syj3168

* q& M1 @3 A) b
. u4 d$ q9 U9 n* \/ ]% Z玩出聪明宝宝的方法4 F, F5 Y! N; b& v
     上上个星期在淘宝上给宝宝买了一套亲子玩具图书《智慧教育123》，很不错，用孩子喜欢的游戏教宝宝学习，孩子很喜欢玩，原来最不喜欢数学，现在数学进步很快，卖家还送了一本28元的育儿图书，推荐给大家参考参考。里面还有很多不错的育儿理念和育儿方法，抽时间陆续发给大家看看，共同交流，共同学习，希望大家多交流，多回帖啊！

syj3168

5 s/ Y' Z" [3 \! [8 ^  g/ f: \2 L/ a8 Y' B0 g/ }' M
三国时期，孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌，曹操带领文武百官和小儿子曹冲一同去看。
* j' a1 W3 ^, L　　曹操对大家说：“大象真是太大了，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称一称？”“嘿！这么个大家伙，可怎么称呢！”大臣们纷纷议论开了。. \2 V0 C& k2 h
    一个说：“只有造一杆很大的秤才行。”, E, x  I" n% i, `, n
    另一个说：“这要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看把它宰了，切成块儿称。”
, l+ C7 Q2 b, v: K4 m　　他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真是笨极啦！为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”
3 c+ A6 M% ~4 O" n  b1 u  w/ [    大臣们想了许多办法，一个个都行不通,真叫人为难了。这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个办法儿，可以称大象。”
6 e3 p9 z1 |& h, f: y　　曹操一看,是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看看有没有道理。”* q9 ~3 w+ \3 V1 H( W9 r
    曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”6 a$ j4 b: y4 b+ g5 [+ j
　　众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
/ ~- g! D0 ?5 A" j. _; a　　大臣们睁大了眼睛，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
! s# B+ \% ?6 x  ^: Y+ E    曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
( i8 \  Y8 t( I$ S4 x+ {# Q- {2 H! I/ Z. D- N$ g  K4 k& Z

* I' A# b4 q& p3 C# N8 g! ]3 T- g5 H! J7 k- e. c0 c+ k
教育感悟：/ s9 E8 H9 Q0 r* H. l' R
! G' ?0 r# t% T! D9 F, E. R
    讲故事，重在启发孩子思考问题。不要被故事内容禁锢了孩子的思想，重在引导孩子思考问题：
8 r3 N+ C9 s4 [' j    8 g4 V! V/ |" s
    1.等量问题。为什么石头的重量就是象的重量？
6 ^- ]2 p  o* a! [0 J# A9 r# n    2.分解问题。大的问题不好解决，可以分解为一些好解决的小问题解决。
9 t& F# r/ B6 F1 b$ g, o1 E! |& p    3.创新思维问题。问孩子还有更好的方法吗？如果不用石头，用人站在船上可以吗？用人代替石头有什么好处呢？
0 j, A+ d" ^$ c7 _" ?. F9 t" L    4.我们还可以想出更好的办法吗？
/ [+ H' R7 f& l    思维模式、思维习惯的培养，远远重于知识的简单记忆。如果每位家长都能稍微用点心思，注重孩子能力培养的培养。注重孩子创新思维能力的培养，我们的孩子都可以变得智慧超群，而智慧是我们留给孩子的最好财富，是孩子可以终身享用的宝藏。" p1 I# ], {/ d7 B! w3 y
& f" D8 g. `: \' V3 v
   
