syj3168

3 D9 G! F$ V4 C( S/ M9 j7 s9 m
3 c, Y8 p  V! m2 V: N: w8 {. i( F- A+ c玩出聪明宝宝的方法
+ m7 N' p" S1 C$ q) R8 C     上上个星期在淘宝上给宝宝买了一套亲子玩具图书《智慧教育123》，很不错，用孩子喜欢的游戏教宝宝学习，孩子很喜欢玩，原来最不喜欢数学，现在数学进步很快，卖家还送了一本28元的育儿图书，推荐给大家参考参考。里面还有很多不错的育儿理念和育儿方法，抽时间陆续发给大家看看，共同交流，共同学习，希望大家多交流，多回帖啊！

syj3168

0 z' K, ]& f$ H& b% U3 b( ]2 a) H- k
6 @" O# M: j/ m3 b
三国时期，孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌，曹操带领文武百官和小儿子曹冲一同去看。& u* T- z; n7 o7 E
　　曹操对大家说：“大象真是太大了，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称一称？”“嘿！这么个大家伙，可怎么称呢！”大臣们纷纷议论开了。
7 i4 r3 b3 e' }% D* e5 ?1 f+ y* c    一个说：“只有造一杆很大的秤才行。”
4 o3 `+ {% H; M: s    另一个说：“这要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看把它宰了，切成块儿称。”# r9 P& }' q- s6 p7 I! U6 J9 T
　　他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真是笨极啦！为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”$ }  [! F! ^& o2 X, a
    大臣们想了许多办法，一个个都行不通,真叫人为难了。这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个办法儿，可以称大象。”
- Q1 N1 Z4 y1 G. ^8 ~( p8 a　　曹操一看,是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看看有没有道理。”
+ Z+ D4 D3 `/ `( z  a) R" @8 ~    曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
2 o6 t; A$ T% Y! K　　众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。/ J% u1 g: Y8 C. D# Q# @+ E! R
　　大臣们睁大了眼睛，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
! [0 b9 J4 c$ W3 E7 t    曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
* y  p8 _8 }  s0 N7 x3 G: }8 m$ o9 h
6 O' n6 k: k0 X+ N% k: X8 o* b0 ^3 j

: E5 B+ n% p* G) ?教育感悟：
0 V, P1 ^' p% h+ \; v# z$ q" t9 O2 {% Z( A0 V
    讲故事，重在启发孩子思考问题。不要被故事内容禁锢了孩子的思想，重在引导孩子思考问题：
( j/ e, o2 k2 y6 N  |! k8 p9 `( t' C: i   
$ m3 I6 a* u6 X: B* B    1.等量问题。为什么石头的重量就是象的重量？
2 z. l) R( d0 X: E/ d2 @" d, w    2.分解问题。大的问题不好解决，可以分解为一些好解决的小问题解决。4 v4 v+ b- Q9 D
    3.创新思维问题。问孩子还有更好的方法吗？如果不用石头，用人站在船上可以吗？用人代替石头有什么好处呢？1 n# w0 U6 i( k- |2 b! g" {# ?
    4.我们还可以想出更好的办法吗？) J0 G& v2 D7 {9 @2 @
    思维模式、思维习惯的培养，远远重于知识的简单记忆。如果每位家长都能稍微用点心思，注重孩子能力培养的培养。注重孩子创新思维能力的培养，我们的孩子都可以变得智慧超群，而智慧是我们留给孩子的最好财富，是孩子可以终身享用的宝藏。( o1 i0 ^; \9 _6 i

