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宝宝生日
1996-01-06 
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楼主
发表于 2010-8-31 14:01 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 syj3168 于 2010-12-17 22:30 编辑 ) j3 L) }6 |4 A9 j) D$ v0 G; `
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玩出聪明宝宝的方法6 l# l+ s' a' q* m+ d* ~, I/ c
     上上个星期在淘宝上给宝宝买了一套亲子玩具图书《智慧教育123》,很不错,用孩子喜欢的游戏教宝宝学习,孩子很喜欢玩,原来最不喜欢数学,现在数学进步很快,卖家还送了一本28元的育儿图书,推荐给大家参考参考。里面还有很多不错的育儿理念和育儿方法,抽时间陆续发给大家看看,共同交流,共同学习,希望大家多交流,多回帖啊!

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宝宝生日
1996-01-06 
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98 

善引导,每个孩子都会很优秀!

本帖最后由 syj3168 于 2010-8-31 14:14 编辑 0 I; v, `+ o2 j

/ B& H2 n/ P; ?3 S三国时期,孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。大象运到许昌,曹操带领文武百官和小儿子曹冲一同去看。
( z: k. a" R6 I. l2 [  曹操对大家说:“大象真是太大了,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称一称?”“嘿!这么个大家伙,可怎么称呢!”大臣们纷纷议论开了。9 g7 s: ~7 f3 o
    一个说:“只有造一杆很大的秤才行。”
( q# G5 [8 q, f    另一个说:“这要造多大的一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称呀!我看把它宰了,切成块儿称。”# D& s  [9 j6 v0 e9 L
  他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来。大家说:“你这个办法呀,真是笨极啦!为了称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?”
& {; C* I3 _4 s: P$ A0 h7 q( C4 r    大臣们想了许多办法,一个个都行不通,真叫人为难了。这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说:“爸爸,我有个办法儿,可以称大象。”4 E& U; l/ B, J( ?4 q7 \" ^  {
  曹操一看,是他最心爱的儿子曹冲,就笑着说:“你小小年纪,有什么法子?你倒说说,看看有没有道理。”
, K& l. c0 n$ k7 N7 H, ~: E    曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象,然后对大臣们说:“走!咱们到河边看称象去!”. T+ L+ j0 W; T1 V1 g4 e3 C' F# u1 f! ?
  众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头。/ P( V8 g9 N& c; d
  大臣们睁大了眼睛,看到这里不由得连声称赞:“好办法!好办法!”现在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起来,就知道象有多重了。
" k9 r1 k6 K% `3 B. ^/ v  G    曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子,得意洋洋地望望大臣们,好像心里在说:“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”
6 H# c4 z. N; \3 U: G; C. n$ @
/ }  Z, _) m! H7 R6 Q1 H3 {$ F1 e8 c' g$ C: j) Z; i

6 _- X2 C  j* L9 q: b, }+ ^% ^6 p教育感悟:1 c/ ~4 a  O9 D7 }/ D
1 r/ [; ]1 s$ C5 F: x1 ]  R! g
    讲故事,重在启发孩子思考问题。不要被故事内容禁锢了孩子的思想,重在引导孩子思考问题:7 X; Y( Q2 Y# v8 T: T
    2 L$ k" H! S! Q/ m! N
    1.等量问题。为什么石头的重量就是象的重量?, t0 U  M' `, V- F5 n
    2.分解问题。大的问题不好解决,可以分解为一些好解决的小问题解决。$ V1 J9 g! x, D/ d6 z* L* R" i
    3.创新思维问题。问孩子还有更好的方法吗?如果不用石头,用人站在船上可以吗?用人代替石头有什么好处呢?& o& y7 Z# C& C2 }
    4.我们还可以想出更好的办法吗?
. V* |6 N9 x& D; {/ J    思维模式、思维习惯的培养,远远重于知识的简单记忆。如果每位家长都能稍微用点心思,注重孩子能力培养的培养。注重孩子创新思维能力的培养,我们的孩子都可以变得智慧超群,而智慧是我们留给孩子的最好财富,是孩子可以终身享用的宝藏。( R( q. v" _3 O& d. ^: k

& M6 \, R& \3 E: v, E   
! @; y" Z" I. i2 ]% o4 T: ^/ W2 t, Y文章摘自《智慧教育123》

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宝宝生日
1996-01-06 
帖子
98 
本帖最后由 syj3168 于 2010-9-1 16:24 编辑 ! M6 o9 t" G% K% [