$ L; U3 R' M+ V: A! S文章摘自《智慧教育123》

syj3168

* {7 J/ E9 l. D; k* Z4 @+ p
% |. O+ P, m4 B* Y( L8 S
玩积木的智慧
6 S' S# Q$ _5 g9 |6 I8 r: h' O0 l$ ^4 m
    师范毕业的我，大学时学习还不错，没出过系里前10名，哈哈，不是自吹哈。有女儿后，又看了许多幼儿教育的书，像《蒙特梭利》、《卡尔威特》等，总数不下30本，买了N多书。自认为一定能把女儿教好，但当面对女儿时，总是感觉力不从心，累呀！既想让孩子多学知识，又怕孩子累着。前一段买了一套亲子玩具图书《智慧教育123》，和去年暑假回学校时，我的硕士导师教育理念不谋而合，激起了我写一点东西的想法，想把自己的一点育儿体会写出来和亲们分享。当时见到老师后，我把我的育儿困惑告诉了老师，老师告诉我：“孩子就是孩子，不能按照成人的思维方式去教育孩子，根据孩子的天性，巧妙加以引导是最简便也是最有效的方法。”) }3 K. N  j) g# c
    “ 大教育学家罗森布鲁姆教授曾经说过:‘生活是最好的教材，兴趣是最好的老师！’，把孩子喜欢的、感兴趣的东西加以利用，就能变成最好的教材。”  E+ s- f5 q5 g- B; k# e2 _
    “如孩子都爱玩的积木，如果我们买回来以后交给孩子就万事大吉，积木的价值就没有充分体现出来。如果家长和孩子一起玩，变着花样玩，效果就大不一样了。以一个小小积木为例，我们如果用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，培养出来的孩子能力一定会很高！”
  a, m- ?+ p7 L( w8 i
2 t. z- w2 V* Z9 R, u  \- K    下面是老师以积木为例，告诉我的育儿秘籍，和《智慧教育123》的教育方法不谋而合，相信亲们看后一定会有很大收获和启示。! H* f4 R: v/ e, U( }' S

) L  ?) q2 q8 v( A# d) \& s1.    让孩子闭上眼睛或者蒙上眼睛，摸一摸不同形状的积木，猜一猜它们的形状，这样既可锻炼孩子的触觉，又可培养孩子的空间感知能力和空间想象能力。% S! d( d8 [% X! Z7 o* M
2.    家长提出盖高楼、建城堡、修隧道、排火车等题目，让孩子自由发挥想象力，自己动手搭建，每完成一样，家长及时给予夸奖。这样可以培养孩子的观察能力、动手能力、想象能力、创新能力、平衡能力等诸多能力，同时家长及时的夸奖又可极大的提升了孩子的自信心，培养孩子的成就感。
( h) Z  H! h& S- O& h2 A% m3.    我们还可以用白纸写上盖高楼、建城堡、修隧道、排火车等字样，每张纸上写上一个要求，把纸反过来进行抽签，抽到哪个就用积木摆出对应的图案，不仅提升了孩子学习兴趣，锻炼了多种能力，同时还学习了认字。& ]( X( V' a# ^* ^
4.    找出几个相同的正方形积木，2个一排，2个一排，排出“田”字形，然后在上面再放1个、2个、3个、4个正方形积木压在上面，让孩子观察，说出每种图形由几个正方形积木构成？这样不仅学习了数的概念，而且锻炼了空间想象力，培养了空间推理能力。而这些能力又是孩子一生中最为重要的能力。& r' t- Y# G0 O4 |; M' x
5.    还以上面的积木排“田”字形为例，我们让孩子想一想，在上面再放1个“田”字形积木，会成为什么图形？放两个田字形积木又会变成什么形状呢？这样又可以培养孩子的抽象思维能力？8 ~4 ?, [6 ^2 o; s9 _
6.    用积木搭成一个门的形状，玩汽车过山洞游戏。拿出一些大小、形状各异的积木，每块积木是一辆汽车，让孩子把能顺利通过山洞的汽车挑出来，不能通过的也挑出来。数一数能通过的有几个？不能通过的有几个？孩子即学习了计数、分类、统计，又锻炼了孩子的观察能力、分析能力、判断能力。
1 W, w8 ]0 H4 Q9 {7.        4 E+ t0 ?; P8 G" F
……$ R1 b( o+ `# U$ n0 l- g
……- _, L, ^1 |* w- f6 Y
……
  }( }8 S4 M7 Y) K    “总之，用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，孩子的教育就会变得既简单又轻松！用心教育，一草一木都是很好的教育工具，否则，给你一个国家图书馆又有何用？”: e2 l4 S" j8 H
    是呀，老师的一席话，让我茅塞顿开。经过近一年的实践，女儿的进步惊人，能力超强。如果每位妈妈用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，用这样方法培养出来的孩子，能力怎么会不高呀！
* {& V  h  \1 M  m8 k! ]
* S: g; F8 q8 q9 N1 o    文笔不好，亲们多指教哈！也不知亲们喜欢么？等待中……