. c6 v) \/ g' w. V# S! u   
2 p: `4 w: J1 H6 r5 G) `: n& N文章摘自《智慧教育123》

syj3168

6 f( x8 ~9 t# B3 b
2 K1 U- o! S* w5 r0 E& O# u玩积木的智慧$ N4 x; p- i7 \% ]. [  n8 {
: b5 t. \6 O/ @& u$ ~! f
    师范毕业的我，大学时学习还不错，没出过系里前10名，哈哈，不是自吹哈。有女儿后，又看了许多幼儿教育的书，像《蒙特梭利》、《卡尔威特》等，总数不下30本，买了N多书。自认为一定能把女儿教好，但当面对女儿时，总是感觉力不从心，累呀！既想让孩子多学知识，又怕孩子累着。前一段买了一套亲子玩具图书《智慧教育123》，和去年暑假回学校时，我的硕士导师教育理念不谋而合，激起了我写一点东西的想法，想把自己的一点育儿体会写出来和亲们分享。当时见到老师后，我把我的育儿困惑告诉了老师，老师告诉我：“孩子就是孩子，不能按照成人的思维方式去教育孩子，根据孩子的天性，巧妙加以引导是最简便也是最有效的方法。”1 P" u5 N: e1 W8 u
    “ 大教育学家罗森布鲁姆教授曾经说过:‘生活是最好的教材，兴趣是最好的老师！’，把孩子喜欢的、感兴趣的东西加以利用，就能变成最好的教材。”
/ B7 Y: O2 |7 C) Z    “如孩子都爱玩的积木，如果我们买回来以后交给孩子就万事大吉，积木的价值就没有充分体现出来。如果家长和孩子一起玩，变着花样玩，效果就大不一样了。以一个小小积木为例，我们如果用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，培养出来的孩子能力一定会很高！”: Q7 F! g+ F; S1 D

8 j) Q; q/ P( x( T, v+ _) g8 y    下面是老师以积木为例，告诉我的育儿秘籍，和《智慧教育123》的教育方法不谋而合，相信亲们看后一定会有很大收获和启示。' W( t7 F, C: r6 ]8 `

4 P4 T! N, D; q( |* }1.    让孩子闭上眼睛或者蒙上眼睛，摸一摸不同形状的积木，猜一猜它们的形状，这样既可锻炼孩子的触觉，又可培养孩子的空间感知能力和空间想象能力。
; S+ t( r& f6 e& F5 v. E5 p2.    家长提出盖高楼、建城堡、修隧道、排火车等题目，让孩子自由发挥想象力，自己动手搭建，每完成一样，家长及时给予夸奖。这样可以培养孩子的观察能力、动手能力、想象能力、创新能力、平衡能力等诸多能力，同时家长及时的夸奖又可极大的提升了孩子的自信心，培养孩子的成就感。5 v7 \* A: _: g( N! h6 |
3.    我们还可以用白纸写上盖高楼、建城堡、修隧道、排火车等字样，每张纸上写上一个要求，把纸反过来进行抽签，抽到哪个就用积木摆出对应的图案，不仅提升了孩子学习兴趣，锻炼了多种能力，同时还学习了认字。
- _& k- B* a/ e  p0 m' A  J4.    找出几个相同的正方形积木，2个一排，2个一排，排出“田”字形，然后在上面再放1个、2个、3个、4个正方形积木压在上面，让孩子观察，说出每种图形由几个正方形积木构成？这样不仅学习了数的概念，而且锻炼了空间想象力，培养了空间推理能力。而这些能力又是孩子一生中最为重要的能力。
4 t; z# O. Q4 w# _3 {( x5.    还以上面的积木排“田”字形为例，我们让孩子想一想，在上面再放1个“田”字形积木，会成为什么图形？放两个田字形积木又会变成什么形状呢？这样又可以培养孩子的抽象思维能力？8 P! e" d, g6 s7 G; c, K% B
6.    用积木搭成一个门的形状，玩汽车过山洞游戏。拿出一些大小、形状各异的积木，每块积木是一辆汽车，让孩子把能顺利通过山洞的汽车挑出来，不能通过的也挑出来。数一数能通过的有几个？不能通过的有几个？孩子即学习了计数、分类、统计，又锻炼了孩子的观察能力、分析能力、判断能力。; W; N8 P  y$ h* Q! t
7.        $ N6 U4 C5 P) A- P7 U/ E
……
3 r( k, v* U  {0 t1 h4 u4 [2 \……% R2 Z" C' k$ U
……# H* }, K2 x/ S+ q' ^
    “总之，用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，孩子的教育就会变得既简单又轻松！用心教育，一草一木都是很好的教育工具，否则，给你一个国家图书馆又有何用？”0 }, }- J! y6 n) W( H( v
    是呀，老师的一席话，让我茅塞顿开。经过近一年的实践，女儿的进步惊人，能力超强。如果每位妈妈用心去关爱孩子，用智慧去教育孩子，用这样方法培养出来的孩子，能力怎么会不高呀！
" I6 L$ ]. }- v4 g. u5 a" A1 \# d8 t8 O% \+ [( {
    文笔不好，亲们多指教哈！也不知亲们喜欢么？等待中……

