- 妈米
- 9959
- 经验值
- 9141
- 在线时间
- 581小时
- 宝宝生日
- 2010-01-09
- 注册时间
- 2009-8-10
- 帖子
- 2820
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 9141
- 精华
- 3
- UID
- 695052
    
- 宝宝生日
- 2010-01-09
- 帖子
- 2820
|
首先要确认孩子听力是否有问题或者是不是有自闭倾向。孩子能否听懂父母或者看护者的指令?孩子是否愿意与别人交流?孩子是否喜欢自己在角落里一玩儿就玩很长时间。另外家里是不是有多种语言或者不同看护者讲各种地方话?0 x6 N, c8 X+ L( P3 X" e* S
) e5 [, i1 t$ _ x9 L" N( R" L \
其次要承认孩子说话有早有晚。不要急于逼孩子说话。逼迫孩子说话容易造成孩子心理压力大,导致口吃、不自信或者异常沉默等现象。孩子的语言尚处在输入阶段,一定不要急着让孩子输出(就是完整的自己说话表达。)每个孩子的语言爆发期(突然间会说很多话)都不一样,不过大多数孩子在18个月能够说出10种以上的名称或者动物叫声。* E& e2 h! K8 N: S
1 L* F6 G+ C' }) O) f: v然后作为家长或者孩子的看护着,我们需要为孩子们创造语言环境。慢慢的对着孩子说指令,多说孩子能够理解的生活中的事情和东西。比如穿衣服的时候:宝宝来,我们一起穿衣服。左手伸到左边袖子里,右手伸到右边袖子里。系上扣子,整理一下,我的宝宝真漂亮!吃苹果前说:大苹果圆又圆,小朋友们都爱我,赶紧快快去洗手,要是手脏别碰我。不但可以教宝宝语言,还给宝宝养成了吃苹果前要洗手的好习惯。如果有机会,最好让宝宝看着你的口型。背诵简单的唐诗或者儿歌都是很好的语言启蒙学习。
; F, O ?6 D" v' ]3 \7 J6 T( `3 a % H6 x5 E+ S a; O3 X E9 O
19个月宝宝还在图形记忆的高峰期,也可以在外出的时候一边指着字一边读,这样的学习有场景,还可以让宝宝认字变得容易许多。
& K0 I6 l& Y; H, g
& [' [8 j: v7 I1 g+ F
. E+ k' L6 V3 W# D J5 v1 z
|
|