咕噜熊

教育孩子真是很难的一件事情啊0 T0 V' W7 |& [, `4 A: e
亲真是太用心了

syj3168

回复 5# 咕噜熊 7 W: {) o) F. J

0 \2 D& f$ Z' m; E/ o0 Q  D4 E3 q
" O4 I3 b1 G8 H- L" }   谢谢亲的回贴，孩子最重要的老师是父母。如果父母都不用心，把孩子推给老师，推给学校，两个家长教一个孩子都教不好，一个老师教几十个孩子怎么能教好？承担起父母的责任，孩子其实很容易教育的很优秀。稍微用点心就会有很好的效果。

songshicheng

好好学习。。。。。。。

syj3168

回复 7# songshicheng ( P/ `% i, [3 t8 q3 U

4 k" L* y+ g& a, d0 V: Z5 J
. h7 P& i( p% O# }* j7 e   谢谢亲的回贴，共同交流啊！

syj3168

; k  q  G7 O. u. m; d3 Q) L& X/ q, ]  ?) H1 Q1 f( j1 H
                           怎样夸宝宝，让孩子成为高素养的人, b; x; `% D' O6 i
+ J9 W6 v; I. J: o
    这是三位妈妈与三个幼儿成长的真实故事。三位妈妈是同学加密友，同在一个城市不同的单位工作。一天该城市来了一位教育学家，举办一场教育报告会。三位妈妈相约一起参加报告会。报告会的题目“赞美—孩子心灵不竭的动力” " f* g. P3 J; Z2 L0 T( ^$ W
7 y# t% m2 ~3 g; f0 \
    听完报告会，三位妈妈热血沸腾。到佳佳家探讨如何培养孩子，决心按专家说的，把孩子培养好。; y& v+ D8 s  N7 ^
5 ]) W+ M; c1 U
    佳佳妈后来经常赞扬孩子：“你真聪明！”
" @' n( E% _, ?3 z5 x& l: C3 r* m& q( n9 v
    漪漪妈也时常鼓励孩子：“你是最聪明的！”
, S- s- W" q9 ?: h& q. i2 S$ W* Q  R1 Q( P5 ~, ~
    冰冰妈却在孩子取得某些进步时，根据孩子的变化，有针对性的给与赞美、引导。现摘取冰冰妈与孩子的几个生活片段。通过冰冰妈的育儿实例，我们会有很多收获，只要我们细心观察，耐心引导，以身示范，培养出优秀的孩子，就会变得既轻松又简单。$ M9 v8 U8 O" ?4 I- _
* U4 J% b) d7 C7 Y* o0 Z! b3 O$ l
    周日，冰冰妈在家打扫卫生，三岁的宝宝到卫生间把妈妈的洗脸毛巾拿了出来，在茶几上卖力的擦着。妈妈看见时，雪白的毛巾已经变成一块擦桌布。冰冰妈非常生气，想夺过毛巾，狠狠地打宝宝一顿。看到孩子的认真劲，妈妈伸出的手又收了回来。耳边响起：“一巴掌可以打出个人才，一巴掌可以打消一种品德”冰冰妈静了静心，走到孩子身边。                         1 j5 q) ~9 E! {" u& i% B. b* l% k
; E0 B# b' w5 E' h) J9 K2 e! R
    “宝宝在干什么呢？”  3 C! K/ v! h% }
- D3 D$ n- u0 G: l( a
    “我在帮妈妈擦桌子！”宝宝自豪的说。6 _5 |8 y- ~0 B! z

6 r/ @# Y9 T$ [& i6 o! w    “宝宝真好！会关心妈妈了，会帮妈妈干活了。妈妈谢谢你。”
: x# L& P! `6 M6 K! g
6 L- A3 S. m# A& U. i" d* P9 L     孩子脸上充满开心与自豪。
, k. `- f  _/ t+ ^/ [
& W6 c9 v* ^' l+ O    “宝宝，让妈妈看看你的毛巾。这是妈妈的洗脸毛巾不是擦桌子的，擦桌子的毛巾在厨房门后面挂着”“把妈妈毛巾擦得这么脏，妈妈怎么洗脸呢？”& b" q6 G" |$ J# i