咕噜熊

教育孩子真是很难的一件事情啊( E& Z! m, Q; u% N
亲真是太用心了

syj3168

回复 5# 咕噜熊 . l5 y5 s* r0 O2 m3 K4 S( U' [( l5 _

+ x. E  h5 w' J0 A
9 ]7 J2 @* D0 J- H' v   谢谢亲的回贴，孩子最重要的老师是父母。如果父母都不用心，把孩子推给老师，推给学校，两个家长教一个孩子都教不好，一个老师教几十个孩子怎么能教好？承担起父母的责任，孩子其实很容易教育的很优秀。稍微用点心就会有很好的效果。

songshicheng

好好学习。。。。。。。

syj3168

回复 7# songshicheng 8 K* h: u6 ~8 r, O9 {. l8 _
, b6 y' D6 f3 Z) y  d

8 Q- M5 I4 y' e  _  g   谢谢亲的回贴，共同交流啊！

syj3168

1 Y& s7 O, R0 f9 O  E( \/ Y, a* q( g$ G, N

% a, `) E; I. M                           怎样夸宝宝，让孩子成为高素养的人
( N# o7 l  E* x8 Q' j3 ]5 @% @7 f3 I/ L. z% v0 L
    这是三位妈妈与三个幼儿成长的真实故事。三位妈妈是同学加密友，同在一个城市不同的单位工作。一天该城市来了一位教育学家，举办一场教育报告会。三位妈妈相约一起参加报告会。报告会的题目“赞美—孩子心灵不竭的动力”
* X- Y/ i' w; ]( s4 l2 |! k! w! i' C
- w3 C0 F/ I8 O6 N) i3 }    听完报告会，三位妈妈热血沸腾。到佳佳家探讨如何培养孩子，决心按专家说的，把孩子培养好。
' |# p+ s: I2 O! H1 S5 |! U# b8 a, ]4 F: g" `! d: Z( R& S/ T& m; P
    佳佳妈后来经常赞扬孩子：“你真聪明！”. k6 q- X: E* k
0 B) B8 ?! a0 }& l$ }6 d) U' V3 z
    漪漪妈也时常鼓励孩子：“你是最聪明的！”
( B0 d2 Q' v0 Y% Y/ a0 B' @
! \1 m; h5 s, \& \    冰冰妈却在孩子取得某些进步时，根据孩子的变化，有针对性的给与赞美、引导。现摘取冰冰妈与孩子的几个生活片段。通过冰冰妈的育儿实例，我们会有很多收获，只要我们细心观察，耐心引导，以身示范，培养出优秀的孩子，就会变得既轻松又简单。
/ W5 Z! s! N. S. v' I- C& |9 M: E
    周日，冰冰妈在家打扫卫生，三岁的宝宝到卫生间把妈妈的洗脸毛巾拿了出来，在茶几上卖力的擦着。妈妈看见时，雪白的毛巾已经变成一块擦桌布。冰冰妈非常生气，想夺过毛巾，狠狠地打宝宝一顿。看到孩子的认真劲，妈妈伸出的手又收了回来。耳边响起：“一巴掌可以打出个人才，一巴掌可以打消一种品德”冰冰妈静了静心，走到孩子身边。                         - O: B. ]: W9 o; }/ b