  B2 V$ U6 ^9 v3 x- A3 y7 h玩积木的智慧9 r5 }5 A$ r& C5 @* G4 o( S1 i
  u  X6 B( ?# J. Q
    师范毕业的我,大学时学习还不错,没出过系里前10名,哈哈,不是自吹哈。有女儿后,又看了许多幼儿教育的书,像《蒙特梭利》、《卡尔威特》等,总数不下30本,买了N多书。自认为一定能把女儿教好,但当面对女儿时,总是感觉力不从心,累呀!既想让孩子多学知识,又怕孩子累着。前一段买了一套亲子玩具图书《智慧教育123》,和去年暑假回学校时,我的硕士导师教育理念不谋而合,激起了我写一点东西的想法,想把自己的一点育儿体会写出来和亲们分享。当时见到老师后,我把我的育儿困惑告诉了老师,老师告诉我:“孩子就是孩子,不能按照成人的思维方式去教育孩子,根据孩子的天性,巧妙加以引导是最简便也是最有效的方法。”
& x( ]0 [( m. q/ o: ]- y& ?    “ 大教育学家罗森布鲁姆教授曾经说过:‘生活是最好的教材,兴趣是最好的老师!’,把孩子喜欢的、感兴趣的东西加以利用,就能变成最好的教材。”
1 J) }: L% t* e: J# U, M3 K9 e: G    “如孩子都爱玩的积木,如果我们买回来以后交给孩子就万事大吉,积木的价值就没有充分体现出来。如果家长和孩子一起玩,变着花样玩,效果就大不一样了。以一个小小积木为例,我们如果用心去关爱孩子,用智慧去教育孩子,培养出来的孩子能力一定会很高!”
7 h  T8 C. `* B4 l& ?) o8 }  g8 ]. H/ `: T! ]
    下面是老师以积木为例,告诉我的育儿秘籍,和《智慧教育123》的教育方法不谋而合,相信亲们看后一定会有很大收获和启示。
5 c& E/ i6 W) G$ \8 K) {$ @1 X+ {  @, O% Z" \
1.    让孩子闭上眼睛或者蒙上眼睛,摸一摸不同形状的积木,猜一猜它们的形状,这样既可锻炼孩子的触觉,又可培养孩子的空间感知能力和空间想象能力。2 l; [5 Z* |, [0 u( Y# ^
2.    家长提出盖高楼、建城堡、修隧道、排火车等题目,让孩子自由发挥想象力,自己动手搭建,每完成一样,家长及时给予夸奖。这样可以培养孩子的观察能力、动手能力、想象能力、创新能力、平衡能力等诸多能力,同时家长及时的夸奖又可极大的提升了孩子的自信心,培养孩子的成就感。
1 c- c3 ?4 t. v; w( {3.    我们还可以用白纸写上盖高楼、建城堡、修隧道、排火车等字样,每张纸上写上一个要求,把纸反过来进行抽签,抽到哪个就用积木摆出对应的图案,不仅提升了孩子学习兴趣,锻炼了多种能力,同时还学习了认字。
2 H' k1 `* I' W% V8 g) b0 C/ b& w4.    找出几个相同的正方形积木,2个一排,2个一排,排出“田”字形,然后在上面再放1个、2个、3个、4个正方形积木压在上面,让孩子观察,说出每种图形由几个正方形积木构成?这样不仅学习了数的概念,而且锻炼了空间想象力,培养了空间推理能力。而这些能力又是孩子一生中最为重要的能力。5 T: I: m0 s, H8 J
5.    还以上面的积木排“田”字形为例,我们让孩子想一想,在上面再放1个“田”字形积木,会成为什么图形?放两个田字形积木又会变成什么形状呢?这样又可以培养孩子的抽象思维能力?- i& X2 L2 B8 K
6.    用积木搭成一个门的形状,玩汽车过山洞游戏。拿出一些大小、形状各异的积木,每块积木是一辆汽车,让孩子把能顺利通过山洞的汽车挑出来,不能通过的也挑出来。数一数能通过的有几个?不能通过的有几个?孩子即学习了计数、分类、统计,又锻炼了孩子的观察能力、分析能力、判断能力。) u4 L: A, f( ^7 i! e
7.        . j9 M$ a4 Q9 F/ u+ f
……, e9 }- `. `6 H$ q; @" B1 f
……
7 ?+ M: T# @1 l' M8 I2 |……% @& {& }6 m& O8 h0 \5 R2 }2 f
    “总之,用心去关爱孩子,用智慧去教育孩子,孩子的教育就会变得既简单又轻松!用心教育,一草一木都是很好的教育工具,否则,给你一个国家图书馆又有何用?”
8 K" X) Y1 z8 }; i7 \! p  N    是呀,老师的一席话,让我茅塞顿开。经过近一年的实践,女儿的进步惊人,能力超强。如果每位妈妈用心去关爱孩子,用智慧去教育孩子,用这样方法培养出来的孩子,能力怎么会不高呀!/ T2 c& w4 C" Q" Y$ d) q8 s

