但是啊,妈妈觉得大卫玩食物啊有点不太卫生,这些都是吃的东西,我们用手都抓过了就会脏了在吃到肚子里,我们小肚子里有可能就会生虫子了,如果肚子生虫子了,我们的身体就该不好了,还要去医院看病,就没有时间做游戏,玩玩具了,所以咱们吃饭的时候就还是好好吃饭,吃完饭再玩,你说对不对。
' F) l1 s: W- ]) J$ v/ g* R" g
' a- m; U) n  p/ s5 m6 j: U" C第四篇我会这样讲:宝宝你看大卫在干什么,是不是在挖鼻孔,妈妈觉得这样很不好,多恶心啊,而且手指头伸到鼻子里,鼻子会很不舒服,还把鼻孔撑大了,如果老这样的话,宝宝的鼻子都会变形了,鼻孔会大得很难看,人家会说这么鼻孔这么大的小朋友都不漂亮了,而且手指头伸到鼻子里也不卫生啊对不对$ C; n  l0 W$ W! J

) \: I$ G) A: y( L/ L8 S第五篇我会这么讲:宝宝你看大卫在洗澡,而且还一边洗澡一边玩水。我们宝宝也是最喜欢洗澡的时候玩水是不是,宝宝你看大卫的洗澡玩具真多,都有什么啊,有鲨鱼,有小鸭子,有水母,还有船。大卫可真会玩啊。不过宝宝你看,大卫在浪费水,你看他的澡盆里的水都流到地板上了,而且水母都被冲出来了,大卫还开着水龙头流水,这样水资源都浪费了,妈妈是不是跟宝宝说过我们的水资源是有限的,浪费是可耻的是不是。我们宝宝可不能像大卫这样浪费对不对
! c" I' m. u5 D% S

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宝宝生日
2010-02-26 
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大卫,不可以
( M: x, }, u  h/ D大卫,不可以,这本书正好啦啦前一段时间一直在看,她很喜欢,经常主动要求看着一本,大卫的图片感染力很强。
0 K2 j( \) D0 d$ J8 X" G: J妈网id:liebejie
. k8 H3 B3 |+ M9 Y8 \我会这样讲:先说说我一般给啦啦读书的读法,通常我都会先问问啦啦,你看这幅画上的大卫在干什么呀?之类的,鼓励她用自己的语言表达出自己的理解,希望能够有助于孩子的丰富想象力吧。然后以一种问答的方式交替着进行亲子阅读。

0 w3 P1 Y! c; f$ k 3 m: c, ^4 l3 O, P8 k3 P
1.第一幅是大卫站椅子伸手拿饼干。7 f1 }% I& |0 W7 L/ Q8 N& F3 V1 l
背景:啦啦才一岁五个月。为了安全起见,我们一直没有告诉她爬上椅子去够东西,她现在也还没有这样拿东西的意识。* X3 ^- Z2 w7 ~& ^$ @! B" k* o

0 _8 q: T& ^5 z3 l& i啦啦,大卫在干什么呀?
1 X- a! i# [8 \. Y1 W. Z——大卫拿罐子呢!
7 j: A& v- H" v" a  _大卫站在哪里拿罐子的呀?
5 X: P, j6 \  @& S9 o2 J- U4 `- L——椅子。
2 n& W$ P) g, h# h会不会摔下来呀?摔了会不会疼呀?
1 C! l8 ?7 c, v, U. `+ T5 P——疼呢。啦啦疼呢。(啦啦自己揉揉腿做疼状。)& i( j; g. y& L
啦啦可不能爬椅子呀!(啦啦点点头表示“好的好的”)
( P: {" a* v2 F$ \+ u, c6 j& v; W
5 f% L  i) s2 t& }9 A2.第二幅是大卫脏兮兮的回家了。
. y; n& `. I' e, M/ W背景:啦啦也经常脏兮兮的回家。' d0 r7 t! k( n$ t
2 x5 C( \4 ]1 u8 Z
啦啦,大卫身上是什么呀?
( u- j& ?& d( M5 F% x——。。。。& V! x) u- q  s
大卫是不是都是脏脏的呀?
; E  }5 {& Q4 G3 F) c+ K7 [6 V7 E0 \——对对对
3 @- _) I+ ~- P' Q# Q/ C2 H0 N; _0 D0 x啦啦小手脏不脏?回家洗手了吗?! f! ?* \2 Q( v$ C/ e
——洗手了。不脏不脏。1 e* o$ F: p0 }* s9 b' K3 k  W