! _1 l) F3 y  D3 _* }) |    “宝宝在干什么呢？”  ; P$ ]) }  n4 A. G
2 S8 R3 A0 K" D, j& G
    “我在帮妈妈擦桌子！”宝宝自豪的说。1 R. M1 Q0 [/ o4 t- |
3 t: d# Z: Z" g9 Y
    “宝宝真好！会关心妈妈了，会帮妈妈干活了。妈妈谢谢你。”
0 S  `5 i4 J6 }' n, ]( a9 K+ n9 {4 K! U  n. M5 m9 E
     孩子脸上充满开心与自豪。
5 Y2 @* q/ R9 U9 ?. s' I" w
* e7 n- u! X# U8 Y" B    “宝宝，让妈妈看看你的毛巾。这是妈妈的洗脸毛巾不是擦桌子的，擦桌子的毛巾在厨房门后面挂着”“把妈妈毛巾擦得这么脏，妈妈怎么洗脸呢？”5 b+ [% \$ l) Q! Q) g( n6 V/ U/ E
6 U5 [  h& i/ O6 m
    “我不知道用什么擦桌子！”冰冰说。
# E1 B( h! T+ e. ]/ k: ~2 W* Q( N+ ]: z
    “妈妈告诉你，不知道没关系。人一生会遇到许多自己不知道的事情，我们可以问，问一下就知道了。在家里可以问家长，在学校可以问老师。问得多，就知道得多。就会少做许多错事。就可以把许多事情做得很好。”“你今天如果问妈妈一下，妈妈就会更开心了。”1 h/ t0 O4 {% b8 @' k/ a
! N+ d" A: x, M8 @. ?
    尊敬的各位家长、各位老师，看了冰冰妈与孩子的对话你有何感想？
: I7 d+ C( m; M" F' ^0 L) p
: Y( q$ H9 E1 V4 x' ?    冰冰妈的话巧妙地告诉孩子几个问题，把孩子向正确方向引导。同时暗示和培养了孩子的良好习惯？$ W) Y) Y4 G. ], a: ~/ E

9 C2 ]3 ^6 \& Y3 L: P; O  i% b; H/ k    我们看一下冰冰妈的两句话：
5 _1 O& i8 D3 m; P# S' U( p$ |; Q  S1 X# R
    “宝宝真好！会关心妈妈了，会帮妈妈干活了。妈妈谢谢你。”/ {# x# ^, z% t& c* p

/ L; r7 @9 Y5 A0 h& m    看似一句简单的表扬，其实会在孩子的心灵深处留下这样的深深烙印：
; y2 h6 \" \9 v  b/ V5 a( x1 R$ o2 c7 r
    1.自己的行为得到了承认和鼓励。
! \3 _; N5 g% Z1 L( M; r
: j9 |% O: s, I) G- _* |, \! f    2.关心他人，是一件好事。
. J$ X) y* H* r0 V+ t
7 T. e* l- M: H# \+ Z& r) e    3.帮助他人，也是好事。6 A5 b. m1 D4 H5 ^) G( Q' Q( G
8 v! B, a" B$ H0 P% N
    4.妈妈的感谢，让自己很愉悦。体会到助人的快乐。4 B' |- P$ F; f6 z7 x

. F: K$ e$ v& n1 j   “妈妈告诉你，不知道没关系。人一生会遇到许多自己不知道的事情，我们可以问，问一下就知道了。在家里可以问家长，在学校可以问老师。问得多，就知道得多。就会少做许多错事。就可以把许多事情做得很好。”“你今天如果问妈妈一下，妈妈就会更开心了。”2 M. }- x  Q; u, |" D6 [& m% F/ S% c6 Q

$ X* N2 g) y/ I     5.引导孩子勤学好问，勤学好问是孩子终身汲取知识的源泉。幼儿时期根据孩子好问的特点，因势利导加以鼓励。当孩子进入初中、高中，有许多课程家长已无法辅导，好问的优势就显现出来了。如果孩子不好问，学习中的问题就无法解决。孩子的成绩就会急剧下降。直接影响孩子的一生。培养勤学好问的习惯，将决定孩子在知识的道路上，能走多远，能登多高。
/ B% }* x; s) ?
0 L+ [$ p" a: Z# ^- h, B7 f. O7 r+ O( ~5 U9 y2 J
0 X1 n3 J0 O3 X* }$ H3 a( o
    “随风潜入夜，润物细无声。”家长稍稍用点心，耐心启发、引导，孩子就会在正确的方向健康成长！潜移默化的心理暗示，孩子更容易接受，比简单的说教效果要好上上百倍！ ; v# f0 S8 G6 ]: i
9 [. f5 F) ^6 v0 Q# X0 H: R
文章摘自《智慧教育123》