% h6 y( ^$ A* Z) Q6 V    文笔不好,亲们多指教哈!也不知亲们喜欢么?等待中……

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宝宝生日
 
帖子
10255 
教育孩子真是很难的一件事情啊# [% }& P3 n4 e$ `
亲真是太用心了

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宝宝生日
1996-01-06 
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回复 5# 咕噜熊
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2 S! {  V+ k* E, R$ G4 n! l
& ]2 ~: t, G* L9 G! A   谢谢亲的回贴,孩子最重要的老师是父母。如果父母都不用心,把孩子推给老师,推给学校,两个家长教一个孩子都教不好,一个老师教几十个孩子怎么能教好?承担起父母的责任,孩子其实很容易教育的很优秀。稍微用点心就会有很好的效果。

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宝宝生日
2007-03-03 
帖子
30271 
好好学习。。。。。。。
【育儿手册】新生儿红屁股肿么办?哪种方法最管用!跟随小编一起进入知识讲堂吧!

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宝宝生日
1996-01-06 
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98 
回复 7# songshicheng
  Z- D8 ]# x7 m0 f: V9 g" K
" h& |2 }4 V" g! R. l- n
# t# }1 J/ E: K4 h   谢谢亲的回贴,共同交流啊!

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宝宝生日
1996-01-06 
帖子
98 
本帖最后由 syj3168 于 2010-9-1 12:56 编辑 ) [0 x0 d2 }6 ?

  j" v1 P7 F# r                           怎样夸宝宝,让孩子成为高素养的人
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    这是三位妈妈与三个幼儿成长的真实故事。三位妈妈是同学加密友,同在一个城市不同的单位工作。一天该城市来了一位教育学家,举办一场教育报告会。三位妈妈相约一起参加报告会。报告会的题目“赞美—孩子心灵不竭的动力”
0 R. P2 k+ x; R
" ~5 n  D" ~/ k! m9 i' s    听完报告会,三位妈妈热血沸腾。到佳佳家探讨如何培养孩子,决心按专家说的,把孩子培养好。9 b+ ]3 a, m6 h8 _
6 Z5 l# N3 B# H' |/ f7 S; k4 |
    佳佳妈后来经常赞扬孩子:“你真聪明!”
8 Z5 y, _  p  j1 d$ [; T8 X7 a( ^
( I8 P$ e  S7 l; h* m4 x    漪漪妈也时常鼓励孩子:“你是最聪明的!”7 G; X) [0 Q* G6 h0 P+ _. D

0 m2 _% k8 f( ]6 Z& u    冰冰妈却在孩子取得某些进步时,根据孩子的变化,有针对性的给与赞美、引导。现摘取冰冰妈与孩子的几个生活片段。通过冰冰妈的育儿实例,我们会有很多收获,只要我们细心观察,耐心引导,以身示范,培养出优秀的孩子,就会变得既轻松又简单。
7 n% L: j" h, b0 u7 `+ N$ W, x+ O; ^
    周日,冰冰妈在家打扫卫生,三岁的宝宝到卫生间把妈妈的洗脸毛巾拿了出来,在茶几上卖力的擦着。妈妈看见时,雪白的毛巾已经变成一块擦桌布。冰冰妈非常生气,想夺过毛巾,狠狠地打宝宝一顿。看到孩子的认真劲,妈妈伸出的手又收了回来。耳边响起:“一巴掌可以打出个人才,一巴掌可以打消一种品德”冰冰妈静了静心,走到孩子身边。                         * q2 |+ W0 n/ d2 q
# h! E! D7 \" v+ J6 v
    “宝宝在干什么呢?”  . U( D: R) q( i