& v$ P$ J5 Z* R* [" }/ m2 j) u    “我不知道用什么擦桌子！”冰冰说。
* Q- ]# [/ H% L) L6 A. }8 |
9 t4 M" E" |5 [8 t# v    “妈妈告诉你，不知道没关系。人一生会遇到许多自己不知道的事情，我们可以问，问一下就知道了。在家里可以问家长，在学校可以问老师。问得多，就知道得多。就会少做许多错事。就可以把许多事情做得很好。”“你今天如果问妈妈一下，妈妈就会更开心了。”
: B" ]; p& c+ V, F8 o
: c5 R8 {3 {# s: b7 m$ m% m    尊敬的各位家长、各位老师，看了冰冰妈与孩子的对话你有何感想？- U; Y: b4 ^' c) k

. [/ x9 Q9 ]% }/ h+ j( O9 q    冰冰妈的话巧妙地告诉孩子几个问题，把孩子向正确方向引导。同时暗示和培养了孩子的良好习惯？, x1 S8 w6 d4 ]; k2 K3 E7 o; @: u

! Z( h. n- P- M    我们看一下冰冰妈的两句话：
: [" Z7 q: \6 T8 K( @4 N! M4 Z1 e8 ]. L% [% ]! M2 `( A1 P
    “宝宝真好！会关心妈妈了，会帮妈妈干活了。妈妈谢谢你。”
3 `, q. k) u7 J9 t, U* i
# Y4 H4 c! ?- B2 @    看似一句简单的表扬，其实会在孩子的心灵深处留下这样的深深烙印：
- y6 \& x  @3 ~1 Z% C7 d1 A. N( |* q' h& g1 H6 K( E
    1.自己的行为得到了承认和鼓励。
+ S2 l: E8 F5 z" i: Z7 X
' s1 l: y/ J& S2 B    2.关心他人，是一件好事。
0 b; }- [- s& V5 @0 X1 Y- G9 V. L+ j* L/ X5 x
    3.帮助他人，也是好事。  m: v- w! @9 v7 r

9 t, b' x2 S5 t) q    4.妈妈的感谢，让自己很愉悦。体会到助人的快乐。, p2 \  @+ e8 P6 J7 A& z+ K/ l

* C) f) [) l" K4 v% H4 T8 e2 }6 I   “妈妈告诉你，不知道没关系。人一生会遇到许多自己不知道的事情，我们可以问，问一下就知道了。在家里可以问家长，在学校可以问老师。问得多，就知道得多。就会少做许多错事。就可以把许多事情做得很好。”“你今天如果问妈妈一下，妈妈就会更开心了。”
' Y2 ]2 z9 j0 }7 s0 g0 z4 w" e
' ~3 K; \3 ]0 o     5.引导孩子勤学好问，勤学好问是孩子终身汲取知识的源泉。幼儿时期根据孩子好问的特点，因势利导加以鼓励。当孩子进入初中、高中，有许多课程家长已无法辅导，好问的优势就显现出来了。如果孩子不好问，学习中的问题就无法解决。孩子的成绩就会急剧下降。直接影响孩子的一生。培养勤学好问的习惯，将决定孩子在知识的道路上，能走多远，能登多高。5 Q1 x' K: t9 O% y8 I) v

+ z3 B6 U! P% _
; o: m2 d5 O& U* i9 m0 A- J1 h% v! i; z2 H3 X% {
    “随风潜入夜，润物细无声。”家长稍稍用点心，耐心启发、引导，孩子就会在正确的方向健康成长！潜移默化的心理暗示，孩子更容易接受，比简单的说教效果要好上上百倍！
* f0 C1 G; s" b! c! X$ ]; K7 f! E" W: ^) V6 W& R1 v
文章摘自《智慧教育123》