syj3168

养成好习惯，宝宝受益终生
8 g! m; r7 o, }5 {9 d2 V) N# Y& {' m! F
周一，冰冰妈妈从幼儿园把冰冰接回家。进门后冰冰按着习惯先去洗手，洗完手准备做作业。妈妈问冰冰：“今天的作业是什么？”
/ r0 B5 W  T+ C( x- p- c5 A1 y5 \
8 f# t# o8 m7 p: S! \  o+ U    冰冰说：“把三个英语单词读10遍。”冰冰拿出书，有一个单词不会读，就去问妈妈。
7 w6 x  M, u, ~$ p1 x) \
& x: Y/ J  |6 a" k9 C    冰冰妈妈说：“我也不会。”
/ P/ P. E" {9 \" l0 L1 E9 Y- z* ^0 N
   “我打电话问姐姐。”冰冰说。
# o, L3 q. V# r7 L$ p( {$ I0 p8 |  Y& H2 @
   “不行！”冰冰妈妈说,“冰冰,我们谈谈好吗？今天上课时,这个单词老师教了吗？”) \3 y. v$ m" |5 G' v
! `" h% r: z4 |$ b
   “教了。”冰冰小声地回答道。
' A4 I' y5 {: M
6 a, J# a( C- y3 _$ o    “你跟妈妈说说，你为什么不会呢？我们一起找找原因好吗？”0 Q7 C: }4 S$ x+ v6 `( @- J

0 G/ _$ a' D/ |4 F  [3 d    “老师讲课时，我和同学在下面玩，没有听。”( w* o/ J5 r& T4 O+ M" f+ _) e

$ u' g5 C: f0 G3 K# R2 i1 [    “这样做对吗？”  
! h0 i$ I0 M( a/ a, F: U4 K% }
, P4 n+ D5 B  b! \" _0 M    “不对。”冰冰说。% x0 Q& c% A5 H& h$ t3 V# ]
$ \+ r: X; ]) e, @2 |( B
    “你能告诉妈妈真实原因，妈妈很高兴。你是一个诚实的孩子。你已经知道自己的错误,今天妈妈就不批评你，但是，今天的动画片就不能看了。”; q8 f* K" W& i7 R! ?) U0 L8 Q

8 P4 S9 t* a* x' G' O8 ^" u& t2 E    “为什么呀！”冰冰极不心甘地说。
1 ~/ J4 y( e# w) D7 v2 [+ B0 B# j
    “冰冰，我们约定的是，每天做完作业以后，再看动画片。你今天作业没完成,当然不能看动画片。你是不是该为自己的行为承担责任？”
( ^- U( Q! `; r
) v+ s6 [) x0 d- F    “承担责任？”冰冰不解地问。
/ s7 R+ l8 K: l& K3 d+ W
$ E4 \4 z( k0 V4 o    “今天，你上课没有好好听，作业无法完成，是不是你自己造成的？不能看动画片,就是你对今天错误承担的责任。”冰冰妈妈解释道。& o; A4 {* N2 F# R+ v& |; D
. ^# W' n$ Z: i  ^. x1 `6 o
    “妈妈做饭去,自己想想办法,今天不会的单词，该怎么办呢？妈妈相信你一定能想出解决的办法。”% k& I* f$ a% W, t$ u9 `$ I

1 L7 I; I( v2 B2 f     冰冰无法看动画片,非常难受，坐在沙发上闷闷不乐。最后实在是无聊，拿出自己的玩具无精打采地摆弄着。" Y9 _6 n$ _& F) e+ q9 q

4 Z3 _! K' z1 Z% u5 i% b  m# V     这段生活片段,发生在我们身上,我们会怎样说,怎样做？冰冰妈妈这样做会有什么作用？
  H2 j2 j& A  ]; J& q- t4 y# R' ^  G. @7 g9 [$ s0 d: F# Z5 Y; f

+ U6 Y9 R# d7 M& @5 g6 d5 V1 a# X4 }: D& f
教育感悟：
% T4 B; m# o6 l3 ]! M, Q' H8 _: |- G9 T; ^* L
    游戏需要规则,做人需要原则。无规矩不能成方圆，无代价就是无规则,无原则的宽容就是纵容,让孩子为自己的行为承担责任,是一种非常好的教育方法。孩子养成习惯后,做事之前就会思考，我这样做会产生什么后果,这种后果是不是自己希望的。如果是，就去做。如果不是,就不做。孩子的思考力、判断力、预见性、自我约束力、责任心、自我行为规范能力,都会得到极大地提升。就不会形成孩子的任性、固执,不讲道理。孩子就会少挨打,少挨批评,培养孩子健康的心理状态。家长、老师对孩子的教育过程就会变得轻松、有效。
9 e7 D3 Z, U6 J
+ ]$ h# ?5 U) r5 [7 L# a
: ]& F# ], n. d# Z$ }" r" h+ y0 L. p6 O, o3 s3 K7 u. p
文章摘自《智慧教育123 . J( Z2 j# n6 h5 s* p
UID4202570 帖子6 精华0 积分35 妈豆6  阅读权限10 在线时间0 小时 注册时间2010-6-21 最后登录2010-9-2  查看详细资料
3 B9 F, P% o; ~- G' q 编辑 引用 报告 回复 TOP