+ u* A6 I$ L: x/ U- Y% z    “我在帮妈妈擦桌子!”宝宝自豪的说。2 v. X3 i6 z5 o5 _

2 N1 I3 \! ^" k9 U( {    “宝宝真好!会关心妈妈了,会帮妈妈干活了。妈妈谢谢你。”
, O" Q7 M: w$ r6 a0 e) ?
& E0 z/ M: R( o: G* k0 S  z     孩子脸上充满开心与自豪。
4 U+ a1 I  k* h  ]; y( a1 C9 B0 _7 @4 [/ D) X9 Y+ U2 v
    “宝宝,让妈妈看看你的毛巾。这是妈妈的洗脸毛巾不是擦桌子的,擦桌子的毛巾在厨房门后面挂着”“把妈妈毛巾擦得这么脏,妈妈怎么洗脸呢?”
2 Y3 \6 v! h( G4 Q0 B/ g; c9 w2 Z- P4 O5 R
    “我不知道用什么擦桌子!”冰冰说。
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. I# \+ a# P+ T6 C% p    “妈妈告诉你,不知道没关系。人一生会遇到许多自己不知道的事情,我们可以问,问一下就知道了。在家里可以问家长,在学校可以问老师。问得多,就知道得多。就会少做许多错事。就可以把许多事情做得很好。”“你今天如果问妈妈一下,妈妈就会更开心了。”
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, R2 c9 n( l' x& j. Z7 u/ H    尊敬的各位家长、各位老师,看了冰冰妈与孩子的对话你有何感想?% K  ?3 F2 R2 s0 _6 e$ X
* N. L+ p$ V2 @* ~
    冰冰妈的话巧妙地告诉孩子几个问题,把孩子向正确方向引导。同时暗示和培养了孩子的良好习惯?
  N4 \2 s/ W0 L# d& r  O4 l; A2 F$ ?& C" h) O
    我们看一下冰冰妈的两句话:
6 Q+ {: F5 |" l( x( h6 J( A4 T$ {& b5 W0 M: f. H/ l# [% V/ G3 O
    “宝宝真好!会关心妈妈了,会帮妈妈干活了。妈妈谢谢你。”9 E' S0 \# @3 i' I% N! B8 B
% i7 c) m! S/ N4 D& F
    看似一句简单的表扬,其实会在孩子的心灵深处留下这样的深深烙印:# l7 [$ ]/ F1 D/ W

! l) e9 K% i; H    1.自己的行为得到了承认和鼓励。# _  E; L' v4 L  Y6 R

. Y/ M  }5 L* U    2.关心他人,是一件好事。
. @! ]: v0 |3 p" J( T  o' E) I
3 g" h. z3 W6 _, j; a    3.帮助他人,也是好事。
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6 F( y( v3 @/ Q    4.妈妈的感谢,让自己很愉悦。体会到助人的快乐。
% L. \6 f0 d7 p9 d. ^$ l% J. C, ]) m
   “妈妈告诉你,不知道没关系。人一生会遇到许多自己不知道的事情,我们可以问,问一下就知道了。在家里可以问家长,在学校可以问老师。问得多,就知道得多。就会少做许多错事。就可以把许多事情做得很好。”“你今天如果问妈妈一下,妈妈就会更开心了。”
  F, N$ p4 ^0 u) k: R, j6 a1 P$ i) u. C% `0 v
     5.引导孩子勤学好问,勤学好问是孩子终身汲取知识的源泉。幼儿时期根据孩子好问的特点,因势利导加以鼓励。当孩子进入初中、高中,有许多课程家长已无法辅导,好问的优势就显现出来了。如果孩子不好问,学习中的问题就无法解决。孩子的成绩就会急剧下降。直接影响孩子的一生。培养勤学好问的习惯,将决定孩子在知识的道路上,能走多远,能登多高。/ O2 T3 g& B) V

4 B$ ?' k8 W4 C! P! Q
2 k$ v; Q5 K( w8 R- e$ ]& n, P
7 R8 Y0 r4 F0 [: V! |+ w    “随风潜入夜,润物细无声。”家长稍稍用点心,耐心启发、引导,孩子就会在正确的方向健康成长!潜移默化的心理暗示,孩子更容易接受,比简单的说教效果要好上上百倍!
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文章摘自《智慧教育123》