syj3168

养成好习惯，宝宝受益终生9 r& }* ]4 n3 q; W6 S, O

6 D0 o( K9 U$ ~周一，冰冰妈妈从幼儿园把冰冰接回家。进门后冰冰按着习惯先去洗手，洗完手准备做作业。妈妈问冰冰：“今天的作业是什么？”
4 x; l0 K+ `( h! R2 B; o3 z
% G9 M& @2 m, }9 T" G2 ^' E2 N    冰冰说：“把三个英语单词读10遍。”冰冰拿出书，有一个单词不会读，就去问妈妈。
* K2 m! L/ @! B. X! L
( r" W% A' ~0 w  g7 I7 `" A; t    冰冰妈妈说：“我也不会。”
! x6 N# s0 J5 ^( m6 q4 c2 p) @/ t; F
   “我打电话问姐姐。”冰冰说。9 @2 m# f4 L  p1 g$ Z  M1 ~
) a7 U) I; {4 ?( W6 ]2 v% H
   “不行！”冰冰妈妈说,“冰冰,我们谈谈好吗？今天上课时,这个单词老师教了吗？”, K& x; q3 c( V" _6 `5 f
# G7 ]' ?* U2 a- G/ l  C
   “教了。”冰冰小声地回答道。
9 I. V7 y9 z0 B) \" }6 `
$ R9 y( b) k' N1 H    “你跟妈妈说说，你为什么不会呢？我们一起找找原因好吗？”) s+ W+ v2 n8 ?3 c6 Q

8 E+ ~: x3 g! g/ `$ |3 Q    “老师讲课时，我和同学在下面玩，没有听。”
( u/ I' g0 S+ k! e8 r& T' w6 A; b0 M/ U
    “这样做对吗？”  
: Z1 i* o0 A) T1 N+ m% `% Q1 y. q; j& M8 z' Q
    “不对。”冰冰说。5 }& l& K5 x. C! n3 T9 b, Y1 c9 {0 i

2 p+ I/ N7 C/ _    “你能告诉妈妈真实原因，妈妈很高兴。你是一个诚实的孩子。你已经知道自己的错误,今天妈妈就不批评你，但是，今天的动画片就不能看了。”
9 a8 Y) F8 [& b, e7 m3 E! H1 M' M5 I$ h" q: _' P  S: [
    “为什么呀！”冰冰极不心甘地说。
  b/ o2 e4 w# ~* X9 t$ @3 i$ E0 ?# s. |2 n! g6 V3 T8 s
    “冰冰，我们约定的是，每天做完作业以后，再看动画片。你今天作业没完成,当然不能看动画片。你是不是该为自己的行为承担责任？”
" }% n& C  k, ?' d/ J: Y9 j2 r; P/ P& |( \9 T2 ^# l
    “承担责任？”冰冰不解地问。0 R6 Z* G3 f' v& F/ T
4 s0 A/ Y5 k, K$ B
    “今天，你上课没有好好听，作业无法完成，是不是你自己造成的？不能看动画片,就是你对今天错误承担的责任。”冰冰妈妈解释道。
, X0 g- C" x4 N( y( N. n: v
9 x% ^6 g- u* c' K    “妈妈做饭去,自己想想办法,今天不会的单词，该怎么办呢？妈妈相信你一定能想出解决的办法。”: B: Z% z1 w: Y% }) p3 x! G6 l
8 f+ L2 c5 x. T) T8 u
     冰冰无法看动画片,非常难受，坐在沙发上闷闷不乐。最后实在是无聊，拿出自己的玩具无精打采地摆弄着。- a0 y$ ^0 d4 f* m# E+ p

( t- N& {6 R' {& x9 B) \; z$ H6 ?! c     这段生活片段,发生在我们身上,我们会怎样说,怎样做？冰冰妈妈这样做会有什么作用？+ B0 _/ M4 [0 g- l1 ]7 u
% o. a: d+ j) m' f
8 i$ j" H+ S! d! B$ g% G0 f
3 f" n, z; u/ p+ I- F' h
教育感悟：6 j( Z' [5 ^8 P) _

$ F9 t. h6 ?, }) P  s    游戏需要规则,做人需要原则。无规矩不能成方圆，无代价就是无规则,无原则的宽容就是纵容,让孩子为自己的行为承担责任,是一种非常好的教育方法。孩子养成习惯后,做事之前就会思考，我这样做会产生什么后果,这种后果是不是自己希望的。如果是，就去做。如果不是,就不做。孩子的思考力、判断力、预见性、自我约束力、责任心、自我行为规范能力,都会得到极大地提升。就不会形成孩子的任性、固执,不讲道理。孩子就会少挨打,少挨批评,培养孩子健康的心理状态。家长、老师对孩子的教育过程就会变得轻松、有效。
' f0 A$ A2 ?4 G4 x5 t7 g& k, p" C7 R2 @! n