syj3168

' [/ X  R3 U; K5 S
) Q8 x: L+ ?3 Y, l
勤学好问，好问比勤学可能更重要！
5 t3 _& n& |2 e# r
2 Y6 m3 K" R' `" h    周二，冰冰妈妈接完冰冰，在路上冰冰高兴地对妈妈说：“妈妈，昨天那个英语单词，我知道怎么读了。”! g  U2 A# {( `; q# f  h8 c

4 [# p6 C7 J2 r0 R) E# t9 s* A, k, s    “你怎么学会的？”冰冰妈妈问道。
; L6 ~- [4 w1 O5 \4 C$ W7 Y2 \. R# \% z
    “我今天问老师了！”冰冰无比自豪地说。# P( N% [# d" V, g; h3 c6 |# r
% P! o+ U6 M. G: r: e7 D
    “冰冰真棒！遇到问题自己能想办法解决了。不会的问题知道问老师，冰冰做得真好！”冰冰妈妈欣慰地说。
* \! P9 z) z) R4 A. }; T3 E) ]6 ^9 A. b
    回到家，冰冰洗完手，拿出作业。“妈妈，今天的作业是把1、2、3各写一行。”“我先写作业，我再也不想看不成动画片了。”
2 J* b, P# Y% q1 o8 c% I
8 v7 D% ]* c% c+ B6 B    “看不成动画片真痛苦！上课我再也不和同学玩了！”冰冰又补充道。& _" i: p  V6 c2 j8 t% [

0 Q0 u9 \6 S1 |; {& w& ]    看到冰冰的变化，妈妈感到很欣慰，勤学好问，好问比勤学更为重要。许多家长都有这样的感受，孩子小学成绩很优秀，到初中、高中阶段成绩直线下降，特别是现在的初中、高中课程大多数家长根本无法自己辅导，好问的优势就充分显现出来了，好问的好习惯可以让孩子学会从老师那里解决问题，从小养成好问的好习惯一定要引起重视。同时也深深地意识到，在孩子面前也要注意自己的行为、语言，毕竟身教重于言教。和孩子约定的事，一定要遵守。不轻易向孩子承诺，承诺后一定要做到。要求孩子做到，自己首先要做到。这样才能在孩子面前树立良好形象。不然就在孩子面前失去信任，失去说服力。失去信任的教育，一定是失败的教育。
. e' H+ W  U. O4 U* v# e! q/ R4 A6 F3 i7 y" l% h8 D
文章摘自《智慧教育123 》

虎妞1005

弱弱的问一下这是针对多大的孩子的呀！努力学习中！

12月19日牛妈

大点我也教他．不过我家现在听到数字就美啊美的！

syj3168

回复 12# 虎妞1005 ' F* x0 ~) {& p3 E# k, {

# A9 Y& ?0 A2 _' w1 U1 A; h0 |
9 r6 I  Q2 @* |5 M4 s    3-6岁的孩子

missappletea

MARK，回头学习下

jxhpll

好书
/ y. a& X1 W9 K: Q, a( c: e给个链接啊

syj3168

回复 16# jxhpll ' y7 X, n4 y4 {
6 B3 {/ I" U) I' a1 m$ n2 }
; b# z8 [- |3 u$ I4 r( ^
    淘宝上搜一下就可找到啊！亲，我不是卖家，我是买过的妈妈。

淡淡抹茶

来学习了

syj3168

回复 18# 淡淡抹茶
: O$ T. I5 L( q5 v4 t) }6 X* t  {$ y+ N
/ m* U3 n6 H# V* D  X
+ w2 B6 |% f: C    祝福亲啊

月饼妹

亲真好，好好学习下了，将来好好教孩子