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宝宝生日
1996-01-06 
帖子
98 
养成好习惯,宝宝受益终生+ e/ f% l# t8 G$ G7 L
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周一,冰冰妈妈从幼儿园把冰冰接回家。进门后冰冰按着习惯先去洗手,洗完手准备做作业。妈妈问冰冰:“今天的作业是什么?”
, t) d4 N8 Y, N& `% o  c$ x
2 S) e; A4 ]0 d0 i# \% [    冰冰说:“把三个英语单词读10遍。”冰冰拿出书,有一个单词不会读,就去问妈妈。3 _( w" l4 x, S) v

; \& ?+ _$ D# `* z    冰冰妈妈说:“我也不会。”  m. S" e& M8 }: g7 W. p9 X
# h3 q3 y& @0 }: b
   “我打电话问姐姐。”冰冰说。
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( }, b" K  b5 X  b# Q; |   “不行!”冰冰妈妈说,“冰冰,我们谈谈好吗?今天上课时,这个单词老师教了吗?”1 c/ U3 O) R- h9 U" U3 _* m
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   “教了。”冰冰小声地回答道。
- A% c+ g3 ^' A% O6 a5 e6 ^6 [; ~* c' B0 K
    “你跟妈妈说说,你为什么不会呢?我们一起找找原因好吗?”
; H& y7 J, V$ E7 q
  q# S" L8 }( b5 G7 |; C1 `    “老师讲课时,我和同学在下面玩,没有听。”  o  v* ^4 m: x: b

+ m% C3 t; \' X( k    “这样做对吗?”  
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% J1 j( A9 p$ A5 W# D. D3 s1 b    “不对。”冰冰说。  U# ]: J6 l0 j6 @& X0 ]
5 E' K& e+ B( W2 S* b7 }0 H
    “你能告诉妈妈真实原因,妈妈很高兴。你是一个诚实的孩子。你已经知道自己的错误,今天妈妈就不批评你,但是,今天的动画片就不能看了。”6 h* n  [9 l- z0 i7 T7 w5 V* n
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    “为什么呀!”冰冰极不心甘地说。$ C4 U* D7 t, D& ]4 Q/ ~

9 U. `" h" [: M    “冰冰,我们约定的是,每天做完作业以后,再看动画片。你今天作业没完成,当然不能看动画片。你是不是该为自己的行为承担责任?”
+ t1 @6 a6 s) z& K# @9 _6 y2 V% B# R, Q  J
    “承担责任?”冰冰不解地问。* W$ ^/ t% c; I$ i
) \; A) v. Y$ V5 h# _- |
    “今天,你上课没有好好听,作业无法完成,是不是你自己造成的?不能看动画片,就是你对今天错误承担的责任。”冰冰妈妈解释道。3 L5 F% f+ }" l6 C1 i' z
2 ~8 ?6 r7 l& i  k8 }2 O- ?& o
    “妈妈做饭去,自己想想办法,今天不会的单词,该怎么办呢?妈妈相信你一定能想出解决的办法。”5 Z1 P7 t4 t( s1 }4 b/ B

5 x1 E0 b: V0 I/ e- \7 n1 G/ U     冰冰无法看动画片,非常难受,坐在沙发上闷闷不乐。最后实在是无聊,拿出自己的玩具无精打采地摆弄着。  v0 c6 T! W+ s

- I% N6 Y" O( N  Q- r     这段生活片段,发生在我们身上,我们会怎样说,怎样做?冰冰妈妈这样做会有什么作用?6 |4 ^1 v/ G# I6 \. a* x
5 s9 r& H/ N# k3 x4 N- u
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教育感悟:* I) h! S* D; k0 y7 D( W' v( ]; L
4 f3 ]0 Y+ v: A7 N! H- Z% b5 g* ?  B
    游戏需要规则,做人需要原则。无规矩不能成方圆,无代价就是无规则,无原则的宽容就是纵容,让孩子为自己的行为承担责任,是一种非常好的教育方法。孩子养成习惯后,做事之前就会思考,我这样做会产生什么后果,这种后果是不是自己希望的。如果是,就去做。如果不是,就不做。孩子的思考力、判断力、预见性、自我约束力、责任心、自我行为规范能力,都会得到极大地提升。就不会形成孩子的任性、固执,不讲道理。孩子就会少挨打,少挨批评,培养孩子健康的心理状态。家长、老师对孩子的教育过程就会变得轻松、有效。( B( B6 ?. ^  ]* Q; K, N
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/ O+ B8 X! O% q$ c3 |& e
0 G9 U4 d% h. c' P文章摘自《智慧教育123
( U- X$ X8 @& }8 ZUID4202570 帖子6 精华0 积分35 妈豆6  阅读权限10 在线时间0 小时 注册时间2010-6-21 最后登录2010-9-2  查看详细资料5 X/ H( S: p' A: V) j' Z
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宝宝生日
1996-01-06 
帖子
98 
本帖最后由 syj3168 于 2010-9-3 10:39 编辑 $ C  ^. D: g6 l6 C$ l) \5 Y; n

