孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子八个问题，听听他们有什么想法。而往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。家长不妨可以一试。/ x2 V$ p# E c, [
@# O- p' h. C7 _( w第一个问题是：“发生什么事情了？” 这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。4 ]1 ?: I3 E9 P4 t) e" N1 [
第二个问题是：“你的感觉如何？”# k' G" X0 P+ d8 V9 t
事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。
* q% l2 G0 L& i V6 r4 T
7 I L) a2 t2 p0 q. A6 u- s孩子够冷静之后，可以问他
5 D9 t' x5 R O- S1 G" M第三个问题：“你想要怎样？”- l6 G4 a1 ]" r4 I- |
这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他' H) t' F. N* G1 H' r+ t
第四个问题：“那你觉得有些什么办法？”3 W4 q3 F( V5 D8 U
) e% E y- Q* b. ^) W5 m4 C
在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。
7 q) S$ U% j2 ^6 ~( a7 N% s
/ @# _# j" [: p* M8 v! P等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他 第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”
- K h& Q; K$ s' ]' |3 o# ]让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。
( X: ]1 V6 d( \9 A$ m9 o' s7 T/ W6 J2 `* ~; E; s* k
然后问他：“你决定怎么做？”9 O6 x+ P! D6 H& Y& v8 u8 T
孩子一定会选择对自己最有利的状况，如果他了解后果，通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果，也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信，不能先问他怎么决定，然后又告诉他不可以这么决定。这样子，他以后再也不敢信任你了。何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。
0 }% d2 j% |: @, ?5 K4 I6 a$ k6 B# ?* @% M7 N4 y
接着问
3 ~6 |8 Z# V' S6 S e+ \9 Q第七个问题：“你希望我做什么？”
0 l1 l$ u& b5 A9 C! o4 t并且表示支持。1 c. \$ @" l+ j: W: T& N6 @; r Z
9 j5 K$ B; |5 Q' b0 E等到事情过去之后，问他最后 第八个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”6 o, V8 ~+ |' v& D2 c' I
或是“下次碰见相似的情形，你会怎么选择？”( |& R, H! S0 B- v+ f
让他有机会检视自己的判断。' t+ ~* Q& Y/ q# A8 `+ [7 c; h
# b# i4 q& Y( q1 q- R如此练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心了! a0 _# E: _2 Y
经典八问：
/ w2 c. a. C! a- u/ C 1 t/ @! r! ?5 d* \% x
第一个问题是：“发生什么事情了？”
& G, V+ Y" F" b3 k# ` ; n7 k( q, v( Q" M. C
第二个问题是：“你的感觉如何？”
) S# k- n0 m' N. C* |5 l, c+ T 6 j+ o. a. N4 H$ g
第三个问题：“你想要怎样？”
0 U3 x" R: |1 m4 |$ o8 f5 K
" R- L2 k ]; n. a7 ?* z( _第四个问题：“那你觉得有些什么办法？”
" W. [! p/ ^ l * X" ?! D/ x/ f) Q- O/ o7 P
第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”6 z; D$ M' E3 C, e" c9 u
5 B9 `- F0 U- }3 \6 a* e
第六个问题：“你决定怎么做？”- j" l- f1 G! N: {( Q6 S3 P7 }! f
第七个问题：“你希望我做什么？”1 e: \8 i9 t# ^/ a
0 e; @# c9 G3 M
第八个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”
. Q+ Z& S4 a) r# w% d/ s, y. T+ M: ?
| 
发表于 2013-6-8 12:31