7 M) H( f) O. `8 u. }" J3.第三幅是大卫玩土豆。
% }/ y5 e4 l/ l3 ~+ G: e, ?背景:啦啦也喜欢一边吃饭一边玩食物。不过土豆之类的貌似啦啦没怎么吃过。5 H7 W2 U1 u0 l  {; j4 x# v( O2 ]

: ?7 `) z9 ]6 ^, W4 L: R啦啦,大卫在干什么呀?
0 m0 t3 f* n8 N1 b5 p+ u# r——大卫在吃饭呢。. {, a$ w4 o3 b' ?0 G
大卫手里拿的什么呀?- U" Z8 k) v7 m$ S- ]
——豆角(其他不认识。)
7 S) s) @. j  d8 @8 C大卫有没有好好吃饭呀?* }6 `2 U+ }+ f. P) m* e: A" i7 n; \
——。。。。
5 H9 W; C0 ^9 ~" p2 F大卫要好好吃豆角哦,啦啦也要好好吃饭。( u0 S6 z7 P- s  w! `
7 ~6 r7 j1 h$ G' ~( q
4.第四幅是大卫挖鼻孔
" E) ~$ a9 S& g, D9 K背景:啦啦以前从来不挖鼻孔的,看了这一页之后才学会的,一看就挖,不看不挖。
& T! U& x+ U/ {; l* t5 i% p3 H所以这一页基本跳过。$ b: i3 v! A& {; Y$ g, [9 b
% H3 i( X; P+ |9 [
5.第五幅是大卫洗澡玩水; ]% I  k4 P# Q$ O% p0 ^) \# V. A
背景:我们从来都是允许啦啦游泳玩水,玩玩具的,6 v" i0 P1 O( p9 ~% t: M% u
所以啦啦看见了很有共鸣,高兴地大叫“大卫游泳呢!”% G( T% w; x6 ?1 z) P

; Q+ [* \% P; ^' G5 J6 p+ Q7 w! p7 z特别推荐的是最后一个画面。
# @3 t" u5 T4 e

74814353396918.jpg

“宝贝,来这里”、 “大卫乖……我爱你!”是妈妈亲切的呼唤。大卫一下瞪圆了晶亮的双眼,张开双臂,扑到了妈妈的怀里,妈妈用她柔软的双手紧紧地把大卫抱在怀里,轻轻地抚摸着,大卫则幸福地闭着眼睛,偎依在妈妈温暖的怀抱,尽情享受着妈妈浓浓的母爱。看到这里,我的眼睛潮湿了,“风雨”过后、母子相依的场面太感人了。同时我也想到,大卫的妈妈一定会在这个时候把那些“不可以”的道理讲给大卫听。

& p. I4 k2 j5 _! x, m
- P7 A( x, x& {+ H0 u( _啦啦超级喜欢最后这一页,每次都要求长时间的看这一页,并把这一页成为“啦啦乖乖!妈妈抱抱!”啦啦自己双手托着脸蛋,做抱抱状,然后扑进妈妈怀里,让妈妈抱抱,超级温情。
4 Q  m8 M( }+ a5 L* { ! ]' y0 s" }- s& k# P8 s; k
我想最后这一段才是本书的精华吧,不管大卫怎么捣乱,怎么顽皮,妈妈心中都是乖宝宝,都是要抱抱的!
; L- M7 J, r0 S' B$ N/ d6 X/ ~
8 \( k' f0 ]" r/ z5 M6 b3 k

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2009-08-08 
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恩 恩

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宝宝生日
2006-05-24 
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问一下宝宝先啊!

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宝宝生日
0000-00-00 
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我怎么觉得有的还满可以的。。。而且我还希望孩子这样爬高玩水,哈哈,理念不一样
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2009-07-29 
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学习了,我刚看到这个帖子,正好今天我们刚看这本书,感触颇多阿,我一般给她讲绘本解释的很少,我念完都会先听宝宝的回应然后再和她说些相关的内容,如果她不问我就下一页!~她会有她的理解方式我认为

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宝宝生日
2009-07-29 
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学习了,我刚看到这个帖子,正好今天我们刚看这本书,感触颇多阿,我一般给她讲绘本解释的很少,我念完都会先听宝宝的回应然后再和她说些相关的内容,如果她不问我就下一页!~她会有她的理解方式我认为

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2009-07-29 
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学习了,我刚看到这个帖子,正好今天我们刚看这本书,感触颇多阿,我一般给她讲绘本解释的很少,我念完都会先听宝宝的回应然后再和她说些相关的内容,如果她不问我就下一页!~她会有她的理解方式我认为
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