/ E# t) }; P2 I4 g0 m勤学好问,好问比勤学可能更重要!4 |/ R7 }) H4 g2 w  s
* e! Q, I0 m0 K
    周二,冰冰妈妈接完冰冰,在路上冰冰高兴地对妈妈说:“妈妈,昨天那个英语单词,我知道怎么读了。”
- I: B! A9 M- n) D5 T" w" q  t
" U8 E8 B9 a  \) b% a3 B" u    “你怎么学会的?”冰冰妈妈问道。
0 J' j( A2 h2 L" V0 x4 K, o! a3 y* V% M" d4 S4 h2 _
    “我今天问老师了!”冰冰无比自豪地说。
. A0 d% k% Z- Y8 ?( K5 ]9 z/ @/ G8 X
    “冰冰真棒!遇到问题自己能想办法解决了。不会的问题知道问老师,冰冰做得真好!”冰冰妈妈欣慰地说。
* J0 M& ]- q. _% \1 n( O, O$ m" H) [( o  C6 ?) M
    回到家,冰冰洗完手,拿出作业。“妈妈,今天的作业是把1、2、3各写一行。”“我先写作业,我再也不想看不成动画片了。”( Y7 f, r- O6 a# G; F0 T

, ]* i" T# ?( i. l    “看不成动画片真痛苦!上课我再也不和同学玩了!”冰冰又补充道。
/ G( q0 S- _6 q. }* v' b; M
% R1 b6 h  ?! x) I# k    看到冰冰的变化,妈妈感到很欣慰,勤学好问,好问比勤学更为重要。许多家长都有这样的感受,孩子小学成绩很优秀,到初中、高中阶段成绩直线下降,特别是现在的初中、高中课程大多数家长根本无法自己辅导,好问的优势就充分显现出来了,好问的好习惯可以让孩子学会从老师那里解决问题,从小养成好问的好习惯一定要引起重视。同时也深深地意识到,在孩子面前也要注意自己的行为、语言,毕竟身教重于言教。和孩子约定的事,一定要遵守。不轻易向孩子承诺,承诺后一定要做到。要求孩子做到,自己首先要做到。这样才能在孩子面前树立良好形象。不然就在孩子面前失去信任,失去说服力。失去信任的教育,一定是失败的教育。7 F. g- _$ b# m- ~) B% S

1 ~) N! S' Q- y0 j文章摘自《智慧教育123 》
【育儿手册】发烧不可怕,千万别乱来阵脚!及时物理降温观察宝宝状态,新手妈妈必看!

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宝宝生日
2010-05-24 
帖子
2459 
弱弱的问一下这是针对多大的孩子的呀!努力学习中!

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宝宝生日
2009-12-19 
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6889 
大点我也教他.不过我家现在听到数字就美啊美的!

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1996-01-06 
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回复 12# 虎妞1005
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  ~& m; V) {8 s
4 K8 `! ^- d% C3 t3 L) Y! ]2 X    3-6岁的孩子

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宝宝生日
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298 
MARK,回头学习下
念念妈 MW10412

高 二

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宝宝生日
2009-05-30 
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1007 
好书
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宝宝生日
1996-01-06 
帖子
98 
回复 16# jxhpll 8 R( U7 E7 o) u1 U, Z2 [! b/ Q) E
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( Y5 J4 w8 O/ ?. ]" s3 U( d! k    淘宝上搜一下就可找到啊!亲,我不是卖家,我是买过的妈妈。

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宝宝生日
2010-01-26 
帖子
968 
来学习了

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宝宝生日
1996-01-06 
帖子
98 
回复 18# 淡淡抹茶 9 T3 Z" B* Q  A% j6 Y5 v* @4 L

. v% U- N; \" L9 \* v+ Z
! H% u  I4 Y/ g/ i$ y% Y    祝福亲啊

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宝宝生日
2010-05-17 
帖子
442 
亲真好,好好学习下了,将来好好教孩子
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