+ O4 f& g. l' ^! |; `. J" B0 n* Z$ ?
文章摘自《智慧教育123 + m6 Z+ G* Q2 L1 s
UID4202570 帖子6 精华0 积分35 妈豆6  阅读权限10 在线时间0 小时 注册时间2010-6-21 最后登录2010-9-2  查看详细资料, |9 [( F2 m9 e2 E8 k
编辑 引用 报告 回复 TOP

syj3168

( C% m( x8 X  ^( o4 n: ^
& N3 p* I( ^0 m  `* i6 r1 H, L
勤学好问，好问比勤学可能更重要！5 J' q% m8 N  a. e! [- C

6 ?. z+ q. F7 }+ o5 B0 Y$ B    周二，冰冰妈妈接完冰冰，在路上冰冰高兴地对妈妈说：“妈妈，昨天那个英语单词，我知道怎么读了。”, i% g3 f) z" q4 q/ A5 W" C6 b

+ k# ^- b# Y, K+ F. R4 ^' O9 H    “你怎么学会的？”冰冰妈妈问道。
* X3 c( n' Z8 g+ n$ n4 {- p# X
# W- p) {' X: b% C0 Q    “我今天问老师了！”冰冰无比自豪地说。
4 \0 O1 W# {7 c) W, e
1 @0 V$ N! y+ C3 m6 ?5 \    “冰冰真棒！遇到问题自己能想办法解决了。不会的问题知道问老师，冰冰做得真好！”冰冰妈妈欣慰地说。" r( d2 p. q% [% U3 T$ A! |

; [0 L2 A8 a* C    回到家，冰冰洗完手，拿出作业。“妈妈，今天的作业是把1、2、3各写一行。”“我先写作业，我再也不想看不成动画片了。”
# }. h; T1 I( E  R6 H# e- q
1 d1 G& k# s1 Q4 M    “看不成动画片真痛苦！上课我再也不和同学玩了！”冰冰又补充道。
) R6 x$ T0 S$ l$ y7 M( _9 e2 ]0 W% Z6 N; i/ b1 y& p& ~6 |( n2 p
    看到冰冰的变化，妈妈感到很欣慰，勤学好问，好问比勤学更为重要。许多家长都有这样的感受，孩子小学成绩很优秀，到初中、高中阶段成绩直线下降，特别是现在的初中、高中课程大多数家长根本无法自己辅导，好问的优势就充分显现出来了，好问的好习惯可以让孩子学会从老师那里解决问题，从小养成好问的好习惯一定要引起重视。同时也深深地意识到，在孩子面前也要注意自己的行为、语言，毕竟身教重于言教。和孩子约定的事，一定要遵守。不轻易向孩子承诺，承诺后一定要做到。要求孩子做到，自己首先要做到。这样才能在孩子面前树立良好形象。不然就在孩子面前失去信任，失去说服力。失去信任的教育，一定是失败的教育。
% l0 s8 O  ?1 u! M# S1 h5 B! T4 c* B) x7 T3 }2 }3 |7 C  [6 T
文章摘自《智慧教育123 》

虎妞1005

弱弱的问一下这是针对多大的孩子的呀！努力学习中！

12月19日牛妈

大点我也教他．不过我家现在听到数字就美啊美的！

syj3168

回复 12# 虎妞1005 6 X8 o1 {# B$ l! i

9 M. v4 i) c% A. v9 |3 i1 _. {2 i- {7 S1 R% t' }9 O6 @0 _
    3-6岁的孩子

missappletea

MARK，回头学习下

jxhpll

好书$ a  m& b8 ?4 O) S4 _8 F
给个链接啊

syj3168

回复 16# jxhpll
% Q; q: t* m) D5 S9 i2 K. Q  S$ V7 `- Q+ |
% y/ ]( X7 a- ]( K
    淘宝上搜一下就可找到啊！亲，我不是卖家，我是买过的妈妈。

淡淡抹茶

来学习了

syj3168

回复 18# 淡淡抹茶 - P  Q3 r* Z8 R+ |4 }- X

! R1 Q1 y: w, U
1 F% A: d- o0 x* B& O1 b, l    祝福亲啊

月饼妹

亲真好，好好学习下了，将来好好教孩子